二年级语文上册全册期末综合复习考点练习部编版.doc

二年级语文上册全册期末综合复习考点练习部编版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音写词语。
tòng kǔ zuì hòu yù dào tù zǐ
（________） （________） （________） （________）
shāng diàn jiāo huàn wán chéng xīng qī
（________） （___ （________） （________）

2. 我能根据拼音规范、美观地写词语。
chén chuán xìn fēng píng jiǎng zhǎn xiàn huá lì

chéng shì duì qí xióng māo xīn kǔ shí hòu

3. 我会拼，还能把字写漂亮。
yǎn jinɡ qíng lǎnɡ měi lì gōng píng pō shuĭ

hé hǎo sì miàn bā fāng xìn yĭ wéi zhēn

4. 读拼音，写汉字。
mén chuānɡ xiónɡ māo chènɡ ɡǎn yǎn jīng

diàn yǐnɡ mínɡ shènɡ chénɡ shì nónɡ mánɡ

yì fēnɡ xìn yuán zhū bǐ

5. 读拼音，写词语。
ɡāo lóu nán bù jù rén xiǎo ɡǒu

zhǎn xiàn shènɡ lì zhōnɡ yānɡ kè rén

笔画集训
6. 汉字笔画笔顺填空。
（1）“极”字共有____笔，第五笔是____。
（2）“皮”字共有____笔，第四笔是____。
（3）“它”字是____结构，第四笔是____。
（4）“孩”字是____结构，第三笔是______。
（5）“片”字共有___笔，笔顺是_______________。

7. 查字典填空。
（1）“楼”共____画，第11画是___，部首是____。
（2）“烟”共___画，第5画是____，组词_____。
（3）“炉”共___画，最后1画是___，组词_____。

8. 我会数笔画填空。
“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。
“童”共____画，第5画是_____，组词_______。
“醉”共____画，第6画是_____，组词________。
“柳”共____画，第8画是____，组词________。

9 数一数，按要求填空。
1．“凶”的读音是__________，第一画是__________，组词__________。
2．“合”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“赞”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
4．“驾”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。
5．“量”共__________画，第五画是__________，组词__________。

10. 我会数笔画填空。
“屁”共____画，第5画是____，组词____　 　
“屎”共____画，第4画是____，组词____。　 　　　
“幸”共____画，第3画是____，组词____。　 　　
“使”共____画，最后1画是____，组词____。

形近字词
11. 比一比，再组词。
探 脱 桃 东
深 说 逃 冻

12. 比一比，再组词。
蓝（_____） 休（_____） 飘（_____） 姑（_____） 妆（_____）
篮（_____） 体（_____） 漂（_____） 故（_____） 壮（_____）

13. 形近字组词。
第 园（______） 渴（______） 进（______） 今（______）
弟（______） 圆（______） 喝（______） 近（______） 令（______）

14. 比一比，再组词。
涌（_______） 城（_______） 浅（_______） 珠（______） 坏（_______）
通（_______） 诚（_______） 钱（_______） 株（_______）怀（_______）

15. 比一比，再组词。 
伯（______） 坊（______） 式（______） 原（______） 麦（______） 
怕（__ 访（______） 试（______） 愿（______） 表（______）

句子训练营
16. 我会按要求填写。
（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写比喻句）
_____________，像____________。
（2）功课还没有做完，怎么能去看电影呢？（换种说法意思不变）
______________________________。
（3）郊外 美丽 春天 的 异常 景色（连词成句并加上标点）
_______________________________
（4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿照加点字写）
可爱的小松鼠________，_______跳到了大树上。
（5）寓言故事通常都蕴含着大道理，像《揠苗助长》告诉我们做事不能急于求成，你还读过什么寓言故事______，告诉我们什么道理_____________。

17. 按要求写句子。
（1）_______花园里开满__________鲜花。（填上合适的词语）
（2）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用加点词语仿写句子）
_________________________
（3）洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。
大禹把洪水制服了。__________________________
（4）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
树上挂满了红红的桔子，像_____________________

18. 读句子，用加点的字词造句。
1．大象到底有多重呢？
__________________________
2．老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
__________________________
3．露西回到家，先打开空调，再把削好的土豆放在锅里，然后就去给爸爸写信了。
___________，先__________，再_________，然后____________。

