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部编版二年级语文下册期中知识点整理复习训练

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 读拼音，写汉字。
pénɡ you（____） kè zhuō （____） liǎn dàn（____）
chénɡ shì（____） duì qí（____） mínɡ shènɡ（____）
huá lì（____） nónɡ mánɡ（____）

2. 看拼音，写词语。
zhí wù lǚ xíng zhī shi rú guǒ

zhǔn bèi zhà kāi cū xīn guān chá

3. 看拼音，写词语
bì lǜ gū niang zhōu wéi wēn nuǎn
（________） （________） （________） （________）
gān tián bō wén yóu xì bǔ chōng
（________） （________） （________） （________）

4. 读拼音，写词语。
chèng gǎn nóng shì dào lù zāi nàn

bào zhǐ xìn fēng biǎn dàn zhǎn xiàn

5. 读拼音，写词语。
dù juān yǐn yuē xióng wěi huī huáng hū huàn
（________） （________） （________） （________） （________）
mào shèng ér qiě tiān rán hǒng piàn wēi ruò
（________） （________） （________） （________） （________）

笔画集训
6. 我会查字典填空。
1．“漂”：__________结构，共________画，在“漂亮”一词中的读音为：__________，它的另一个读音为__可组词__________。
2．“炒”：音序起__________，__________．结构，共__________画，笔顺为____。
3．“甲”：音节是__________，__________结构，第三笔是__________。

7. 选一选，填一填，再写一写。
A．左上包围 B．左下包围 C．撇 D．捺
1．“局”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。
2．“递”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。
A．全包围 B．三包围 C．先外后内 D．先外后内再封口
3．“国”是______（结构）的字，笔顺规则是______；“冈”是______（结构）的字，笔顺规则是______；“巨”是______（结构）的字，包围部分要写得______些（①大　　②小）。

8. 我会数笔画填空。
“咬”共____画，第2画是_____，组词_______。
“仔”共____画，第4画是_____，组词_______。
“奶”共____画，第2画是_____，组词_______。
“着”共____画，最后1画是_____，组词_______。

9. 按要求填空。
1．“舱”的读音是_____，第四画是_____组词______。
2．“件”共____画，是_____结构，组词______。
3．“密”的读音是______，部首是_______，组词_______。
4．“固”的读音是_____，第三画是______，组词_______。
5．“题”共____画，第六画是________，组词______。

10. 看一看，填一填。
1．“皮”字共有（______）画，第二笔是（______）。
2．“言”字是（______）结构，部首是（______）。
3．“事”字是（______）结构，部首是（______）。
4．“弟”字是（______）结构，部首是（______）
5．“爪”字是（______）结构，部首是（______）。

形近字词
11. 比一比，再组词。
堤（______） 油（______） 诗（______）坏（______） 甲（______）
提（______） 邮（______） 寺（______）怀（______） 由（______）

12. 比一比，组词。
未（_________） 密（_________） 烧（_________） 摘（__________） 
末（_________） 蜜（_________） 浇（_________） 滴（__________） 
沙（______ 洒（_________） 躲（_________） 波（__________） 
纱（_________） 晒（_________） 躺（_________） 泼（__________）

13. 辨字组词。
烧（________） 菜（________） 踩（________） 唠（_________）
浇（________） 采（________） 彩（________） 劳（_________）

14. 比一比，再组词。
抽 纺 织 编
油 仿 识 篇

15. 比一比，再组词
板 杯（______） 密（______） 浴（______）
饭（______） 坏（______） 蜜（______） 俗（______）

连一连
16. 将搭配恰当的词语用线连起来。
指点 天空 天然的 扶手
钻入 问题 忠实的 指南针
挂在 睡袋 特制的 向导
解决 方向 普通的 杯子

17. 我们课外生活可丰富了，请你连一连。

18. 想一想，连一连。
春季　 　谷粒香　　　　　　日照香炉生紫烟　 　　怕得鱼惊不应人
夏季　　 农事了　　　　　　路人借问遥招手　 　 　近水远山皆有情
秋季　　 农事忙　　　　　　清风明月本无价　 　　天连水尾水连天
冬季　 　麦苗嫩　　　　　　雾锁山头山锁雾　 　　遥看瀑布挂前川

