1、 2021年苏教版四年级语文下学期期中试卷全面 (考试时间:90分钟,出卷人:__________ ) 班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________ 一、 看拼音,写词语。 shū shì jià shǐ qiān zhe qī pàn jù shuō céng jīng kǎo hé hū huàn
2、 二、 比一比,组成词语。 庞(_________) 嗅(_________) 躯(_________) 掩(_________) 宠(_________) 臭(_________) 驱(_________) 淹(_________) 三、 把下列词语补充完整,并完成练习。 视(____)如(____) (____)钉(____)铁 (____)忠(____)国 (____)面(____)私 毫(____)犹(____) 英勇(____)(____) 1.包公断案——__________。(用上面的词语填空) 2.看到画“﹏﹏﹏”的词我想到
3、了_______(人物),在生死存亡的紧急关头,他_____地用自己的胸膛挡住了敌人的枪口(用上面的词语填空)。 3.岳飞__________的爱国精神,一直激励着后人。(用上面的词语填空) 四、 用“√”给加点字选择正确的读音。 疙瘩(gē gā) 蜿蜒(wān wǎn) 晕车(yūn yùn) 奢侈(chǐ chī) 倘徉(tǎng cháng) 彬彬有礼(bīn shān) 挣扎(zhā zhá) 澎湃(bài pài) 一丝不苟(gǒu jù) 五、 选词填空。 不仅……而且……
4、 只要……就…… ①________你肯努力,________一定会有所收获。 ②我们的教室________宽敞,________明亮。 清楚 清晰 ③清澈的小溪里,那些美丽的鹅卵石________可见。 ④尽管离得有点远,但是我还是听________了他说的话。 六、 按照要求完成句子。 1.由于今天我起得早,所以上课迟到了。(修改病句) _______________________________________ 2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写例句) _______________________________________ 3.例:
5、我往台下一看。哎呀!不看不要紧,这一看,心慌的厉害,腿直打哆嗦,接着脑子一片空白,昏了过去。 要求:用动作描写来表现“我”的某种心情。比如:快乐、着急、害怕、紧张等。 _______________________________________________________________ 4.鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地神气地朝我们走过来。(长话短说) _______________________________________________________________ 七、 课文内容回顾。 1.《繁星》(七一)中,诗人永不漫灭的回
6、忆是_________、__________、___________。 2.《繁星》(一五九)中出现了两个“风雨”,“天上的风雨来了”中的“风雨”指__________;“心中的风雨来了”中的“风雨”指____________。 3.诗歌主要描写了大自然中充满了____________,大自然中的事物都是________的,作者借绿抒发了对生机勃勃的绿的____________与_____________,表达了诗人____________的生活态度。 4.“在天晴了时候:_________着脚,_______着手,________着新泥,溪流。”在横线上填上恰当的词语,所填的词都是__
7、词,表现了人们雨后的活动。 八、 阅读课内片段,回答问题。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔 而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 1.大潮一开始像___________,再近些就成了___________,更近些又像___________.这里按由___________到___________的顺序,使一幅幅壮观的画面浮现在我们眼前。 2.这段话从潮水的___________和___________两方面描写大潮来时的景象,并巧妙地运
8、用 ____、____的修辞手法,使读者如临其境,如闻其声,如见其景。 3.语言具体、形象是本文的一大特点。请分析下面三个句子并填空。 ①浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。 ②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。 ③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 ②句与①句比,增加了词语“___________”“___________”,从数量和___________方面把浪潮写具体了;③句与②句比,又增加了“___________”“___________等词语,更具体突出了大潮来时的“___________”。 4.唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道:“
9、八月涛声吼地来,头高数丈触山回。”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景?请画上“﹏﹏” 九、 写作天地。 题目:我爱 要求:①把题目补充完整,写人、写景、写物都可以;②内容具体,表达出自己的真情实感;③字数不少于350。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、
11、
12、
13、 答案 1、舒适 驾驶 牵着 期
14、盼 据说 曾经 考核 呼唤 2、庞大 嗅觉 身躯 掩盖 宠爱 臭味 驱赶 淹没 3、死 归 斩 截 精 报 铁 无 不 豫 无 畏 铁面无私 黄继光 毫不犹豫 精忠报国 4、gē wān yùn chǐ cháng bīn zhá pài gǒu 5、只要; 就; 不但; 而且; 清晰; 清楚 6、由于今天我起得晚,所以上课迟到了。 这是老师的书吗?当然是。
15、 我一听,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地举着喜报欢呼起来:“噢,噢,我得100分了!” 鹅走过来。 7、月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 大自然中的现象 生活中的困难与坎坷 绿 绿色 仰慕 向往 积极向上 赤 携 踏 动 8、 1. 一条白线 一堵两丈多高的水墙 千万匹白色战马齐头并进 远 近 2. 形态 声音 比喻 夸张 3. 千万匹 白色 颜色 齐头并进 浩浩荡荡地 壮观景象(宏伟气势)
16、 4.只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙,浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音,如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 9、范文: 我爱妈妈 我最喜欢的人,就是我的妈妈。在我心里,妈妈是个热心的人,见人就打招呼,很愿意帮助别人;妈妈又是个急性子的人,当我表现好的时侯就会抱着我亲,当我表现不好时妈妈就皱着眉头,闷闷不乐一天。 寒假里的一天,我在家里做作业。刚做了一会儿,邻居小朋友就叫我出去玩,我马上跑了出去。我在外面玩得很开心,把时间都忘了。等我回到家,爸爸妈妈已经下班回家了。我轻轻叫妈妈,妈妈好像没有听见,理也不理我,对爸爸却有说有笑,我想为什么妈妈对我不理不睬,对爸爸却很开心,我很难过。我最害怕妈妈不跟我说话了,比妈妈骂我几句还害怕。吃饭的时侯我忍不住问妈妈:为什么在生我气的时候对爸爸还有说有笑的。妈妈说:因为爸爸自己的事都做得很好,而我自己答应的事却老是做不好,所以才不理我。我知道自己做错了。 第二天我把中饭烧好等爸爸妈妈回家,吃完饭后还主动收拾饭桌,妈妈看到了很高兴,不仅夸奖我,还给我买我最喜欢吃的甘蔗。今后我一定要把自己的事都做好,因为我喜欢妈妈每天都高兴,我不愿看见妈妈生气的样子。 6 / 6
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