19. 照样子，写句子。
（1）狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。
树枝上站着______的小鸟。
（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花。
________，好像____________。
（3）海洋馆里的海豚一会儿腾空，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。
______一会儿______，一会儿_______，一会儿_______。
（4）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 （写比喻句）
____________________________
（5）在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（写拟人句）
___________________________

20. 句子花园。
（1）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
_____________，有时候_______________，有时候_______________。
（3）大象到底有多重呢？
__________________到底___________________
（4）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）
____________________________________________

阅读理解
21. 读短文，回答问题。
小猫想起来树林边上，锯（jù）成一段（duàn）一段的小树。她跑去拖（tuō）来一段，塞（sāi）到小房子底下，又跑去拖来一段，也塞到小房子底下。小猫一推小房子，两段小树就在房子底下滚，小房子好像有了轮子，“咕噜（lu）噜！咕噜噜”，往前走了。
可“轮子”老是从后边滚出来，还得捡起来，拖到前边去，再塞到小房子底下，才能再推着走。“轮子”一滚出来，小房子就歪（wāi）向前边，再塞进去，还得搬（bān）起房子。小猫想了想，又跑去拖来一段木头。这样，“轮子”滚出来的时候，小房子底下还有两段木头，小房子就不再往前歪了。
小猫把小房子推到小狗身旁，把小狗搬进去，放好。 “好小狗，你别着急，咱们现在就回家去！” 小猫一边轻声地自言自语，一边推着小房子回家去。
——选自《统编语文教科书必读书目：快乐读书吧·小狗的小房子》，有改动
1．在这篇短文中有许多生字，要知道它们的读音应该用 （①音序 ②部首）查字法查字典。“塞”字应该查　　部，再查　　画；“拖”字应该查　　部，再查　　画。
2．照样子，填词语。
例：一（ 段 ）小树
一（ ）信 一（ ）风 一（ ）纸
一（ ）队旗 一（ ）铅笔 一（ ）翠竹
3．照样子，选择合适的词语填到括号里。（只填序号）
①哗啦哗啦 ②咕咚咕咚 ③叽（jī）叽喳（zhā）喳 ④咕噜噜
例：小房子好像有了轮子，“ ④ ”，往前走了。
（1）树上的木瓜成熟了，_______落进了小河里。
（2）_______，大雨下个不停。
（3）天晴了，鸟儿站在枝头 ______地唱起了歌。
4．照样子，用上加点的词语写句子。
小猫一边轻声地自言自语，一边推着小房子回家去。
_____________________________________________________
5．“可‘轮子’老是从后边滚出来”这句话中的“轮子”指的是___________。
6．你喜欢故事中的小猫吗？请写出你的理由。
__________________________________________________

22. 阅读大闯关。
小牛站起来
一头刚出生的小牛，摇摇晃晃地从草地上站起来。他的四条小腿还很软，站不稳，扑通一声摔倒了。第二次，第三次……刚站起来又跌倒了。唉，站起来真不容易啊！
一只乌龟看见了，笑着说：“算了吧，牛娃，站不起来不要紧，像我这样在地上爬，多好呀！”
小牛说：“妈妈告诉我，她小时候也是跌了许多跤才站起来的，谁怕跌倒，谁就永远站不起来。”
第二天，乌龟慢慢地爬到那片草地上，想看看小牛摔坏没有。
乌龟大吃一惊，只见小牛站得稳稳的，正在练习走路呢！
1．课文讲的是（谁干什么）_________________的故事。
2．从文中选择合适的词语填在括号里。
（______）地站起来 （______）地爬到草地上
3．用“ ”在短文中画出乌龟说的话。
4．读完短文，你想对小牛说些什么？
__________________________________

23. 阅读课文片段，回答问题。
松鼠折了一_____纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一______小松果，松果上挂着一_____纸条，上面写着：“祝你快乐！”
1．在文中的横线上填上恰当的量词。
2．读一读，填空。
纸船是________送给________的，上面写着：“________”。
3．“小熊拿起纸船一看，乐坏了”是因为（   ）
A．纸船里有好多吃的 B．纸船上有松鼠的祝福
4．读了课文，我知道了： ________和________让松鼠和小熊成了好朋友，又让吵架的他俩________。

