五年级语文下册期中综合检测专项训练冀教版含答案.doc

五年级语文下册期中综合检测专项训练冀教版含答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音集训
1. 读拼音，写词语。
sè sù shì yí bái hè zhū lù

wàng shào yùn wèi jìng xiá ēn huì

2. 看拼音，写词语。
nián ɡāo jìn pào chán shēn wěn zhònɡ jūn hénɡ

xī han shā yī hōnɡ tuō qián fú shì yàn

3. 看拼音，写词语。
qiàn zài mù kuànɡ jìnɡ xiá chénɡ nuò diǎn lǐ

hǎn jiàn shā bù ɡǎn tànɡ āi tònɡ jū jǐn

4. 看拼音，写词语。
tì lèi wǔ yuè mó cā zhěn duàn nián líng

shěn chá kàng jù cí xiáng chóu jí jīn chí

5. 读拼音，写汉字。
lǎn duò jiàn gé qīn lüè yǐn bì

huī huáng jǐng jué shòu ruò jīng zhì

正确读音选一选
6. 选择正确的读音，用“√” 标出。
稀罕（hān han） 嫂子 （sǎo shǎo） 撑住（chēng chèng）
塞满（sāi sè ） 杀菌（jūn jǔn ） 灰烬（jǐn jìn ）

7. 用“√”给画横线的字选择正确的读音。
便宜（pián biàn） 方便（pián biàn） 半亩（mǔ mú）
低矮（ǎi nǎi） 榨油（zhà zà） 成熟（sú shú）

8. 用“/”划去加点字不正确的读音。
1．这真是一株大树，枝干的数（shù shǔ）目不可计数（shù shǔ）。
2．那“鸟的（de dí）天堂”的（de dí）确时鸟的天堂啊！
3．他望着那满树累（léi lěi）累的果实，瞬间觉得所有的劳累（léi lèi）都是值得的。

9. 读得准。在括号里选择正确的读音，把序号写在答题纸上。
1.疫情期间居家隔离，不到处闲逛（①kuáng ②guàng）就是爱国。
2.初闻涕泪满衣裳（①cháng ②shāng）。
3.尼罗河每年定期泛滥（①jiàn ②làn），给河两岸带来肥沃的淤泥。
4.几个月的网课，进一步放大了乡村教育的薄（①bó ②báo）弱环节。

10. 给加点字选择正确读音。
勉强（qiáng qiǎng） 着实（zháo zhuó） 悄然无声（qiǎo qiāo）
桂冠（guān guàn） 更替（gèng gēng） 果实累累（lěi léi）

形近字词
11. 比一比，再组词。
萝（_______） 浸（_______） 缠（_______） 捡（_______） 婆（___
箩（_______） 侵（_______） 编（_______） 俭（_______） 姿（_______）

12. 比一比，组词语。
嗓（_______）糖（_______）嫁（_______）陪（_______）蚕（_______）
燥（_______）塘（_______）稼（_______）倍（_______）茧（_______）

13. 比一比，再组词。
擂（__________）寨（__________）窜（__________）诡（__________）
蕾（__________）赛（__________）蹿（__________）脆（__

14. 比一比，再组词。
浆（__________）傅（__________）腕（__________）挠（__________）
桨（__________）搏（__________）碗（__________）绕（__________）

15. 给下面的字组成恰当的词语。
僵（__________）斩（__________）悔（__________）隔（__________）
疆（__________）渐（__________）诲（__________）融（__________）

句子对对碰
16. 按要求写句子。
1．北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
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2．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。（用加点的字写句子）
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3．将军对战士们说：“我给大家分菜，每人一筷子。”（改为转述句）
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4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句）
________

17. 按要求写句子。
1．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。（缩句）
_______________________________
2．老人叫住我说：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）
_______________________________
3．游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。（用简短的话概括主要意思）
______________________________
4．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）
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5．根据提示，用“生气”的不同意思造句。
因不合心意而不愉快：_________________________
生命力、活力：___________________________
6．仿照例句，把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
喋喋不休：____________________________

18. 按要求修改句子。
1．棒被武松丢在一边。（被字句转把字句）
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2．教室被同学们打扫得干干净净。（被字句转把字句）
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3．孩子的病被陈医生看好了。（被字句转把字句）
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4．一条大虫被蚂蚁吃了。（被字句转把字句）
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5． 人们的衣服被大雨淋湿了。（被字句转把字句
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19. 按要求改写句子。
1．如果现在的人看见月缺花残还落泪，那不得不说他是个糊涂虫。（改为肯定句）
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2．叔叔家的那只小绵羊悠闲地吃着嫩绿的小草。（缩句）
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3．我们不应该在上课的时候玩手机。（改为反问句）
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4．为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了交通安全的教育。（修改病句）
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5．小草长出来了。（改为拟人句）
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20. 按要求写句子。
1．面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。（缩句）
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2．柳条拂动着湖面。（扩句）
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3．我把书当成了朋友。（“被”字句）
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4．这本散文集深深地吸引着我。（“被”字句）
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课内阅读

