2020年北师大版二年级语文上学期全册期末综合复习训练.doc

2020年北师大版二年级语文上学期全册期末综合复习训练

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音写汉字。
yǎn jinɡ zhǔ xí lǎo shī shēn shǒu xiānɡ tián

ɡān jìnɡ shēn qiǎn huò zhě yí zhèn shì jiè

pánɡ biān zhī dào yí qiè huān yínɡ qì chē

2. 读拼音，相信你一定能写好词语。
zhī shi hǎi yáng qíng lǎng xīn kǔ

chéng shì shí wù zhàn shì cāng máng

3. 读一读，写一写。
zhī shi zhǎn xiàn shèng lì zāi nàn

sàn bù shí wù xióng māo zhàn shì

4. 看拼音，写词语。
xīn kŭ xióng māo péng you diàn yǐng

dù pí hǎi yáng chéng shì zhǎn xiàn

5. 看拼音，写词语。
nán guā bù fēn jù shí zuò wèi

měi tiān shàng shēng xiǎo gǒu wén míng

笔画集训
6. 数一数，填一填。
1．“甘”字共______画，第二笔是______，是________结构。
2．“世”字共______画，第二笔是______，第三笔是______。
3．“匹”字共______画，第二笔是______，第四笔是______。
4．“与”字共______画，第一笔是_
5．“母”字共______画，第三笔是______。
6．“此”字共______画，第三笔是______，最后一笔是______，是________结构。

7. 数笔画填空。
“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。　
“童”共____画，第5画是_____，组词_______。
“碧”共____画，第3画是_____，组词_______。
“剪”共____画，最后1画是_____，组词_______。

8. 填空。
“母”的第2笔是______，第4笔是______。
“弟”的第5笔是______，第7笔是______。
“伞”是______结构的字，偏旁是______。
“教”是______结构的字，偏旁是______。
“游”是______结构的字，偏旁是______。

9. 按要求填空。
1．“浓”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
2．“赛”共_________画，是_________结构，组词_________。
3．“祖”的读音是_________，部首是_________，组词_________。
4．“摘”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。
5．“掏”共_________画，第九画是____组词_________。

10. 按要求填空。
1．“班”的读音是____________，第三画是____________，组词____________。
2．“倒”共____________画，是____________结构，组词____________。
3．“审”的读音是____________，部首是____________，组词____________。
4．“悦”的读音是____________，第七画是____________，组词____________。
5．“诲”共____________画，第九画是____________，组词_______

形近字词
11. 组词。
板（_______）  抓（_______）   杯（_______）    纹（_______）
饭（_______）  捉（_______）   坏（_______）    文（_______）
从（_______）  刻（_______）   运（_______）    航（_______）
丛（_______）  该（_______）   远（_______）    舰（_______）

12. 形近字，来组词。
桃（_________） 植（_________） 具（_________） 温（_________）
跳（_________） 值（_________） 真（_________） 湿（_________）

13. 我会组词。
睛（__________）给（__________） 娃（__________） 脚（___________）
晴（__________）合（__________） 挂（__________） 肚（___________）

14. 比一比，再组词。
炉（_________） 闪（_________） 客（_________） 升（_________）
庐（_________） 问（_________） 容（_________ 开（_________）

15. 比一比，再组词。
吵（__________） 厅（__________） 检（__________） 转（__________）
抄（__________） 历（__________） 捡（__________） 传（__________）
受（__________） 爪（__________） 拌（__________） 练（__________）
爱（__________） 瓜（__________） 伴（__________） 炼（__________）

句子训练营
16. 句子训练。
（1）河水到底是深还是浅呢？（照样子，写句子）
__________到底是__________呢？
（2）大摇大摆　公鸡　走了　地　唱着歌（连字词成句）
_______________________________________________________
（3）美不美不光看外表，还得看能不能帮助人们做事。（用加点词写一句话）
_______________________________________________________