24. 阅读空间站。
水
水在自然环境和社会环境中，都是极为童要的因素。山清水秀，鸟语花香，风调雨顺，五谷丰登，是人类追求向往的美境，也是人类劳动创造和精心爱护的硕果。水在不停地运动，在人体里，在农田，在工厂，使世界充满生机和活力，污物被水流带走，又被大自然净化了。但是，水多了，水少了，水脏了，也会造成极大的不和谐，需要我们认真地对特。
1．抄写两个文中带有“水”的意思的四字词语，再试着写一个。
________ __________ ___________
2．水都在哪儿运动？看谁知道得多。
___________________________________________________________
3．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”
（1）大海里有很多水，太多了也没用。（____）
（2）要认真对待水，因为水质量的好坏会给我们的生活造成很大影响。（____）
（3）水在我们的生活中是极为重要的。（____）
4．下列做法恰当的一项是（__________）（多选）（填序号）
A．明明洗完手后，没有关水龙头直接走开了
B．妈妈将洗水果的水用来冲马桶。
C．花花将没喝完的水用来浇花。

25. 同步阅读。
画画的故事
上小学二年级的时候，美术老师常常让我们自由画画。
“画什么都可以。”老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。他画得真妙啊！一头浸在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇；花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。
老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子。看着老师的画，大家都兴奋极了，吵着，嚷着：“老师画，老师画！”
“自己画！”老师把黑板擦干净，“高兴画什么就画什么。”
“不会画。老师，我们不会画。”
“怎么不会？动脑筋想，用眼睛看啦！”老师用不太标准的普通话说。
1．在括号里填上恰当的量词。

一（______）牛 一（______）苍蝇 一（______）花
2．用文中的词语填空。
滑稽的（______） 戴面具的（______）
3．美术老师是怎样让我们画画的？在文中用“ ”画出。

看图写话
26. 我会看图编故事。
仔细看图，图中是什么节日？他们在干什么？会说些什么？请你写一写，注意语句通顺，标点符号正确。

______________________________________________________________________________________________

27. 看图写话。
细观察图画，把你看到的、想到的写下来。可以按照谁在什么时候，什么地，干什么来写。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. 写话乐园。
请仔细看图，图上都有谁？发生了什么事？他们会说什么？怎么做呢？请你写一写吧！注意书写工整，把句子写通顺。（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：焦急 小心 办法 救 抱

_

29. 习作百花园。
仔细观察图画，以“中秋赏月”为主题写一段通顺的话。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

30. 看图写话。
请认真观察图画，同学们都在做什么呢？写一小段话，注意标点符号的用法。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

