五年级语文下学期期中综合检测专项训练及答案语文S版.doc

五年级语文下学期期中综合检测专项训练及答案语文S版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音集训
1. 看拼音，写词语。
léi gǔ cí xiáng shǒu wàn tì tóu hóu lóng

zhì zǐ cáo cāo dū du chéng fá léi gǔ

yuán zhù guǐ jì tuō zhù xiè qì dǎ quán

2. 读拼音，写词语。
fán zhí kǎo shì línɡ lónɡ lí mínɡ

dīnɡ zhǔ xiāo huǐ huǎnɡ yán chóu xiè

3. 看拼音，写词语。
tuī jiàn máo dùn qī zhà zhòu yè　 　

xiōng táng zhǎn xīn huá rán bǎn dèng　 　

4. 我能读准确，写美观。
ēn huì fēn fù gāo bǐng lǎn duò dǎn qiè

fǔ chōng qīn lüè dīng zhǔ hǎo dǎi xiāo huǐ

5. 认真拼一拼，把字写漂亮。
fán zhí shā jūn líng lóng yā yì téng tòng

péi bàn shǔ jià qǐ dí jiǎn shí quán héng

正确读音选一选
6. 用“√”给加点字选择正确的读音。
1.我们把买来的种（zhǒng zhòng）子种（zhǒng zhòng）在地里，没过几个月，居然收获了。
2.花生的价格便(pián biàn)宜，买起来也很方便(pián biàn)。
3.我们谈到深夜才散(sǎn sàn)，桌上只剩些零散(sǎn sàn)的花生壳。

7. 用“ ”画出下列加点字的正确读音。
灰烬（jìn jìng） 苔藓（xiǎn xiān） 嫉（jì jí）妒
誉（yù téng）写 水浒（xǔ hǔ） 酵（jiào xiào）母
馈（guì kuì）赠 腼（miàn miǎn）腆 冤（yuān yuán）枉

8. 在加点字的正确读音下画“√”
强逼（qiǎng qiáng） 胆怯（qiè què） 乘机（chéng chèng）
侮辱（wǔ wū） 击缶（fǒu gāng） 削弱（xuē xiāo）

9. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
矫健（jiáo jiǎo） 歇息（xiē xī） 分杈（chà chā）
狭窄（jiá xiá） 勉强（miǎn mǎn） 锥形（zhuī duī）

10. 给句中加点的字选择正确的读音，对的画“√”。
1．如果猜中（zhōng zhòng）谜语，就分（fēn fèn）文不收
2．众人不解（xiè jiě）其意，于是去请教（jiāo jiào）杨修。
3．县官说只恨自己当年识字差（chā chà）。
4．它们在数（shǔ shù）千年的汉字发展史中不断变化，还藏（cáng zàng）着什么秘密呢！

形近字词
11. 辨别形近字组词。
悔（__________）销（__________）漆（__________）幕（__________）
诲（__________）梢（__________）膝（__________）慕（__________）

12. 请你读一读，比一比，再组词语。
逢（_______）箭（_______）啤（_坑（_______）吨（_______）
缝（_______）剑（_______）牌（_______）炕（_______）钝（_______）

13. 辨字组词。
浸（__________）暇（__________）悔（__________）喷（__________）
侵（__________）假（__________）诲（__________）愤（__________）

14. 形近字组词。
蝴（_______）蝶（_______）蜓（_______）蚂（_______）栽（_______）
糊（_______）碟（_______）挺（_______）码（载（_______）

15. 形近字组词
疆（_______）析（_______）浑（_______）戈（_______）辩（_______）
僵（_______）晰（_______）挥（_______）我（_______）辨（_______）

句子对对碰
16. 按要求修改句子。
1.维黛安太太说：“织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间。”（改为转述句）
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2.一个大胆的念头，在我的脑海中闪现。（调换词语顺序，使意思不变）  
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3.那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。（改为反问句）  
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4. 父亲对儿子说：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”（改为转述句）  
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5. 30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。（修改病句）  
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6.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。（缩句）  
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17. 按要求写句子。
1．（修改病句）哪怕天气晴朗，我们就去野外画风景画。
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2．（改为比喻句）大榕树为我们遮挡太阳。
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3．（改为反问句）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。
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4．（缩句）哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。
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5．（改为双重否定句）这公园真漂亮。
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18. 按要求写句子：
1.桂花真香。（改成夸张句）
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2.白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。（改成反问句）
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3.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。（修改病句）
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4.他对随行人员说：“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭”（改为转述句）
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5.年年坚持植树造林。能使武汉变成绿色的花园城市。（用关联词语连成一句话）
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19. 句子训练。
1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
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2.进入秋天，天气变凉。家乡的人们在小溪里摆了一排搭石。（用关联词合并）
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3.桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）
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4.用“呼啸”造句。
描写风：_______________________________________________
描写飞机：_______________________________________________