17. 连词成句，并加上标点。
（1）它的 很 味道 难道 特别 吗
______________________________________
（2）周围 长出了 的 小草 泥塘 绿茵茵
________________________________________
（3）解放军叔叔把大火扑灭了。
改为“被”字句：_________________________________
（4）农民伯伯消灭了农田里的害虫。
改为“被”字句：_________________________________
（5）冬天来了，春天还会远吗？
不改变句意，换一种说法：_______________________________
（6）圆圆的月亮很美丽。圆圆的月亮多美丽啊！
仿写句子：冬天不下雪没意思。_

18. 按要求改写句子。
1．老虎把狐狸逮住了。（改为“被”字句）
____________________________________
2．老虎被狐狸的话蒙住了。（改为“把”字句）
____________________________________
3．船工们一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用加点的词语造句）
____________________________________
4．松鼠 飘到了 风筝 家门口（连词组句并加上标点）

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19. 照样子，写句子。
1．例：池塘开满了荷花。 →（清澈的）池塘开满了（粉红的）荷花。
灯光照亮了夜空。 →（______）灯光照亮了（______）夜空。
2．例：有几个虫子怕什么！ →有几个虫子不可怕。
天黑走路怕什么！
→________________________________________________
3．例：风筝飘到了松鼠家门口。 →风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
小鹿跳到了小河边。
→_______________________________________________
4．例：雪孩子变成了水汽。 →雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
我画了一幅图画。
→_______________________________________________

20. 按要求写句子。
（1）仿写句子。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边________________________。
小路上___________________________。
（2）改成“被”字句。
雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。
________________________________________________
（3）照样子，写句子
小丽：我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识，令我羡慕。
我：_________________________________________

阅读理解
21. 阅读课文片段，回答问题。
①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上（ ）着一只大青蛙，（ ）着碧绿的衣裳，（ ）着雪白的肚皮，（ ）着一对大眼睛。
②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一（ ），向前一（ ），（ ）到了荷叶上。
③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1．把下面词语填在第①自然段中的括号内 。
①露 ②鼓 ③蹲 ④披
2．把下面词语填在第②自然段中的括号内 。
①蹦 ②蹬 ③跳
3．读一读第③自然，回答问题。
(1)这段话一共有（ ）句。
(2) 在文中用“ ”画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。

22. 阅读空间站。
水
水在自然环境和社会环境中，都是极为童要的因素。山清水秀，鸟语花香，风调雨顺，五谷丰登，是人类追求向往的美境，也是人类劳动创造和精心爱护的硕果。水在不停地运动，在人体里，在农田，在工厂，使世界充满生机和活力，污物被水流带走，又被大自然净化了。但是，水多了水少了，水脏了，也会造成极大的不和谐，需要我们认真地对特。
1．抄写两个文中带有“水”的意思的四字词语，再试着写一个。
________ __________ ___________
2．水都在哪儿运动？看谁知道得多。
___________________________________________________________
3．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”
（1）大海里有很多水，太多了也没用。（____）
（2）要认真对待水，因为水质量的好坏会给我们的生活造成很大影响。（____）
（3）水在我们的生活中是极为重要的。（____）
4．下列做法恰当的一项是（__________）（多选）（填序号）
A．明明洗完手后，没有关水龙头直接走开了
B．妈妈将洗水果的水用来冲马桶。
C．花花将没喝完的水用来浇花。