答案

1、痛苦 最后 遇到 兔子 商店 交换 完成 星期
2、沉船 信封 评奖 展现 华丽 城市 对齐 熊猫 辛苦 时候

3、眼睛 晴朗 美丽 公平 泼水 和好 四面八方 信以为真

4、门窗 熊猫 秤杆 眼睛 一封信 电影 名胜 城市 农忙 圆珠笔

5、高楼 南部 巨人 小狗 展现 胜利 中央 客人

6、7 丿 5 フ 上下 丿 左右 4
7、13 ㄑ 木 9 丨 烟火 8 丿 香炉
8、8 横 古诗 12 横 儿童 十五 一 醉酒 九 横折钩 柳树
9、xiōng 丿 凶恶 六 上下 结合 zàn 丨 赞美 jià 驾驶 十二 一 重量
10、7 撇 屁股 9 点 屎尿 8 横 幸福 8 捺 使劲
11、探头 脱下 桃花 东西 深水 说话 逃跑 冻结
12、蓝天 休息 飘动 姑娘 化妆 篮子 身体 漂亮 故乡 强壮
13、第一 公园 口渴 进出 今天 弟弟 圆形 喝水 远近 命令
14、涌现 长城 浅水 珠峰 坏人 通知 诚实 金钱 一株 怀里
15、大伯 磨坊 公式 原来 麦子 害怕 访问 尝试 愿意 手表
16、天上的太阳红红的 一个大火球 功课还没有做完，不能去看电影。 春天的郊外，景色异常美丽。 灵活极了 轻轻松松地 《亡羊补牢》 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正不算晚
17、大大的 漂亮 如果上课不认真听讲，成绩就不会有提高。 洪水被大禹制服了。 一个个红色的灯笼。
18、这本书到底是谁的呢？ 妈妈一边看电视，一边织毛衣。 小明放学回家 做作业 吃晚饭 看课外书
19、一大群活泼可爱 细细的春雨密密麻麻的 春姑娘纺出的线 美丽的小燕子 飞到屋顶上 飞到大树上 飞到田野里 天上的星星闪闪烁烁的，像一颗颗晶莹的宝石。 春风轻柔地抚摸我的脸。
20、在课间 我做作业 我看课外书 你 是不是少先队员？ 敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
21、
1．② 宀 十 扌 五
2．封 阵 张
面 支 丛
3． ② ① ③
4．我一边读书，一边做笔记。
5．一段小树
6．喜欢。因为小猫既聪明又乐于助人。
22、
1．刚出生的小牛站起来练习走路
2． 摇摇晃晃 慢慢
3．算了吧，牛娃，站不起来不要紧，像我这样在地上爬，多好呀！
4．小牛，你真棒！
23、
1．只 个 张
2． 松鼠 小熊 祝你快乐！
3．B
4． 纸船 风筝 和好
24、
1． 山清水秀 千山万水 滴水穿石

2．水在人体里，在农田，在河流，在大海里运动。
3． × √ √
4．BC
25、
1． 头 只 朵
2． 小丑 狮子
3．“自己画！”老师把黑板擦干净，“高兴画什么就画什么。”“怎么不会？动脑筋想，用眼睛看啦！”老师用不太标准的普通话说。
26、例文：春节到了，家家户户张灯结彩、热热闹闹。小明一家也把家里布置得喜气洋洋，他们贴好福字，挂好大红灯笼。小明的奶奶说：“我们开始放鞭炮吧，放完鞭炮去吃饺子。”说着，小明的妈妈就拿来了早已备好的鞭炮，小明的爸爸拿着长长的竹竿挑着鞭炮，小明的爷爷点燃引火线，鞭炮噼里啪啦地响着。小明和妈妈、爷爷、奶奶都捂住了耳朵，大家脸上洋溢着幸福的笑容。
27、范文：阳光明媚的一天，小猫、小狗、小兔、小猪和小鸟在花园里玩捉迷藏游戏。它们一会儿躲在大树后面，一会儿躲在小草丛里，一会儿又躲在花丛中……玩得特别开心！
28、范文：一天，小白兔出去玩，不小心掉进了一个坑里。小白兔焦急地在里面喊：“救命呀！救命呀！”这时，小芳、小明和小虎正好路过这里。小芳说：“小白兔，你别急，我们来救你。”小虎说：“可是要怎样救小白兔上来呢？”小明说：“我有办法！”于是，他连忙去拿了一根长竹竿，让小白兔抱住竹竿。他们小心地把竹竿往上提。小白兔获救了，它激动地说：“谢谢你们！”
29、例文： 中秋节的晚上，小明和他的爸爸一同到院子里赏月。月亮又大又圆，像一面铜镜，又像一个大玉盘。小明一边吃着月饼，一边听爸爸讲嫦娥奔月的故事，原来嫦娥是被逼无奈，吃下了西王母赐给丈夫后弈的不死之药后飞到了月宫，再也不能与亲人团聚。后来，人们便在月下设案，摆放月饼、瓜果之类，向善良的嫦娥祈求吉祥、平安。
30、示例：
上体育课了，体育老师对同学们说:“今天我们来举行跳绳比赛，一分钟时间看谁跳的最多，谁就得优。”
同学们一个个开始跳绳，有跳65个的、有跳82个的、有跳120个的......轮到小美了，她不慌不忙地开始跳绳，速度非常快，旁边做记录的老师都快数不过来了，最终她一分钟竟然跳了189个。老师和同学们都夸小美跳得好，她的好朋友小红为她高兴地跳了起来。后面的同学跳的数量没有超过小美的，小美就是这次跳绳比赛的冠军。
同学们看到老师给小美戴上评优的小红花，都非常羡慕她。大家决心向小美学习，努力练习跳绳，争取下次能跳出好成绩。

15 / 15