20. 按要求改写句子。
1．如果现在的人看见月缺花残还落泪，那不得不说他是个糊涂虫。（改为肯定句）
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2．叔叔家的那只小绵羊悠闲地吃着嫩绿的小草。（缩句）
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3．我们不应该在上课的时候玩手机。（改为反问句）
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4．为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了交通安全的教育。（修改病句）
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5．小草长出来了。（改为拟人句）
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课内阅读
21. 阅读短文，回答问题。
威尼斯的小艇
①威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
②威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
③我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
④船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
⑤商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
⑥半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1．文章围绕小艇是威尼斯“主要的交通工具”，写了独特的外形特点、______、______三方面内容。
2．读文章第②自然段，用自己的话说说小艇的特点。
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3．第⑥自然段，采用了静态描写表现出了古城威尼斯夜晚的宁静之美，这样写的好处是（ ）
A．与白天的动态描写相对应，进一步体现出小艇给威尼斯带来的情趣
B．突出威尼斯是一座古老的城市、美丽的城市，到了夜晚非常的安静
C．突出了威尼斯河道多，船夫驾驶技术好，是世界上文明的水上城市
4．从文中找出一句动态描写，抄写在下面的横线上。
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5．如果你生活在威尼斯，结合文章内容，简单说一下某一时间段的生活情境。
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23. 课内阅读，回答问题。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定（ ）地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛（ ）。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。
1．写出横线词语的反义词。
2．照样子，写词语。
原原本本（AABB型）
倾盆大雨（含有比喻）
3．文中画“ ”的句子属于______描写，你从中看出海力布的__________特点。
4．海力布为什么会变成石头？
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5．人们为什么要世世代代纪念海力布？
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24. 课内阅读。
父母之舟（节选）
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少（ ）彩色的纸风车（ ）布老虎（ ）泥人（ ）竹制的花蛇（ ）虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪吧！
1．在（ ）里填上合适的标点。
2．照样子，写词语。
（1）密密层层________ ________
（2）恋恋不舍________ ________
（3）人山人海________ ________
3．逛庙会是作者花费笔墨最多的一处场景，这样盛大的庙会和_______形成鲜明的对比;庙会是那样热闹，而“我们”却在_______的地方吃“凉粽子”。从文中画横线的句子中我体会到______________。

25. 课内阅读。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石抉，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步 ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
1．在文中括号里填入恰当的关联词。
2．照样子，写词语。
清波漾漾 ____________ ____________ ____________
3．文中“理所当然”的意思是（ ）
A．从道理上讲应当这样。实际指乡亲们自古以来都背老人过搭石，已成民情民俗。
B．从道理上讲应当这样。实际指年轻人不得不遵守道德约束背老人过搭石。
4．“紧走搭石慢过桥”是一句俗语，文中“紧走搭石慢过桥”的意思是（ ）
A．走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。
B．人着急时就走搭石过河，不急就过桥。
5．阅读选文，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。选文先写一行人的___________美，我是从____这个词知道的；再写___________的美，我是从___________这个词知道的；最后写___________的美，我是从___________这个词知道的。

作文
26. 习作展示。
感动是心灵深处的震撼，它源于生活中的爱，对理想执著的追寻，对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动心灵的事情，选一件印象深刻的写下来，题目自拟，不少于450字。
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27. 习作表达。
“我很快乐，也很惧怕一这种窃读的滋味！”这是作家林海音在窃读时的真切感受。在成长的过程中，你一定经历过很多事情，酸甜苦辣样样俱全：爱的甜蜜、奋斗的艰辛、失败的沮丧成功的喜悦、阅读的快乐”？
请以“ 的滋味”为题，完成一篇习作。
要求：1．先将题目补充完整，再完成习作。
2．注意做到语句通顺，内容具体生动，表达真情实感。
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28. 习作。
在生活中，有许多人值得我们学习，他(她)们可能是我们的朋友、同学，也可能是邻居或陌生人，现在请你以“我敬佩的人”为题，写一篇习作，要抓住人物的品质来写。题目自拟。
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答案