23. 阅读
金色的秋
夏姑娘刚刚离去，秋姑娘就穿着盛装到来了。她将红色送给苹果，她将彩色撒给菊花。
看！柿子像灯笼一样挂在树上，石榴绽开了笑脸，高粱涨红了脸蛋，葡萄嚷着冷了要披紫袍。
秋姑娘让秋风把小鸟送到了南方。大雁也纷纷结对飞向南方。这时，流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌，菊花妹妹向我们招手……
秋天就是一支丰收的舞蹈。这样的秋天不仅美丽而且充满童趣。
大家都赞美春天，而我却觉得秋天是更美好的让我们一起感受秋天的快乐吧！
1．全文共有______个自然段。描写的是______季的美丽景色。
2．读一读下面的句子，是比喻句的画“〇”，是拟人句的画“△”，两者都不是的打“×”。
（1）柿子像灯笼一样挂在树上。（______）
（2）流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌。（______）
（3）这样的秋天不仅美丽而且充满童趣。（______）
（4）高粱涨红了脸蛋。（______）
（5）让我们一起感受秋天的快乐吧！（______）
3．用“……好像……”说一个比喻句。
________________________
4．仿造例子，写一个拟人句。
例：菊花妹妹向我们招手。
________________________

24. 读短文，然后回答问题。
长白山
长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深， 即著名的长白山“天池”。“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。
长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山瀑布。
“天池”的水流出后，从悬（xuán）崖（yá）上落下来形成了瀑布。瀑布发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧（jiàn），真好似“银河落九天”。
长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。
每年的七、八月，是到长白山旅游的好季节。
长白山真是个美丽的地方。
1．这篇短文写了长白山的三个地方。
2．到长白山旅游的好季节是哪几个月？
________________
3．从短文中可以看出长白山是个怎样的地方？
长白山是个___________的地方
4．再读短文，体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。在正确答案后面的（ ）里打上“√”
（1）平静的语气。（ ） （2）喜爱、赞美的语气。（ ）
（3）得意的语气。（ ） （4）疑问的语气。（ ）

25. 阅读检验台。
猴子验血
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀！蜘蛛、蜗牛、 小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管里。
花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。
花狗说：“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰色的是蚯蚓的血。” 猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：“今后，我一定要认真。”
1．短文一共______个自然段，第二自然段有______句话。
2．从文中找一找它们的职业， 花狗是一位______，猴子是一位______。
3．蜘蛛的血是______色的，蜗牛的血是______色的，小虾的血是______色的，蚯蚓的血是______色的。
4．短文第三自然段，“它急得哭起来”，“它”指的是（ ）。
A．花狗 B．猴子
5．读了这个故事，你明白了什么道理？
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看图写话
26. 我会看图写话。
图画上的小猴子在干什么，把你看到的和想到的写下来吧！

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27. 看图写话。
仔细看图，你看到清清的小河里有什么？想象一下，小河里还有什么小动物？这些小动物会干些什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。

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28. 看图写话。
图片中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。

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29. 看图写话。

提示：图上画的是什么季节？景色怎样？都有什么人？他们在干什么呢？
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30. 写话梦工厂
仔细观察图画，图上都有谁？他们在说
些什么？做什么？请你发挥你的想象写几句
通顺、完整的话。

