语文S版一年级语文上册寒假综合专项提升练习及答案.doc

语文S版一年级语文上册寒假综合专项提升练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

看拼音写词语
1. 看拼音，写词语。
ràng kāi shū bāo míng cì wén xué
（________） （________） （________） （________）
dān yuán xǐ shǒu zǒng gòng zhèng jīng
（________） （________） （________） （________）

2. 拼一拼，写一写。
门kǒu 生rì mù光 水tián
chóng子 hé苗 白yún huǒ大

3. 拼一拼，写一写。
zhāo hu jīn qiū fēng xuě pāi dǎ

xī yáng huǒ bàn shé jiān guó wáng

4. 拼一拼，写一写。
míng tiān tóng xué zì jǐ yǔ yī

hǎo de hé hǎo bái yún míng yuè

5. 读拼音，写词语。
huǒ bàn yīn wèi tīng shuō yuǎn jìn

huān xiào zuǒ yòu kuài lè guó wáng

shēn tǐ gāo xìng

笔画填空
6. 我会按笔顺把字写得很漂亮！
在__________________
后__________________
我__________________
好__________________

7. 写出下列字的笔顺。
虫　
云
山

8. 我会写，我会填。
远“远”字共（ ）笔第四笔是（ ）。
习“习”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。
义“义”字的笔顺是 。

9. 按要求填空
（1）“水”的笔顺是_______，第二笔是_______，组词：_______。
（2）“去”的笔顺是_______，第三笔是_______，组词：_______。
（3）“来”共有_______笔，第四笔是_______。组词：_______。
（4）“不”共有_______笔，第四笔的笔画名称是_______。

10. 我会数笔画，填空。
（1）比：共_____笔，笔顺是___________
（2）高：共_____笔，偏旁是_________________。
（3）长：共_____笔，第一笔是_______________。

连词成句
11. 照样子，写句子。
1．树很孤单，喜鹊也很孤单。
______很_______，_______也很________。
2．小鸭子正在水里捉鱼。
____________正_______________________。
3．去了学校见到小伙伴，多么开心哪！
______________，多么____________________哪！

12. 排列句子，将序号写在括号里
（___）妹妹没有放弃，她拿出百折不回的精神，一遍又一遍地尝试，可是，还是不能把风筝飞上天。
（___）一个春光明媚的星期天，我和妹妹到田野里放风筝。
（___）田野里花红柳绿，一片春意盎然的景象。
（___）妹妹扯着风筝飞快的跑起来，风筝也跟着妹妹在半空中飞。
（___）可是，妹妹刚停下来，风筝就晃晃悠悠地落下来。
（___）我的风筝是一个三角形的飞行器。

13. 按要求完成句子。
1．我要画个彩色的太阳送给春天，因为春天是个多彩的季节。
你要两个什么颜色的太阳送给哪个季节啊？照上面的例子写一写。
____________________________________________
2．去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！（仿写句子）
_________________________，多么______________！
3．听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！（仿写句子）
_________________________，也是______________。
4．不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦了。（用加点词语仿写句子）
_____________________________________________

14. 用数字给词语宝排队，让它们变成句子
（1）①把 ②乌鸦 ③一颗一颗 ④石子 ⑤ 放进瓶子里
____________
（2）①竹叶 ②小鸡 ③在 ④画了 ⑤雪地上
______________________________________
（3）①许多花生 ②大树 ③种了 ④地里 ⑤雪地上
______________________________________
（4）①落下来 ②一片片 ③从 ④树上 ⑤叶子
______________________________________

15. 照样子，写句子。
1．我多想去看看北京城。
我多想___________
_______________多想____________________。
2．我们的祖国多么广大。
我们的校园多么______________________。
______________多么___________________。

形近词
16. 比一比，再组词。
木（____） 小（____） 力（____） 月（____） 日（____）
本（____） 少（____） 刀（____） 用（____） 目（____）

17. 比一比，组词语。
跟（__________） 池（__________） 讲（__________） 住（__________）
很（__________） 地（__________） 进（__________） 往（__________）

18. 组词
成________ 伟________ 照________ 不________ 声________
喊________ 尾________ 灶________ 布________ 生________

19. 比一比，再组词。
百（_____） 古（_____） 跟（_____） 午（_____） 力（_____）
白（_____） 舌（_____） 很（_____） 牛（_____） 刀（_____）

20. 比一比，再组词。
像（______） 跟（______） 干（______） 怕（______）
象（______） 很（______） 千（______） 拍（______）