21. 阅读课内文段，完成练习。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
1．文段中画“ ”的句子是对海力布的 _______的描写，表现了海力布__________的品质。
2．用“﹏﹏”画出与小白蛇说的话相照应的语句。
3．文段中有很多不可思议的地方，你觉得最不可思议的是什么？为什么？
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4．人们为什么要世世代代纪念海力布？
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5．许多年后，躲过灾难的乡亲们再次回到家乡，看到海力布变成的石头，他们会怎么向自已的子孙介绍海力布呢？发挥想象写一写。
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22. 课内阅读。
父母之舟（节选）
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少（ ）彩色的纸风车（ ）布老虎（ ）泥人（ ）竹制的花蛇（ ）虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪吧！
1．在（ ）里填上合适的标点。
2．照样子，写词语。
（1）密密层层________ ________
（2）恋恋不舍________ ________
（3）人山人海________ ________
3．逛庙会是作者花费笔墨最多的一处场景这样盛大的庙会和_______形成鲜明的对比;庙会是那样热闹，而“我们”却在_______的地方吃“凉粽子”。从文中画横线的句子中我体会到______________。

23. 课内阅读。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏（cáng zàng）着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼(lóng lǒng)罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
1．选择正确读音，画“√”。
2．请用“______”画出文中的过渡句。
3．在文中找出下列词语的近义词。
珍藏（__________） 宝贵（_________） 毁灭（________）
4．从文中哪些地方可以看出圆明园遭受的破坏之严重，用“﹏﹏”画出。
5．为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆和艺术馆？
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6．假如你站在圆明园的废墟前，你想说什么？
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24. 课内阅读，回答问题。
将相和（节选）
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削（ ）弱赵国的力量，秦国必然乘（ ）机来打我们。我所以（ ）着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战（ ），背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来（　 　），连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1．给加点的字注音。
2．在（ ）里填汉字。
3．选文中有两个问句，第一个是_______句，第二个是_______句。请将第二个问句换个说法，使句意不变：
______________________________________
4．请用一个成语概括文中画“﹏﹏﹏”的句子，并将其填入文中括号里。
5．用“ ”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。
6．读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？
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25. 阅读理解。
落花生（节选）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它（ ）不好看，（ ）很有用。”
我说：“那么，人（ ）做有用的人，（ ）做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1．在文中“（ ）”里填上恰当的关联词语。
2．文中父亲拿花生同____、____和____相比，说明花生的可贵之处是______。
3．父亲对“我们”的希望是：_____________。
4．选文中，花生的“不好看”是指___________，“很有用”指的是__________，“体面”指的是__________。
5．对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，我的理解是_______________________________________________________________

作文
26. 作文。
在语文知识的大家庭中，标点符号是个小不点，但他的作用很大。其中要数“！”的感情最为丰富：“哇！”他表达欣喜；“嗨！”传递懊恼；“啊！”他诉说感动；“唉！”祖露遗憾……一个“！”使你联想到生活中的哪些事？哪些瞬间？哪些感受？请选择一个典型的事例写一篇记叙文。
要求：内容具体，语句通顺，条理清晰，表达出真情实感，题目自拟，400字左右。
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27. 习作表达。
题目：我最_______ 的一个人。 
写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。要求：表达真情实感，语句通顺连贯。 字迹工整，标点正确，字数不少于400字。
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28. 习作天地。
1．题目∶向你推荐 2．提示∶题目横线处可以填写“一本书”“一篇文章”“一部电影”“一部电视剧”……3．要求∶先把题目补充完整，重点写出向别人推荐的理由，不少于450字，要注意书写工整，语句通顺。
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答案