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答案

1、眼睛 主席 老师 身手 香甜 干净 深浅 或者 一阵 世界 旁边 知道 一切 欢迎 汽车

2、知识 海洋 晴朗 辛苦 城市 食物 战士 苍茫

3、知识 展现 胜利 灾难 散步 食物 熊猫 战士

4、辛苦 熊猫 朋友 电影 肚皮 海洋 城市 展现

5、南瓜 部分 巨石 座位 每天 上升 小狗 闻名

6、五 丨 独体 五 丨 丨 四 丿 三 一 五 丶 六 乚 左右
7、8 横 古诗 12 横 儿童 14 竖 碧玉 11 撇 剪刀
8、�� 一 ㄅ 丿 上下 人 左右 攵 左中右 氵
9、nóng 丿 浓绿 14 上下 比赛 zǔ 礻 祖国 zhāi 摘花 十一 丨 掏钱
10、bān 丨 上班 十 左中右 倒水 shěn 宀 审查 yuè �� 喜悦 九 丶 教诲
11、黑板 抓住 杯子 花纹 吃饭 捉虫 好坏 语文 从前 立刻 运动 航空 丛林 应该 远近 军舰
12、桃花 植树 具体 温暖 跳高 值日 真假 湿润
13、眼睛 送给 娃娃 脚心 晴天 合上 挂起 肚子
14、火炉 闪光 客人 上升 庐山 问题 容易 开关
15、吵闹 大厅 检查 转身 抄写 历史 捡起 传说 接受 鸡爪 搅拌 练习 爱人 地瓜 伴侣 锻炼
16、你 去还是不去 公鸡唱着歌大摇大摆地走了。 我们不光要好好学习，还得坚持锻炼身体。
17、难道它的味道很特别吗？ 泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 大火被解放军叔叔扑灭了。 农田里的害虫被农民伯伯消灭了。 冬天来了，春天不会远。 冬天不下雪多没意思啊！
18、狐狸被老虎逮住了。 狐狸的话把老虎蒙住了。 示例：宝儿一边散步，一边听音乐。 风筝飘到了松鼠家门口。
19、耀眼的 漆黑的 天黑走路不可怕。 小鹿跳哇跳，跳到了小河边。 我画了一幅图画，很美很美的图画。
20、长着绿油油的小草。 有许多快活的小动物 迷路的孩子被雷锋叔叔送回家。 我长大了想当一名医生。因为医生可以救死扶伤，为病人减轻痛苦。
21、
1．③ ④ ② ①
2．② ① ③
3．2 他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
22、
1． 山清水秀 千山万水 滴水穿石

2．水在人体里，在农田，在河流，在大海里运动。
3． × √ √
4．BC
23、
1． 5 秋
2． 〇 △ × △ ×
3．小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果。
4．太阳公公正冲我笑呢！
24、
1． 天池 瀑布 温泉
2．每年的七、八月。
3．美丽
4．（2）√
25、
1． 4 3
2． 医生 化验员
3． 青绿 淡蓝 青 玫瑰
4．B
5．做什么事情都要认真。
26、范文：在一个风和日丽的上午，猴子兄弟去公园划船。忽然，乌云把天空挡住了。大猴子说：“糟糕，要下雨了！”过了一会儿，果真下起雨来。雨越来越大，船里也逐渐积起了水坑。大猴子看了看船里，说：“船要沉了！”“没事，这么少的水，船不会沉！”小猴子满不在乎地说。可过了一会儿，雨又变大了。船里的水也越来越多了。大猴子担心地说：“如果再多一点水，船就真沉了！”小猴子灵机一动，说道：“我有办法，在船上凿一个小洞，水就漏下去了。”于是他们拿着工具干了起来。可洞越大，渗进来的湖水就越多。船终于沉了。猴子兄弟掉进了湖里，他们俩大呼救命。同时他们也明白了，做事情要多动脑筋啊！
27、范文：春天到了，小河里的冰融化了，一群白鹅来到河里游泳。大白鹅那白色的羽毛在清清的水面上漂浮，红色的脚掌划着清波，就像船桨一样。它们时而伸着弯曲的脖子冲着蓝天歌唱，时而低头对着池中的小鱼说话：“春天的景色太美丽了！”它们游得可欢快了！
28、例文：
一天，小熊猫兴高采烈地带着皮球去玩。小熊猫在小河边的草地上玩着玩着，一不小心把球踢进小河里。
眼看着皮球越飘越远，它急得躺在草地上哇哇大哭。不一会儿，大象来了。看到小熊猫在哭，大象问：“你怎么了？”小熊猫说：“我的球踢到河里了。”大象说：“我来帮你捡球。”大象把它的长鼻子伸到小河里，一下子就把皮球捡了回来，小熊猫开心极了。连忙谢谢大象。
大象乐于助人，我一定向它学习。
29、图上画的是春天。景色是万物复苏，柳绿花香。都有美丽的小山，可爱的向日葵。嫩绿茂密的小草。还有叽叽喳喳的小鸟。还有一群活泼可爱的孩子，跟着老师一起去植树。
30、只要学生能较为准确的描述画面，能写出画面的地点、主要人物以及他们之间发生的故事，语句通顺，表达完整有序即可。

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