阅读理解
21. 阅读短文。
小动物的家
秋天来了，晴朗的天空瓦蓝瓦蓝，辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火红。
树叶落到泥地上，小虫爬过来躲在里面，把它当作房子。
树叶落到小河边，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。
树叶落在池塘里，小鱼游过来，把它当作小雨伞。
树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆婆来信了，告诉我们冬天快到了，我们飞到南方去吧。
美丽的大自然，是小动物的家。
1．仿写词语。
瓦蓝瓦蓝 金黄金黄 _________ _______
2．短文共有_____个自然段。
3．树叶分别落在了________、_______、_______、院子里。
4．根据短文填空。
小虫把树叶当作______________。
蚂蚁把树叶当作____________。
小鱼把树叶当作______________。
小燕子把树叶当作___________。
5．小动物的家是___________。

22. 阅读理解
美丽的小路
鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。
兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”
鹿先生慢慢地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”
朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。
兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见了？”
鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去了？”
鸭先生也叫起来：“天哪！我的美丽的小路呢？”
他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”
鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。
兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”
鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”
鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”
1．根据选文内容填空。
　　美丽的小路不见了，（_____）清扫小路上的垃圾，（______）和（_____）也赶来帮忙。他们给花儿（_____），给小路（_____）。美丽的小路又出现了。
2．读了课文，我懂得了（ 　）
A．要讲究卫生，爱护环境。
B．美丽的小路会变魔术，一会儿不见了，一会儿又出现了。
C．鸭先生有很多好朋友。
3．谁把小路弄不见了？
___________________________________________

23. 课外阅读。
荷叶姐姐
下雨了！
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一只蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……
荷叶姐姐把伞让别人打，自己却淋在雨里。雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢。
1．荷叶姐姐把伞给了_____________、_____________、___________、_____________……
2．如果你是小鱼，你会对荷叶姐姐说：“__________________________。”
如果你是荷叶姐姐，你会这样回答：“_________________________。”
3．荷叶姐姐还会把伞让给谁打呢？
__________________________________

24. 开心阅读。
____的猴子妈妈
猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。
地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
1．照样子，写词语。
例：又深又滑。
___________ ______________ _______________
2．小猴子遇到了什么困难？在文中用“____”画出来。
3．面对困难，猴子妈妈是如何解决困难的？（ ）
A．请别的小动物帮忙。

B．把青藤拉直当绳子救出了小猴子
4．短文读完了，请你把短文的题目补充完整吧！

25. 读儿歌，回答问题。
文具歌
铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，
天天帮助我学习，和我成长永相伴，
不损坏，不浪费，学习用品要爱惜!
1．儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来画上横线。
2．你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。（不会写的字用拼音代替。）
___________________________
3．判断下面说法是否正确。
①学习用品和“我”的成长永相伴。（ ）
②我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。（ ）
③铅笔、尺子和学校都是学习用品。（ ）

看图写话
26. 看图写话，不会写的字可以用拼音代替。
仔细观察图片，根据提示写一两句话。提示：

（1）图中有几个人？（2）他们在干什么？（3）他们是怎么做的？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 看图写话
英英在做什么？这是什么时候？英英做得怎么样？想一想，写一写。

_________________________________________________________________________________________________________________________________

28. 看图写话。
仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？把你看到的、想到的写下来。

___________________________________________

29. 看图写话。
下面每幅图各表示什么季节？有哪些景物？

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30. 看图写话。

思维提示：图上有些什么人？他们在干什么？从他们的表情可以看出他们的心情怎样？请你根据图中内容写几句通顺完整的话。
词语提示：老鹰 小鸡 保护 抓住 躲闪 张开
____________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、让开 书包 名次 文学 单元 洗手 总共 正经
2、口 日 目 田 虫 禾 云 火
3、招呼 金秋 风雪 拍打 夕阳 伙伴 舌尖 国王
4、明天 同学 自己 雨衣 好的 和好 白云 明月
5、伙伴 因为 听说 远近 欢笑 左右 快乐 国王 身体 高兴
6、略 略 略 略
7、
8、远 远 7 乚
习 习 x i 学习
义 义
9、 河水 一 来去 七 一 回来 四 点
10、4 10 高 4
11、爸爸 忙 妈妈 忙 小鸟 在树枝上唱歌 今天天气晴朗 美好
12、6 1 2 4 5 3
13、我要画个粉色的太阳送给冬天，因为冬天到处光秃秃的，我要让冬天变得更漂亮。 去了姥姥家，就能见到表弟了 开心啊 跟爸爸妈妈去参加劳动 很有趣的事情 橱窗里摆着各种各样的玩具，真好看。
14、②①③④⑤ ②③⑤④① ②⑤④③① ②⑤③④①
15、快快长大 小明 去旅游 美丽 小美的房间 整洁
16、木头 多少 力气 月亮 日头 本来 少数 小刀 用处 目光
17、跟着 水池 讲话 住所 很快 土地 进来 往来
18、成功 伟大 照相 不是 声音 呼喊 尾巴 灶台 纱布 学生
19、一百 古诗 跟风 中午 力气 白色 舌头 很好 牛奶 刀子
20、好像 跟从 干净 害怕 大象 很多 千万 拍手
21、
1． 乌黑乌黑 雪白雪白
2．6
3． 泥地上 小河边 池塘里
4． 房子 小船 小雨伞 信
5．美丽的大自然