1、色素 适宜 白鹤 朱鹭 望哨 韵味 镜匣 恩惠
2、年糕 浸泡 缠身 稳重 均衡 稀罕 纱衣 烘托 潜伏 试验
3、嵌在 木框 镜匣 承诺 典礼 罕见 纱布 赶趟 哀痛 拘谨
4、涕泪 五岳 摩擦 诊断 年龄 审查 抗拒 慈祥 筹集 矜持
5、懒惰 间隔 侵略 隐蔽 辉煌 警觉 瘦弱 精致
6、han sǎo chēng sāi jūn jìn
7、pián biàn mǔ ǎi zhà shú
8、1．shǔ shù 2．dí de 3．lěi léi
9、1.② 2.① 3.② 4.①
10、qiǎng zhuó qiǎo guān gēng léi
11、萝卜 浸泡 纠缠 捡东西 婆婆 箩筐 侵入 编剧 勤俭 姿态
12、嗓子 糖果 嫁人 陪伴 蚕丝 干燥 池塘 庄稼 几倍 茧子
13、擂台 山寨 流窜 诡计 花蕾 比赛 上蹿下跳 脆弱
14、泥浆 师傅 手腕 挠头 船桨 搏斗 饭碗 围绕
15、僵硬 斩断 后悔 阻隔 边疆 逐渐 教诲 金融
16、颐和园是公园。 远处的霓虹灯亮了，像一道美丽的彩虹。 将军对战士们说，他给大家分菜，每人一筷子。 大家都讲卫生，我们的健康就会有保障。
17、瑰宝、精华化为灰烬。 老人叫住我说，是她打扰了我吗。 游隼俯冲时的速度非常快。 秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。 示例：妈妈看到我调皮又生气了。 示例：一条公路修进山里，给荒凉的山村带来了生气。 示例：这次期末考试没有考好，妈妈每天都不停地教训我，说我平时没有好好学习，已经教训我好几天了，不知道什么时候才能停止。
18、武松把棒丢在一边。 同学们把教室打扫得干干净净。 陈医生把孩子的病看好了。 蚂蚁把一条大虫吃了。 大雨把人们的衣服淋湿了。
19、如果现在的人看见月缺花残还落泪，那说明他是个糊涂虫。 羊吃草。 难道我们应该在上课的时候玩手机吗？ 为了防止这类交通事故再次发生，学校加强了交通安全的教育。 小草悄悄地从地下探出头来。
20、播音员广播新闻。 翠绿的柳条轻轻地拂动着碧绿的湖面。 书被我当成了朋友。 我被这本散文集深深地吸引着。

21、
1．心理 舍己为人
2．海力布刚说完，就变成了一块石头。
3．海力布能听懂鸟儿的议论。因为现实中人是不可能听懂鸟儿的语言的。
4．因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。
5．孩子们，这就是我们的英雄海力布，当初就是他在危急关头牺牲自己救了我们大家的性命。我们要世世代代记住他的恩情。
22、
1．， 、 、 、 ……
2． 平平安安 严严实实 默默无闻 欣欣向荣 无边无际 自由自在
3． 父子的清贫 偏僻 父亲深深的爱
23、
1．cáng　　　lǒng
2．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

3． 收藏 珍贵 销毁
4．他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
5．圆明园中收藏者最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
6．我们不能忘记国耻，要为振兴中华而努力学习。
24、
1．xūe chèng
2．避 袍
3．疑问 反问 秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
4．负荆请罪
5．秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削（ ）弱赵国的力量，秦国必然乘（ ）机来打我们。我所以（ ）着廉将军，为的是我们赵国啊！
6．廉颇是一个勇敢认错、知错就改的人；蔺相如以国家利益为重，是一个顾大局、识大体、胸怀宽广的人。
25、
1．虽然 但是 要 不要
2． 桃子 石榴 苹果 朴实无华、默默奉献
3．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
4． 花生外表朴实无华 花生的作用大，价值高 相貌、样子或穿着好看，有气派
5．人要做一个好人，对社会，对自己负责任的人，不做对社会，对自己有害的事情，面对别人要用一颗宽容的心，去学会尊重别人。
26、范文：
令人感动的一件事
暑假的一天上午，刚写完作业，兴致勃勃地走出家门玩耍。当我刚走出单元门时，突然听到了沙沙声，回头一看是位十一、二岁的小女孩。
她穿着一件又脏又破的小衬衫，脚上拖着破皮鞋，正用钩子勾着垃圾堆，看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里。突然，她好像发现了什么宝贝似的，蹲了下来，小心翼翼地翻看起来，她看得那么专心，连我走到她的背后，也没有察觉。我好奇地看了一眼书，自言自语地说道：“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗？”她突然察觉身后有人，急忙站了起来。
我们对视着，她的眼神里充满了戒备和怀疑，过了好长一段时间，她慢慢地从口袋里掏出一块手帕，轻轻地把书包好，提起袋子想走开，我喊道：“等一等”。
我急忙跑到家里把我的《读者》《意林》《格言》……一些看完的杂志拿下来，递给她。她的眼睛湿润了，匆匆地跑远了。我目送着她的背影，视线模糊了，我没想到她这样十一、二岁的孩子连二年级的知识都没学！可是，她却那么爱学习，那么看重学习。
我完全没有了玩的兴趣。哎……也许她就是我们大家的好榜样吧！
27、我最熟悉的一个人
我最熟悉的人是唐梓浩。他是一个性格开朗、善解人意，而且乐于助人的男生。
有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。他正好从教室外面走进来。他立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？看我能不能帮你解决。”我高兴极了。“喏，是这一题！”我指着题目对他说。他看了一遍也皱起了眉头，思