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四年级语文下册期中试卷训练及答案语文S版.doc

1、 四年级语文下册期中试卷训练及答案语文S版 (考试时间:90分钟,出卷人:__________ ) 班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________ 一、 看拼音,写词语。 fù jìn hé xié pǔ sù shuài lǐnɡ biān fú shèn chū zhēng zhá fán xīnɡ ténɡ luó  bō tāo 二、 比一比,再组词。 绕(

2、 锁(______) 很(______) 膝(______) 抗(______) 浇(______) 琐(______) 狠(______) 漆(______) 押(______) 饶(______) 唢(______) 恨(______) 黎(______) 技(______) 三、 补充词语,再选词填空。 人(____)鼎沸 风平浪(____) (____)(____)荡荡 水(____)相接 风(____)浪吼 山(____)地裂 今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上(____)。潮来时,(____

3、潮水声犹如(____)。尽管海堤上(____),但是听不出他们在说些什么。渐渐地,潮过去了,消失在(____)的地方。 四、 在加点字的正确读音下画“  ”。 打盹(tǔn dǔn) 荧屏(yíng yín) 砸锅(zá zhá) 诀窍(qiào xiào) 躯干(xū qū) 溃败(guì kuì) 富丽堂皇(huáng háng) 人声鼎沸(dǐng tǐng) 五、 选词填空。 柔嫩 柔软 温柔 柔和 1.鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来,把

4、这几十家小房屋都罩在(_______)的芦花里。 2.(________)的月光下,几只小鸟栖息在树上。 3.刚脱壳的蝉的翅膀极其(________)。 4.我的妈妈很(________),总会耐心地教给我一些生活本领。 六、 按照要求完成句子。 1.当前疫情防控形势严峻,我们要节减外出。(修改病句) _________________________________________________ 2.他经得起这猛烈的风雨。(请你换个说法,意思不变) __________________________________________________ 3.这个只有八岁的

5、孩子,不知所措地放声大哭起来。凄厉痛苦的哭喊声,在空谷回荡,惊动了路过此地的霹雳大仙。(请你长话短说,简要复述这个句子) _________________________________________________ 4.爸爸气急了,一把把我从床上拖了下来……(用动作描写表示“生气”) _________________________________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎_________的秘密;法布尔观察了很久,终于看到了_____的全过程;比安基用日记的形式,记下了_________筑巢及孵

6、蛋的情况。他们都是__________的人。 2.老师在指导我们写作文时,常用苏轼的名句“___________,__________”来教育我们写作时不要千篇一律,要有自己独到的见解。诗句“___________,___________”蕴含的哲理与“当局者迷,旁观者清”有异曲同工之妙。 八、 阅读课内片段,完成练习。 早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20

7、世纪末期,我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 1.读画“ ”的句子,联系上下文回答问题。 (1)“这一假说”指的是___________________。 (2)“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测,句中的“________”一词也说明科学家们在没有找到证据前无法得出完全肯定的结论。 2.“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是( ) A.古生物学家们绘制的恐龙的画像。 B.古生物学家们百年的漫长研究历程与取得的成果。 3.“点睛

8、之笔”在文中指( ) A.为古生物学家们的研究工作提供了强有力证据的辽宁西部发现的有羽毛的恐龙化石。 B.最重要、最关键的内容。 C.文章或绘画传神的精妙之处。 4.用一句话概括文段的主要内容。 _________________________________________________ 九、 写作天地。 以“我的动物朋友”为题,完成一篇习作。要写清楚自己的动物朋友是什么?有什么特点?它和你之间有什么有趣的故事?字数不少于400字。 ________________________________________________________________

9、

10、

11、

12、

13、 答案 1、附近 和谐 朴素 率领 蝙蝠 渗出 挣扎 繁星  藤萝 波涛 2、围绕 上锁 很多 膝盖 抵抗 浇水 琐碎 狠心 漆黑 押金 求饶 唢呐 怨恨 黎明 技术 3、声 静 浩 浩 天 号 崩 风平浪静 风号浪吼 山崩地裂 人声鼎沸 水天相接

14、 4、dǔn yíng zá qiào qū kuì huáng dǐng 5、柔软 柔和 柔嫩 温柔 6、当前疫情防控形势严峻,我们要减少外出。 难道他经不起这猛烈的风雨吗? 这个八岁孩子的大哭声惊动了霹雳大仙。 爸爸气急了,一把把我从床上拖了下来,拧着我的耳朵,狠狠地踹了我两脚。 7、向上爬 蟋蟀筑巢 燕子 善于观察、勤于思考 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 8、 1. 鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔 应该

15、 2.B 3.A 4.文段介绍了鸟类可能是一种小型恐龙的后裔这假说被提出与证实的大致过程。 9、范文: 我的动物朋友 我的动物朋友是爸爸车行的一只小狗,他的名字叫呆呆。 呆呆是一只法国斗牛犬,它的耳朵直直的,眼睛和人长的差不多,鼻子像个小肉球,身上长着黑白相间的花纹,像奶牛一样。四条腿虽然很短,但跑起来很快,我平时都追赶不上它,脚上的四根脚趾还有肉垫呢!它的尾巴也很短,摸起来毛茸茸的。 呆呆的动作很灵巧,走路的时候还扭屁股呢,但它饿了的时候就自己叼着一个小饭盆,一摇一摆的走到我面前,我就给它倒点狗粮和水,它便在旁边开心的吃起来了,吃完了它还冲我高兴地摇摇尾巴,围着我转,好像又想让我跟它玩了。我就把它最喜欢的小球拿出来,先让它闻一闻,在扔出去,它就飞快的跑过去捡起来了。 爸爸告诉我呆呆的生活习性是这样的:“它一天只吃两顿饭,但是水要喝好多。因为它的皮毛不会散热的,只能靠舌头来散热,所以在炎热的夏天很容易中暑,需要多喝水,还会吐出舌头来”。确实有时候它像小婴儿一样流口水的样子让我觉得呆呆很萌,很可爱。 这就是我的好朋友呆呆,一只法国斗牛犬。 6 / 6

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