22、
1． 鸭先生 兔姑娘 鹿先生 浇浇水 洗洗澡
2．A
3．鸭先生把小路弄不见了。
23、
1． 小鱼 蜻蜓 鹭鸶 青蛙
2． 谢谢荷叶姐姐，你真是个热心人 别客气，小鱼弟弟，能够帮到你我很开心
3．给小乌龟、小虾等。

24、
1． 又大又圆 又香又甜 又长又直
2．一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来。
3．B
4．聪明

25、
1．铅笔，尺子，田字本。
2．橡皮，书包
3．①正确；②错误；③错误

26、示例：
星期天，我和弟弟去公园里放风筝。弟弟举着风筝，我拿着线轴。我说一声：“放！”弟弟手一松，我就拿着风筝线飞快地跑起来。不一会儿，我们的风筝就稳稳当当地飞上了天空。我们高兴极了。
27、放学了，英英回到家正在做作业。虽然外面有一群小朋友在踢足球，但是英英依然十分认真。
28、例文：星期天，小明乘公共汽车去爷爷家。过了一会儿，小明看见一位老人上车了，她白发苍苍，还拄着一根拐杖。小明把老人扶过来，把位子让给老人。微笑着说：“你真是个好孩子。”车上的人夸小明这么关心老人，向小明竖起了大拇指。
29、范文：我的家乡一年四季都是那么美丽！春天，小草绿油油的，百花齐放，柳树枝上长出了嫩嫩的小叶子，小燕子从南方欢快地飞回来，小朋友们在草地上放风筝。夏天，火辣辣的太阳照映在湖里，显得湖水格外清澈，荷花开了，知了也在高高的大树叫个不停……秋天，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来，一群大雁排成“人”字飞向南方。冬天，大雪给房子，大树，地上，披上的白色的外衣，小朋友们在雪地里堆雪人，他们又跳又唱，玩得开心极了。
30、“来呀，来呀，抓不到，抓不到！”“哈哈，终于抓到一只小鸡了！”“呜呜，你这个大坏蛋，快放开我！”知道我们在干什么吗？嘿嘿，告诉你吧，我们在玩老鹰抓小鸡的游戏呢！游戏规则很简单，用石头剪刀布来决定谁来当老鹰和母鸡，剩下的就是小鸡。最后，我的弟弟是老鹰，姐姐是母鸡，其他都是小鸡。游戏开始了，老鹰气势汹汹地盯着我们这些小鸡，好像看着一块上好的肉。母鸡张开双臂，注视着老鹰的一举一动，好像在说：“想从我手中抓到小鸡，没门儿！”老鹰精神抖擞地开始了他的捕捉行动，一开始就猛地往小鸡身上扑，小鸡们吓得呀呀叫，急忙躲到鸡妈妈身后，鸡妈妈张开双臂，把小鸡们护在身后，隔开了老鹰和小鸡们。老鹰由于跑得太快，刹不住车，竟然摔了个四脚朝天。母鸡和小鸡们见了哈哈大笑，母鸡还做出一个不屑的表情说：“连自己都站不稳还想来抓我的小鸡，想得美！”老鹰听了恼羞成怒，进攻更加猛烈了，但是所有的攻击到了母鸡这里，全都不管用，他一只小鸡都没抓到。老鹰忽然停了下来，愁眉苦脸地说：“不玩了，不玩了，抓了这么长时间一只小鸡都没抓到。”一边说还一边跺脚。母鸡和我们这些小鸡听了都放松了警惕，老鹰趁这个时候从母鸡的胳肢窝底下钻了过来，抓走了一只小鸡，还得意地大喊：“我抓到小鸡了！”母鸡看了气得脸涨得通红，说：“你耍赖，你刚刚明明说不玩了的！”老鹰笑嘻嘻地说：“这叫兵不厌诈，你不懂了吧！”母鸡气极了，咬牙切齿地说：“从现在开始，我再也不会相信你了，而且你也别想从我这里再抓走一只小鸡！”果然，接下来，不管老鹰使出什么计谋，母鸡都不上当，老鹰再也没有抓到一只小鸡，垂头丧气地认输了，我们大声欢呼着胜利！这个游戏虽然很简单，但是却给我们带来了很多快乐！

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