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部编人教版一年级语文上学期寒假综合往年真题

班级：_____________ 姓名：_____________

看拼音写词语
1. 看拼音，写词语，我能把字写漂亮。
xuě huā zhāo hu shén me huān lè

fáng jiān fēi cháng yǐ jīng guó wáng

shēng yīn zuǒ yòu

2. 拼一拼，我会写。
rì zi rén kǒu dōnɡ xī kě shì

sì yuè lǐ tóu nǚ ér shànɡ shān

3. 读拼音，我能把词语写得既正确又漂亮。
guó jiā zhāo hū fáng jiān fēi cháng yuǎn jìn

shǒu dū shēn tǐ wán xiào wǎn huì mí lù

4. 读拼音，写词语。
dī tóu gù xiāng mù chuáng yáng guāng

wǎn shang lái dào gāo xìng chéng lì

5. 读拼音，写词语。
tā men hé shuǐ gē ge zhāo hu

kuài lè hěn hǎo yīn yuè xǔ duō

笔画填空
6. 数一数，填一填。
1．“才”字共____画，第2画是_______。
2．“的”字共_____画，第3画是________。
3．“牙”字共____画，可组词________。
4．“只”字共____画，笔顺是________。

7. 填一填。
（1）“田”共有________笔，第二笔是________。
（2）“禾”的第五笔是___组词________。
（3）“火”的笔顺是________，第二笔是________。

8. 看图写字，再填一填。
（1）________，共________画，笔顺：________。
（2）________，共________画，组词：________。
（3）________，共________画，第二笔是________。

9. 按要求填空。
（1）“耳”共有____笔，它的笔顺是_______________________。
（2）“山”共有____笔，第2笔是 ____，组词_______。
（3）“火”共有____笔，第 3 笔是____。它的笔顺是_________________。
（4）“禾”共有____笔，它的笔顺是 ___________________________。

10. 想一想，填一填。
（1）“方”读作（______），笔顺是（______），可组词：（______）（______）。
（2）“医”一共（______）画，第七画是（______），可组词：（______）。
（3）“再”读作：（______），第四画是（______），可组词：（______）。

连词成句
11. 把词语连成通顺的句子。（填序号）
1.①叶子 ②小树 ③碧绿碧绿的 ④长满了
__________________________。
2.①小花 ②一朵朵 ③开出了 ④草地里 ⑤金黄色的
___________________________。
3.①爬上了 ②大树 ③猴子们 ④井旁边的
___________________________。

12. 照样子写句子。
例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．______很快乐，_____也很___________。
2．______很快乐，_____也很___________。
例：喜鹊们打着招呼一起飞出去了。
3．______一起_________。
4．______一起__
5．例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
妈妈擦洗桌椅。（细心地）
______________________
妹妹从院子里走出来。（开心地）
____________________

13. 连词成句并加上标点。
1．爬上 猴子们 了 井 大树 旁边的
__________________________________________
2．为什么 参加 青蛙 没
__________________________________________
3．里 乌鸦 一颗一颗 小石子 瓶子 把 地 放进
__________________________________________
4．蜗牛 旁边 一家 小树林 的 住在
__________________________________________
5．小树 叶子 的 长满 碧绿了
__________________________________________

14. 我会照样子补充句子。
例：天一黑我就不敢往外瞧。
（1）饭一熟_______。 
（2）太阳一出来_______。 
（3）___一___就____。 
例：哥哥，你系在门前树上的秋千呢？
（4）________________呢？ 
例：外婆包的粽子十分好吃。
（5）____十分_____。

15. 连词成句。
①A．老黄牛  B．尾巴  C．找  D．借  E．小壁虎
____________________________________________
②A．在  B．蚊子  C．墙角  D．小壁虎  E．捉
____________________________________________
③A．普通的  B．我们  C．一双  D．有  E．耳朵
__________________________

形近词
16. 选字组词
情 晴 （_____）天 事（_____） 心（_____） （_____）空万里
快 快 （_____）乐 赶（_____） 石（_____） 土（______）
进 近 （_____）入 远（_____） （_____）去 （______）处
以 已 （_____）前 （_____）经 可（______） 早（______）