19. 读一读，连一连
美好的 彩虹 渐渐地 撕开
美丽的 愿望 呼呼地 模糊
奇怪的 雨丝 徐徐地 转动
斜斜的 问题 狠狠地 张开

20. 谁和谁可以做朋友呢？我会连。
害羞的 树苗 脱掉 乐曲
鲜艳的 女孩 打开 树种
高远的 花朵 挑选 包裹
茁壮的 风筝 弹奏 棉袄

阅读理解
21. 阅读检验台。
猴子验血
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀！蜘蛛、蜗牛、 小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管里。
花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。
花狗说：“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰色的是蚯蚓的血。” 猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：“今后，我一定要认真。”
1．短文一共_____个自然段，第二自然段有______句话。
2．从文中找一找它们的职业， 花狗是一位______，猴子是一位______。
3．蜘蛛的血是______色的，蜗牛的血是______色的，小虾的血是______色的，蚯蚓的血是______色的。
4．短文第三自然段，“它急得哭起来”，“它”指的是（ ）。
A．花狗 B．猴子
5．读了这个故事，你明白了什么道理？
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22. 课内阅读。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳。一边向风娃娃表示感谢。
1．用部首查字法查“号”字，应先查部首________，除去部首还有________画，用“√”选择“号”在本文中正确的读音（hào háo），用“√”选择“号”在文中正确的意思：①呼唤；②大声哭。
2．请你用“___”画出短文中表示声音的词语。
3．看图写两个表示声音的词语。
___________________ _________________
4．仿照例子，用加点的词语写句子。
（1）船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
_________________________
（2）风娃娃在河边吹动大船，在广场上吹跑风筝。（谁在哪儿干什么，在哪儿干什么。）
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5．风娃娃想为大家做好事，生活中它还会为大家做什么好事呢？
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23. 阅读短文，完成练习。
蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇（shān）着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1．短文有（______）个自然段，第一个自然段有（______）句话。
2．“凉”字用部首查字法时，先查部首（_____），再查（_____）画，可以组词为（_______）。
3．用“________”画出文中描写蜻蜓外形的句子。
4．“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
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5．生活中，你知道哪些对人类有帮助的动物？它为人类做了什么好事？你有什么话想对它说？请你根据提示来写一写吧。
我还知道________能帮人类_____________，我想对它说：“_____________”。

24. 阅读短文，回答问题。
白鸡
我最喜欢那只白鸡。它周身的羽毛洁白无瑕（xiá），头上的鸡冠（guān）如血一样红，像戴（dài）着一顶小红帽。它那黄色的小嘴尖尖的，略（luè）微（wēi）带点钩（gōu）。它还有一双金黄色的脚。白袍（páo）、红帽、小黄鞋搭（dā）配（pèi）在一起，你说它漂亮不漂亮？
1．短文中的“白袍”指的是________；“红帽”指的是___________；“小黄鞋”指的是__________。
2．因为那只白鸡___________，所（suǒ）以“我”最喜欢它。
3．从文中找出合适的词语填空。
（________）的羽毛 （_的小嘴 （_______）的脚

25. 课文综合阅读。
一个树挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
1．选择正确的答案。
第一段写的是（ ）
A．邓爷爷精心植树的情景
B．邓爷爷严格要求工作人员植树的情景
C．邓爷爷看到树苗倒了后，又上前把树苗扶正的情景
2．把邓爷爷说的话用“____”画出来。
3．从哪里可以看出邓爷爷栽的树很正？
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看图写话
26. 看图写话。
仔细看图，小熊是从什么季节开始睡党的，一直睡到了什么时侯？哪些朋友都来叫它起床呢？请你编个有趣的故事吧！

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27. 看图写话。（不会的字可以用拼音代替）
提示：图上画的是什么时间、在什么地方？有谁？在干什么？
（提示词语：冒、撑、淋雨、衣服）

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28. 看图写话。

提示：天下雨了，小青蛙该把手中的荷叶伞借给哪个小动物呢？请你想一想，编一个小故事。（不会写的字可以用拼音代替）
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29. 看图写话。

写作提示：仔细看图，想一想：图中的小刺猬在哪？他是用什么办法把草莓运回家的？他的心情怎样？发挥想象写一写。
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30. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
请你仔细观察下面的四幅图片，都有哪些动物？他们在干什么？发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！（书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。）

①　　　　 　 ②　　　　　　 ③　　　　 　　④
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答案