1、擂鼓 慈祥 手腕 剃头 喉咙 稚子 曹操 都督 惩罚 擂鼓 援助 诡计 拖住 泄气 打拳
2、繁殖 考试 玲珑 黎明 叮嘱 销毁 谎言 酬谢
3、推荐 矛盾 欺诈 昼夜 胸膛 崭新 哗然 板凳
4、恩惠 吩咐 糕饼 懒惰 胆怯 俯冲 侵略 叮嘱 好歹 销毁
5、繁殖 杀菌 玲珑 压抑 疼痛 陪伴 暑假 启迪 捡拾 权衡
6、1. zhǒng zhòng 2. pián biàn 3. sàn sǎn
7、jìn xiǎn jí téng hǔ jiào kuì miǎn yuān
8、qiǎng  qiè  chéng wǔ   fǒu  xuē
9、jiǎo xiē chà xiá miǎn zhuī
10、1．zhòng fēn 2．jiě jiào 3．chà 4．shù cáng
11、后悔 销毁 漆黑 夜幕 教诲 树梢 膝盖 羡慕
12、相逢 放箭 啤酒 土坑 吨位 缝补 刀剑 车牌 火炕 钝角
13、浸润 无暇 后悔 喷水 侵略 假如 教诲 愤愤不平
14、蝴蝶 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 栽培 糊涂 飞碟 挺拔 码头 装载
15、边疆 分析 浑然一体 戈壁 辩解 僵硬 清晰 发挥 我们 辨认
16、维黛安太太说，织这么一件毛衣，她几乎要花上整整一个星期时间。 在我的脑海中闪现一个大胆的念头。 那个月光如水的夜晚，难道不给我留下了永久的回忆和终生的启示吗？ 父亲对儿子说，不论发生什么，他总会跟儿子在一起！ 30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。 教学楼变成废墟。
17、只要天气晴朗，我们就去野外画风景画。 大榕树像一把巨大的绿伞为我们遮挡太阳。 难道有比锻炼身体、增强体质更重要的事吗？ 哈尔威船长走着航线。 不得不说这公园真漂亮。
18、桂花香飘十里。 白鹭难道不是一首韵在骨子里的散文诗吗？ 《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一。 他对随行人员说，让随行人员乘快艇返回。他在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。 只有年年坚持植树造林，才能使武汉变成绿色的花园城市。
19、秦王我都不怕，也不会怕廉将军。 因为进入秋天，天气变凉，所以家乡的人们在小溪里摆了一排搭石。 桂花开了，香飘十里。 西北风的呼啸声，使我一夜都没睡安稳。 飞机呼啸着凌空而过。
20、如果现在的人看见月缺花残还落泪，那说明他是个糊涂虫。 羊吃草。 难道我们应该在上课的时候玩手机吗？ 为了防止这类交通事故再次发生，学校加强了交通安全的教育。 小草悄悄地从地下探出头来。
21、
1．船夫的驾驶技术好 在人们日常生活的作用
2．又长又窄又深，两头向上翘起，行动轻快灵活
3．A
4．簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
5．提着公文包的公司雇员，匆匆走下小艇，赶着去上班。面包店的工人提着装满面包的篮子，小心翼翼地上了小艇，去给城东的客户送面包。
23、
1．慌张 喜悦
2．高高兴兴 干干净净
鹅毛大雪 胆小如鼠
3．心理 舍己为人
4．海力布把动物说的话告诉了乡亲们。
5．因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。
24、
1．， 、 、 、 ……
2． 平平安安 严严实实 默默无闻 欣欣向荣 无边无际 自由自在
3． 父子的清贫 偏僻 父亲深深的爱
25、
1．如果 就
2． 仪表堂堂 千里迢迢 白雪皑皑
3．A
4．A
5． 动作 协调有序 声音 嗒嗒 画面 人影绰绰
26、示例：
印象深刻的一件事
生活中，让我印象深刻的事有很多，其中有一件事让我很难忘。
时间过得很快，又到期末考试了，这一天早上，爸爸妈妈和姥姥一大早就叮嘱我考试的时候别马虎，认真读题，审题，验算，检查。然后爸爸送我去考试，进校门的时候，爸爸也不停地又叮嘱了一遍。
考试的时候我很紧张，担心遇到不会的题目。不错，不知不觉中，一上午的考试就这样过去了，三科都考完了。回到家，爸爸妈妈问我考的怎么样，我很自信地说挺好。
过了几天，妈妈给我开家长会回来，我着急地问妈妈考试成绩，妈妈的表情很严肃，什么都没说，把考试卷给我了，我拿过来一看，考的一点都不好，有的是因为马虎，错题检查的时候没检查出来，有的是因为没有认真读题，题意理解错了。虽然妈妈没有说我，但是我心里非常非常难过，爸爸安慰我说，下次一定别马虎，认真检查。
我深深地记住了爸爸的话，上课的时候认真听讲，考试的时候认真答题，相信下次一定能考出好成绩。
27、范文：
幸福的滋味
幸福从某种意义上说，异常简单，可以是轰轰烈烈的大事，也可以是不足挂齿的小事。
当你陷在困境中无法自拔时，有人帮了你一把，他让你在黑暗中看见了光明，寒冷中感受到了温暖，你一定觉得最幸福的事莫过于得到别人的帮助；当你在接受命运考验时，别人非但不帮你还冷冰冰地看着你，你在战胜命运之后，一定会感激他，因为是他那冰冷的面孔激发了你心中的斗志。
幸福是拥有一份珍贵的友谊，有福同享，有难同当。遇到好事时，我们一起接受赞誉，因为有得必有失，流汗时旁边一定有人在一起流；碰到困难时，我们共同面对，迎接挑战，因为任何一方都不会愿意让对方孤军奋战。朋友，就是总有说不完的话，和你形影不离的那个人。
幸福不光是拥有朋友，还是拥有严父慈母。小