17. 比一比，选字组词。（填序号）
①后 ②右 以（______） 身（______） （______）手
①众 ②从 （______）人 （______）小 （______）前
①字 ②自 （_______）学 写（______） （______）己

18. 比一比，再组词。
人（______） 日（______） 同（______） 和（______）
从（______） 目（______） 用（______） 禾（______）

19. 比一比，再组词。
天（________） 四（________） 开（_______ 是（________）
无（________） 西（________） 升（________） 足（________）

20. 比一比，组词语。
云（_______） 车（_______） 人（_______） 两（_______）
去（_______） 东（_______） 入（_______） 雨（_______）
日（_______） 无（_______） 心（_______） 口（_______）
目（_______） 天（_______） 必（_______） 中（___

阅读理解
21. 阅读短文，回答问题。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
1．一共有（_____）段话。
2．照样子写句子。
瓶子里的水渐渐升高。
_______________渐渐______________。
3．写出文中加点字意思相反的词语。
有——（______） 多——（______） 小——（______） 高——（______）
4．帮乌鸦说说心里话。（填序号）
当我口渴，到处找水喝时我想：_______。当我找到一个有水的瓶子，可是瓶口太小，水又不多，喝不着水时，我想：______。当我把石子放进瓶子里喝到水时，我想：________。
①只要动脑筋，就能想到好办法。
②要是能有水喝就好了。
③我得想个办法，赶快喝到水。

22. 我爱阅读。
小兔子吓唬大灰狼
小马和小兔子在草地上玩。
突然，一只大灰狼跳了出来。小兔子和小马吓了一跳。可是，他们很快就有了主意。小马故意踢了小兔子一脚。小兔子立刻大声喊道：“你这个小马，竟敢踢我，我今天非吃掉你不可！”小马装出十分害怕的样子，大声哭起来。
小兔子又走到大灰狼面前，大声喊道：“今天我特别不高兴。你不要走，我先吃完小马再吃了你。”大灰狼看看趴在地上哇哇大哭的小马，吓得扭头就跑。
小马和小兔子用智慧战胜了大灰狼，一起高高兴兴地回家了。
1．这篇短文共___个自然段，第___自然段写小兔子吓唬大灰狼。
2．用“　　”画出小兔子吓唬大灰狼的话。
3．小马和小兔子能够战胜大灰狼，除了智慧外，还因为他们懂得（　　）
A．装模作样 B．互相利用 C．互相合作
4．读了这篇短文，你想对小马和小兔子说些什么？
______________________________________

23. 课外阅读。
鸡学游泳
    有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”
     “啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（ào）秘。
    第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
    鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“__________________。”
1．联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。
2．写出与下面词语意思相近的词。
领悟─________      奥秘─________
3．鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________，二不会________，三不能________。
4．“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？
____________________________________________

24. 读短文回答问题
夏夜多美
夏夜静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
池边草地里的青蛙呱呱地唱起歌来，月亮笑弯了眉，星星调皮地眨着眼睛，风儿轻轻地吹着。
夏天的夜晚真美！
1．短文一共有（ ）个自然段，在每个自然段前标上序号。
2．用“△”圈出第二自然段中的逗号，用“〇”圈出短文中的句号。（逗号和句号各圈一个）
3．夏天的夜晚，谁睡了呢？在文中找出正确答案，并在正确答案后面的括号里画“√”。
青蛙（ ） 花儿（ ） 小草（ ） 树木（ ）
4．文中夏天的夜晚它们都在做什么呢？（填序号）
①唱歌 ②笑弯了眉 ③眨眼睛 ④轻轻地吹着
星星（______） 月亮（______） 风儿（______） 青蛙（______）

25. 阅读短文，回答问题。
天亮了，小鸟醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠露珠晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”
太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”
太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看。可是什么也没看见。太阳呆住了，咦，露珠呢，哪儿去了？
1．短文共有（____）个自然段。
2．小鸟叽叽喳喳唱的什么？用“ ”画出来。
3．露珠不见了，是因为（ ）
A．太阳出来了 B．露珠掉在地上了
4．鸟儿说露珠像__________________，我觉得露珠还像________________。