1、朋友 课桌 脸蛋 城市 队旗 名胜 华丽 农忙

2、植物 旅行 知识 如果 准备 炸开 粗心 观察

3、碧绿 姑娘 周围 温暖 甘甜 波纹 游戏 补充

4、秤杆 农事 道路 灾难 报纸 信封 扁担 展现

5、杜鹃 隐约 雄伟 辉煌 呼唤 茂盛 而且 天然 哄骗 微弱

6、左右 14 piào piāo 漂流 C 左右 8 丶丿丶丶丨丶丿 jiǎ 独体字 一
7、A C B D A D B C B ①
8、9 横折 咬牙 5 竖钩 鸡仔 5 撇 奶奶 11 横 着急
9、cāng 丶 船舱 六 左右 组件 mì 宀 保密 gù 一 坚固 十五 丨 问题
10、5 丿 独体 言 独体 一 上下 丷 独体 爪
11、堤岸 油水 诗人 坏人 甲鱼 提水 邮递 古寺 怀里 由来
12、未来 秘密 烧烤 采摘 末尾 蜂蜜 浇水 水滴 沙滩 洒脱 躲藏 波动 纱布 曝晒 躺下 泼水
13、烧水 青菜 踩到 唠叨 浇水 采纳 五彩 劳动
14、抽水 纺织 织布 编写 豆油 仿佛 认识 篇目
15、地板 杯子 秘密 浴室 吃饭 坏事 蜜蜂 通俗
16、

17、弹钢琴 捏泥人 滚铁环 荡秋千 滑滑梯 唱京戏
18、

19、

20、

21、
1． 4 3
2． 医生 化验员
3． 青绿 淡蓝 青 玫瑰
4．B
5．做什么事情都要认真。
22、
1．口 2 hào ①
2．嗨哟 嗨哟
3． 噼里啪啦 哗啦啦
4． 小明一边跑步，一边听音乐。 小浩在教室听课，在食堂吃午饭。
5．夏天风娃娃会给大家带来凉爽。

23、
1． 2 5
2． 冫 8 凉快
3．两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇（shān）着。
4．因为姐姐告诉我，蜻蜓是益虫。我听了姐姐的话，想到了益虫的好处，我就把它放了。
5． 青蛙 捉田里的害虫 小青蛙，你是农田的小卫士！你真是农民伯伯得力的除虫小助手啊！
24、
1． 白鸡的羽毛 白鸡的鸡冠 白鸡的脚
2．很漂亮
3． 洁白无瑕 尖尖 金黄色
25、
1．A
2．不行，不行！
3．像战士一样笔直地站在那里
26、示例：冬天，小熊睡觉了。睡呀睡呀，五月到了，刺猬、小羊和松鼠叫醒了他，于是，他们一起玩了起来。
27、一天下午，明明正在窗前写作业。突然，外面下起了大雨，明明向院子里一看，妈妈洗的衣服还挂在晾绳上。这可急坏了明明，他抓紧找到了一把伞，冒雨跑去院子，把衣服收回家了。
28、示例：有一天，青蛙大叔和小乌龟、鹅姐姐，还有小蜜蜂一起去公园玩。在回家的路上，它们经过一片绿油油的草地。忽然，天空乌云密布，下起了大雨，青蛙大叔跳进了河里，摘了一片荷叶伞。青蛙大叔对小乌龟、鹅姐姐和小蜜蜂说：“朋友们，雨下得这么大，快来躲雨吧！” 鹅姐姐说：“没关系，我家就在附近，我很快就能到家。”小乌龟也说：“不用了，大叔，我的硬壳就是一把大伞，还是让小蜜蜂和你一起回家吧！不然它的翅膀被雨水打湿，就飞不起来了。”青蛙大叔挥挥手对小蜜蜂说：“我送你回家吧！”小蜜蜂飞到青蛙大叔的肩膀上，说：“谢谢你！你真是我的好朋友。”青蛙大叔说：“不用谢！朋友之间就应该互相帮助。”
29、示例：小刺猬出门去散步，看到路上有很多不知道是谁丢掉的草莓，草莓红红的，散发着香味。小刺猬灵机一动，顺势把身体在草莓边一滚，尖尖的刺就刺进了草莓的果肉里，不一会儿的功夫，小刺猬身上就穿了一件草莓上衣，小刺猬背着这些草莓开开心心回家了。
30、例文：
小鸭子得救了
小鸭子高高兴兴地走出家门，准备到小河里捉鱼吃。刚走到河边，一不小心掉进了坑里，它爬呀爬，怎么也爬不上来，急得连忙喊：“救命啊！救命啊！”
一只小猴路过，连忙拿来竹竿，可是竹竿太滑，小鸭子怎么也抓不住。
小熊提来几水桶水倒进坑里，可是坑太深，它往返了很多次，却不见小鸭浮上来。
大象闻声赶来，把长鼻伸进坑里，可是还是够不着，于是大家齐心协力，往坑里不断加水，水位越升越高，小鸭子终于浮上来了，得救了。
上岸后的小鸭连忙对小伙伴们说：“谢谢你们！”

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