三年级语文下册期中试卷训练及答案部编人教版.doc

三年级语文下册期中试卷训练及答案部编人教版
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 读拼音，写词语。
bié zhì jīng měi yún chèn xīn shǎng dào yìng

jià zhí guāng jié nuò ruò qiān xū jiāo ào

二、 比一比，组词。
势（_____ 其（_________） 燕（_________） 待（_________）
执（_________） 基（_________） 蒸（_________） 侍（_________）

三、 判断题（正确的打“√”，错误的打 “×”）。
1．读了《绿野仙踪》，我知道铁皮人后来成为了翡翠城的领导者。（_____）
2．在《狐狸小学的插班生》中，凤阡阡从狐界回来后一直拥有着魔法。（_____）
3．在《狐狸小学的插班生》中，司马笑懿是凤阡阡在八角城的体育老师。（_____）
4．读了《柳林风声》，我知道了鼹鼠非常勤劳善良。（_____）

四、 补充词语，完成练习。
掩（______）盗铃　　　 画蛇添（______）　　 （______）亡齿寒
（______）瞪口呆 张（______）结舌 （______）平气和
（______）（______）相照 （______）灵（______）巧
1．填写的词语的共同点是：________________________。
2．画蛇时给蛇添上了脚，这说的是成语__________________。
它的比喻义是__________________________________。
3．我会选一个词语造句。
________________

五、 我会选择正确的词语写在括号里。
欣赏　　观赏
(1)妈妈在（______）优美的音乐。
(2)我坐在车里（______）着这如画的美景。
赞赏　　称赞
(3)哥哥的高风亮节,赢得了很多人的（______）和尊敬。
(4)王叔叔助人为乐的行为得到了大家的（______）。

六、 请你给下列词语找到合适的意思，连一连。     
绚丽多彩 在空中随风摆动。
鲜艳 吸引过来。
招引 对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
飘扬 各种各样的色彩灿烂美丽。
好奇 鲜明而美丽。

七、 按课文内容填空。
1.《惠崇春江晚景》是一首题画诗，是宋代诗人____根据名僧惠崇的画作《________》而写的，画面景物有动有静，静得景物有______、_____、______、______等，动的景物有______、_____等。诗人通过这些景物的描写，展现了一幅美丽的春江图。
2.《池子与河流》告诉我们的道理是：_______________________
3.《花钟》这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因，是和_______、__和_____________有关，赞扬了植物学家高超的_________和聪明的________。

八、 按要求写句子。
（1）小刺猬把散落的红枣归拢到一起。（改为“被”字句）
___________________________________
（2）脸 镀上了 他们的 和胳膊 金黄色 一层（组成一句通顺的话）
_________________________________________________________
（3）他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子）
_____________得________
（4）她说出了自己的心事和心里话。（修改病句）
____________________________________

九、 阅读下文，回答问题。
桌椅的对话
一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位置上，就听见椅子呜呜地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散（sǎn）架了，我好痛。”
听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜（lián），小明在我的脸上乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤。他太不爱护我们了。”
小明听后脸红了，不好意思地对桌椅说：“ 。”
1．照样子写词语。
高高兴兴 _____________ _____________
摇来摇去 _____________ ____________
2．椅子对桌子说了什么？请你用“ ”画出来。
3．小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说什么？请你写下来。
他对桌子、椅子说：“__________________。”
4．学了这篇短文，你明白了什么道理呢？
_________________________

十、 习作天地。
还记得我们以前读过的寓言故事《龟兔赛跑》吗？讲了一只骄傲的兔子和坚持不懈的小乌龟赛跑的故事。由于兔子看不起慢吞吞的小乌龟，结果输掉了比赛。展开合理的想象，请你根据开头，再续编一下这个故事。
题目：《龟兔赛跑》续编
开头：兔子因为上次赛跑输给了乌龟，所以感到很不服气。它来到乌龟住的地方，准备向它挑战。
提示：
（1）想象要合理；（2）要把故事写完整；（3）并尝试运用平日积累的好词佳句，语句通顺；（4）不少于200字。
________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、别致 精美 匀称 欣赏 倒映 价值 光洁 懦弱 谦虚 骄傲
2、势力 其实 燕子 等待 执着 基本 蒸笼 侍奉
3、 × × √ ×
4、耳 足 唇 目 口 心 肝 胆 心 手 都是人体部位名称 画蛇添足 做多余的事，反而不恰当 示例：你应该心平气和地把事情说清楚，不该动不动就发火。
5、(1)欣赏 (2)观赏 (3)赞赏 (4)称赞
6、

7苏轼 春江晚景 竹子 桃花 蒌蒿 芦芽 鸭子 河豚 人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了 温度 湿度 光照 昆虫的活动 园艺技巧 智慧
8、散落的红枣被小刺猬归拢到一起。 他们的脸和胳膊镀上了一层金黄色。 屋子里热 像蒸笼一样 她说出了自己的心事。
9、
1． 认认真真 开开心心 飞来飞去 跑来跑去
2．小明坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散架了，我好痛
3．对不起，我以后一定会好好爱护你们的。
4．我们要爱护自己的桌椅。
10、范文：
《龟兔赛跑》续写
上一次比赛，兔子输给了乌龟，心里非常不甘心。于是，兔子就找乌龟再比一次，乌龟爽快地答应了。
比赛开始了，兔子像箭似的飞奔向终点，乌龟则不慌不忙地在后面追。
跑到半路，兔子累得气喘吁吁。这时，兔子看到了一片西瓜地，开心极了，心想：就吃一块西瓜，乌龟是不会追上来的。于是，兔子跑去吃西瓜了，它不知道西瓜地里有兽夹，一不小心被夹住了双腿，顿时鲜血直流，站都站不稳。兔子痛得大声喊：“救命。”可周围连影子也不见一个，兔子只好坐在那里。这时，乌龟慢吞吞地爬过来了。它听见兔子的呼救声，爬到兔子身边问：“你怎么了？”兔子说：“我的腿被兽夹夹住了，你快救救我！”乌龟看见了兽夹里面有裂缝，二话不说，用力把兽夹打开了。
看到兔子脚不能走，乌龟就背着兔子一起爬到终点。观众们纷纷说：“小乌龟，你真是乐于助人。”小兔子也感激地说：“谢谢你！”乌龟说：“不客气，我们都生活在森林里，应该互相帮助。”

7 / 7