看图写话
26. 写话。
小朋友，图中的两只小白兔在干什么呢？请发挥想象写一段话。

______________________________________
___________________

27. 看图写话。

图上都有谁？他们在干什么？请用一两句话写下来，不会写的字用拼音代替。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. 习作。

提示：看看图上都有谁，在干什么？小白兔为什么哭呢？你能帮帮她吗？
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29. 写话
观察图上都有什么？它们在做什么？发生了怎样的故事？
想一想，看谁写得故事精彩！
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30. 看看图，写一写。不会写词语的，可以用拼音代替。

她们是谁？她们在哪？她们在干什么？
_______________________________________________

答案

1、雪花 招呼 什么 欢乐 房间 非常 已经 国王 声音 左右
2、日子 人口 东西 可是 四月 里头 女儿 上山
3、国家 招呼 房间 非常 远近 首都 身体 玩笑 晚会 迷路
4、低头 故乡 木床 阳光 晚上 来到 高兴 成立
5、他们 河水 哥哥 招呼 快乐 很好 音乐 许多
6、3 亅 8 4 牙齿 5
7、五 禾苗
8、云 4 虫 6 虫子 山 3
9、6 3 ∟ 大山 4 丿 5
10、fāng 方法 方面 7 医生 zài 再见
11、②④③① ④③②⑤① ③①④②
12、妈妈 我 快乐 孩子 老师 快乐 我和小伙伴 玩捉迷藏 我和弟弟 踢毽子 妈妈细心地擦洗桌椅。 妹妹开心地从院子里走出来。
13、猴子们爬上了井旁边的大树。 青蛙为什么没参加？ 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。 蜗牛一家住在小树林旁边。 小树长满了碧绿的叶子。
14、我就盛了一碗给妈妈 天就暖和了 妈妈 高兴 眯着眼笑 你最喜欢哪本书 妈妈做的饭 香
15、ECADB DACEB BDCAE
16、晴 情 情 晴 快 快 块 块 进 近 进 近 以 已 以 已
17、① ① ② ① ② ② ② ① ②
18、大人 日子 同学 和好 从来 目光 不用 禾苗
19、天空 四季 开心 是非 无边 东西 升学 足球
20、白云 小车 人口 两个 来去 东西 入口 下雨 日月 有无 小心 入口 耳目 天上 必定 中间
21、
1．2
2． 我 长大了
3． 无 少 大 矮
4． ② ③ ①
22、
1． 四 三
2．今天我特别不高兴。你不要走，我先吃完小马再吃了你。
3．C
4．你们遇到危险没有慌乱，而是冷静下来想办法，真棒！
23、
1．游泳可不是跳下水就行啊！只要有勇气是不够的。
2． 明白 秘密
3． 换气 动作 保持平衡
4．不同意，因为除了有勇气，还要掌握游泳的技巧。

