2025年深入贯彻八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话例文参考.docx

2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话例文参考

同志们：
党中央决定，自 2025 年全国两会后至 7 月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这一重大决策，彰显了以习近平同志为核心的党中央持之以恒推进全面从严治党、驰而不息加强作风建设的坚定决心。我们召开此次动员部署会，就是要全面贯彻党中央部署要求，扎实开展好学习教育，推动作风建设取得新成效。（导语部分点明党中央关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的决策，强调召开此次会议目的是贯彻落实这一决策，为后续展开论述做铺垫。）
一、提高政治站位，深刻认识主题教育的重大意义
（一）这是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措。党的十八大以来，从制定和落实中央八项规定开局破题，到开展多次党内集中教育，我们党持续推进自我革命。此次学习教育，是在已有成果基础上，进一步强化党员干部纪律意识、规矩意识，推动全面从严治党向纵深发展。只有不断深化作风建设，才能保持党的先进性和纯洁性，确保党始终成为坚强领导核心。（阐述学习教育对巩固已有教育成果、推进从严治党的作用，强调作风建设对党的重要性。）
（二）这是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求。党的作风关系人心向背，关系党的生死存亡。中央八项规定直指群众反映强烈的突出问题，从源头上遏制不正之风。通过深入学习贯彻，让党员干部时刻牢记宗旨，全心全意为人民服务，以优良作风赢得人民群众的信任和支持，巩固党的执政根基。（说明学习教育与党群干群关系、党的执政基础的紧密联系，突出作风对获取群众信任的关键作用。）
（三）这是推进中国式现代化的有力保障。实现中国式现代化，需要全党上下团结一心、真抓实干。良好的作风是干事创业的前提，只有坚决贯彻中央八项规定精神，克服形式主义、官僚主义，才能把精力集中到谋发展、抓落实上，凝聚起推进中国式现代化的强大力量。（阐述学习教育对推进中国式现代化的保障作用，强调作风对促进工作落实、推动发展的重要性。）
二、抓住学习重点，确保学有质量、入脑入心
深入学习中央八项规定精神，要抓住重点，讲究方法，切实做到学深悟透、融会贯通。
（一）深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述。习近平总书记的系列论述，为作风建设提供了根本遵循。要逐篇学习、深入领会，把握核心要义，深刻认识作风建设的长期性、复杂性、艰巨性，增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。通过读原著、学原文、悟原理，深刻领会党中央关于作风建设的战略考量。（强调学习总书记论述的重要性，提出具体学习方式，以达到领会精神的目的。）
（二）系统学习中央八项规定及其实施细则精神。要对规定内容进行全面梳理，熟悉各项条款，明确行为规范。不仅要知道 “不能做什么”，更要明白 “应该怎么做”。通过案例分析、对比学习等方式，加深对规定内涵的理解，确保在实际工作中准确把握、严格执行。（说明学习中央八项规定及其实施细则精神的方法，强调准确把握规定内涵并执行。）
（三）认真总结党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验。回顾这些年的实践，我们在作风建设上取得了显著成绩，积累了宝贵经验。要对这些成果和经验进行系统总结，从中汲取智慧和力量，进一步坚定贯彻落实的信心和决心，同时为解决新问题提供借鉴。（提出总结过往成效经验的要求，说明其对坚定信心、解决新问题的作用。）
三、全面深入自查，精准查找存在的问题
对照中央八项规定及其实施细则精神，全面深入查找自身在贯彻落实方面存在的问题，是此次学习教育的关键环节。
（一）聚焦形式主义、官僚主义问题。重点查找是否存在工作不实、推诿扯皮、脱离群众等现象。例如，在工作部署中是否只重形式不重实效，在对待群众诉求时是否存在敷衍塞责的情况。要通过自我反思、征求意见等方式，把这些问题找准找实。（明确自查重点之一为形式主义、官僚主义问题，列举具体表现及自查方式。）
（二）关注享乐主义、奢靡之风问题。检查是否存在违规吃喝、公款旅游、超标准接待等行为。要对财务报销、公务活动安排等环节进行细致排查，杜绝享乐奢靡之风反弹回潮。（指出自查需关注享乐主义、奢靡之风问题，说明从财务等环节排查的方法。）
（三）查找制度执行方面的问题。审视是否存在对中央八项规定相关制度执行不到位、打折扣的情况。比如，在公车使用、办公用房管理等制度落实上是否严格规范。要对各项制度执行情况进行全面梳理，发现制度漏洞和执行偏差。（强调自查制度执行问题，举例说明制度执行不到位的领域并提出梳理方法。）
四、扎实推进整改，确保改有成效、长效长治
针对查找出的问题，要制定切实可行的整改措施，扎实推进集中整治，做到真改实改、改出成效。
（一）制定详细整改方案。对每个问题都要明确整改目标、整改措施、整改时限和责任人。整改措施要具体、可操作，确保能够有效解决问题。例如，针对形式主义问题，可制定精简会议文件、优化工作流程等具体措施。（说明制定整改方案的要求，包括明确各要素及针对形式主义问题的示例措施。）
（二）强化整改落实。按照整改方案，一项一项抓好落实，定期对整改情况进行检查评估。对整改不力的要严肃问责，确保问题真整改、改到位。要建立整改台账，实行销号管理，确保整改工作有序推进。（强调整改落实的重要性，提出检查评估、问责及建立台账等落实方式。）
（三）完善长效机制。以此次学习教育为契机，对现有制度进行全面审查，针对存在的问题完善相关制度规定，形成用制度管人管事的长效机制。同时，加强制度宣传和培训，确保党员干部熟悉制度、遵守制度。（阐述完善长效机制的方法，即审查制度、完善规定并加强宣传培训。）
五、强化组织领导，确保学习教育有序有效开展
（一）各级党委（党组）要切实扛起主体责任。党委（党组）书记要亲自抓、负总责，班子成员要履行 “一岗双责”，抓好分管领域的学习教育。要把学习教育纳入重要议事日程，精心组织、周密安排，确保各项任务落到实处。（明确各级党委（党组）在学习教育中的主体责任及具体要求。）
（二）坚持分类指导。根据不同层级、地区、领域、行业的特点，制定有针对性的学习教育方案，增强工作的实效性。对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部要突出重点，加强教育引导，提高他们的纪律意识和规矩意识。（说明分类指导的必要性及针对不同群体的重点教育方向。）
（三）力戒形式主义。坚决摒弃应付思想、过关心态，坚决防止 “两张皮”。要把学习教育与实际工作紧密结合起来，以工作成效检验学习教育成果。同时，注重宣传引导，及时总结推广好经验好做法，营造良好氛围。（强调力戒形式主义的要求，提出将学习教育与工作结合及宣传引导的做法。）