1、 2021年人教版五年级语文下册期末试卷全集 (考试时间:90分钟,出卷人:__________ ) 班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________ 一、 读拼音,写词语。 dīnɡ zhǔ shānɡ yì xǔ nuò lǎn duò qīn lüè fā shì ɡōnɡ diàn xiāo huǐ
2、 二、 比一比,组词语。 浆(__________)缚(__________)蘸(__________)馅(__________) 诈(__________)怔(__________)桨(__________)傅(__________) 瞧(__________)陷(__________)作(__________)证(__________) 三、 补充下列词语,并从中任选三个写一小段通顺连贯的话。 流光(____)彩 (____)喊助威 (____)(____)有味 如醉如(____) 浮想(____)翩
3、不求(____)解 (____)(____)吞枣 如饥似(____) 不言而(____) (____)然神伤 (____)(____)身手 与众(____)(____) 写话:__________________________________ 四、 用“√”给加点字选择正确的读音。 1.我收集的材料散(sàn sǎn)失了,散(sàn sǎn)文没法写了。 2.她站在弯弯曲(qǔ qū)曲的河道上,唱着大家都很熟悉的歌曲(qǔ qū)《歌唱祖国》 3.你这着(zhāo zhuó)真绝,让他干着(zháo zhuó)急,又无
4、法着(zháo zhuó)手应付,心里老是悬着(zhuó zhe)。 4.金字塔不愧(kuì guì)是熠(zhé yì)熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。 五、 选词填空。 销毁 毁灭 (1)火山喷发,岩浆流出来了,把周围的生物全部都(________)了。 (2)侵略者为了(________)罪证,在园内放了一把大火。 持续 连续 (3)大火(________)烧了三天,烟云笼罩了整个北京城。 (4)阴雨连绵的坏天气(________)了半个月,实在叫人难受。 六、 按要求完成句子。 1.我所以避着廉将军,为的是
5、我们赵国啊!(用关联词造句) ___________________________________________________ 2.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为肯定句) ___________________________________________________ 3.用“理直气壮”造句。 ___________________________________________________ 4.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉颇将军吗?”(改为间接引语) ______________________________________
6、 5.填空,仿写句子。 “________我们俩闹不和,________会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。 仿写句子:___________________________________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.人们走搭石时,声音很美:________的声音,像___________;画面也美: ___________,___________,给人___________。 2.文中乡亲们和“搭石”一样有着___________、___________的美好品质。 八、 课内阅读,回答问题。
7、 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟
8、的天堂啊! 1.在文中括号内选择正确的读音。 2.找出文中表示“应接不暇”的句子。 3.按文中内容填空。 A“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。 B“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是________ ,而是________ 。 九、 习作乐园。 通过本单元的学习,我们认识了体形庞大的鲸、活泼可爱的小松鼠,了解了举例子、列数字、打比方等常用的说明方法及其表达效果。试试看,运用你掌握的说明方法介绍一种你最喜爱的动物。注意抓住动物的外形特征、生活习性等方面的特点,有条理地写清楚,写具体,写生
9、动,字数不少于400字。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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13、 答案 1、叮嘱 商议 许诺 懒惰 侵略 发誓 宫殿 销毁 2、泥浆 缚住 蘸墨
14、露馅 诈骗 发怔 船桨 师傅 瞧见 陷阱 作业 证明 3、溢 呐 津 津 痴 联 甚 囫 囵 渴 喻 黯 大 显 不 同 夜晚的街道流光溢彩,我看得如痴如醉,不由得浮想联翩,回想起二十年前的街道,建筑千篇一律,令人黯然伤神。 4、1.sàn sǎn 2.qū qǔ 3.zhāo zháo zhuó zhe 4.kuì yì 5、毁灭 销毁 连续 持续 6、我所以这样做,为的是让他明白天下没有白吃的午餐。
15、 秦王我都不怕,更不会怕廉将军。 弟弟理直气壮地要求妈妈给他买玩具。 蔺相如说,秦王他都不怕,不会怕廉颇将军。 如果 就 如果没有农民工的辛苦,就没有城市的繁华。 7、嗒嗒 轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 画一般的美感 默默无闻 无私奉献 8、 1.chù huá 2.看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。 3.种类多 欢快 没有鸟 “我”没有看见鸟 9、例文: 我最喜爱的“可可” 我家养了一只小狗,叫“可可”。它胖乎乎的,全身金黄,十分耀眼;一双机灵的眼睛圆溜溜的;耳朵也十分
16、灵敏,周围稍微有一点响声就会竖起来;四条腿不长不短,跑起来像风一样快。 “可可”很贪吃,只要能吃的,就不放过。有一次,我想逗逗“可可”,就拿了一块肉,假装要给它吃,当它正要吃的时候,我又拿了回来,自己先咬了一口。这下可把“可可”急坏了,就在我缩回手的瞬间,只见“可可”平地往起一跃,差一点就就够着我的肩膀了。幸好我的反应快,赶忙把肉换到了另外一只手上,而“可可”呢,不但没吃着,还一头栽到了垃圾桶里。我幸灾乐祸地哈哈大笑,只见”可可“从垃圾桶里爬出来,也不抢那块肉了,悻悻地躲到墙角不理我了。 为了安慰它,让它高兴,我只好把肉给它了,它倒是“不计前嫌”,没心没肺地又狼吞虎咽起来。 可可和邻居家的“兴兴”关系很好,总是在一起玩。有一回,一只流浪狗把“兴兴”欺负了,“兴兴”狼狈地回来告状,“可可”就像一位大哥,不停地舔着“兴兴”,还带了一群狗出去收拾那只流浪狗,那只流浪狗看见这阵势,吓得夹着尾巴一动也不敢动。 “可可”还十分尽职。只要有什么人从门口经过,它都要“汪汪”地狂吠警告:“快离开!别靠近我主人家!” 这就是我最喜爱的小动物——小狗“可可”。 6 / 6
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