24、
1．3
①夏夜静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
②池边草地里的青蛙呱呱地唱起歌来，月亮笑弯了眉，星星调皮地眨着眼睛，风儿轻轻地吹着。
③夏天的夜晚真美！
2．星星调皮地眨着眼睛，△风儿轻轻地吹着。〇
3．花儿√ 小草√ 树木√
4． ③ ② ④ ①
25、
1．3
2．露珠露珠晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。
3．A
4． 小珍珠 小眼睛
26、有一天，小白兔家家肚子饿了，它把冰箱拉开一看，天啊!小白兔家家说：“我昨天拔的萝卜到那去了啊!”于是家家就大哭大闹，生气的出去了。到了河岸，家家看到一块又大又肥的大萝卜，那个萝卜不正是冰箱里的萝卜吗?小白兔“口水直下三千尺”它直冲，眼看家家就要冲到河里去了，马上停了下来，它说：“慢着，我不会游泳，我该怎么办呢?”小白兔看到乌龟哥哥在河里逍遥自在的玩耍，就想到一个好办法，它就说：“乌龟哥哥您好，您可以把我送到对面的河岸上吗?”乌龟哥哥说：“好啊!!”家家说：“谢谢，谢谢!”家家坐在乌龟哥哥的背上，它遇到了危险!一个大旋涡在它们的面前，乌龟一冲，太快了!它冲过了大旋涡。后来它们又遇到了大风大浪，乌龟哥哥见家家害怕，它就把家家放在石头上，啊!终于过了大风大浪。过了河，家家抱起大萝卜说：“乌龟哥哥，你也来吃吧。”乌龟哥哥说：“谢谢，我不是吃萝卜，我是吃河里的生物。”说完乌龟哥哥就走了。结果，家家吃上了一顿美味大餐!
27、示例：
星期天，妈妈在家洗衣服，小红看到妈妈这么辛苦，就帮妈妈晾晒衣服，妈妈夸奖小红是个懂事的好孩子。
28、一天，小动物们路过一条小河。小猴子拿起自己的木头乘着过了小河，小猪也找来木头，准备过河。这时候小熊发现小兔子哭了，他来到小兔子身边，安慰小兔。最后，小熊和小兔子都过了河，他们很开心！
29、例文1：美丽的夜空
夜深了，星星宝宝们还在夜空中嬉戏，它们一会儿眨眼睛，一会儿说悄悄话，可顽皮啦！月亮妈妈温柔地说：“孩子们快上床睡觉了！”可是星星宝宝们撒娇地说：“妈妈，我们还睡不着呢！”月亮妈妈说：“那我给你们讲一个故事吧！”星星宝宝们一听，乐坏了，赶紧躺到了自己的乌云小床上。月亮妈妈拿出一本厚厚的故事书，津津有味地讲起了故事。月亮妈妈的声音是那么清脆，她讲的故事是那么动听，小鱼儿也游到水面上来听了。池塘边，夜来香散发出迷人的香味，其他花儿都合上了花瓣，让花蕊里的蝴蝶好好地休息。月亮妈妈的故事讲完了，星星宝宝也进入了甜蜜的梦乡。啊！夜晚真美啊！
习作例文2：美丽的夜空
晴朗的天空,一群星星眨着眼睛,一闪一闪的。他们骄傲地说:"看我们多美啊，多亮啊，谁也比不上我们！
云大哥听了,对星星说：你们说什么呀!月亮姐姐才是最亮的。要是没有月亮姐姐，晚上就会一片漆黑。星星不服气的说：哼，月亮姐姐哪有那么大的本领!
云大哥悄悄把月亮遮住了。星星一看，眼前果然黑洞洞一片……
但是，星星并不服输，说：她比我们亮，可不比我们美。
云大哥说：要说美，你们可比不上月亮姐姐，她会变，一会儿像小船，一会儿像镰刀……
星星正眨着眼，好像要说什么，这时月亮姐姐虚心的说：我的光算不了什么，只是太阳公公照出来的
星星听了，不禁脸红。
习作例文3：
美丽的夜空
天黑了，夜姐姐请小星星们一起到银河去做游戏。他们唱呀、跳呀，玩得可开心了。
　　月亮哥哥也加入了这支快乐的队伍，陶醉在这美景之中，露出幸福的笑容。
　　我想：如果我也能变成一颗小星星，和他们一起玩耍、游戏，那该多好啊！
习作例文4：
吃过饭坐在阳台上，抬着头望着星空。满天的星星在尽着自己的努力，把点点滴滴的光芒溶汇在一起，虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们把梦幻般的光洒到了人间。我们一家人出神的望着繁星点点，那宝石般的星星一可可镶嵌在天上，调皮的眨着眼。妈妈兴奋的一边指着星，一边给我介绍星座和星星。我看见有的星星像顽皮的孩子，一会儿跑到这，一会儿跑到哪，有的星星像快要掉下来似的，星星们真调皮。
30、星期天，天气晴朗，妈妈在家里洗衣服，小红在帮妈妈晾衣服。

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