人教版二年级语文下册期末试卷试题.doc

人教版二年级语文下册期末试卷试题
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 我会看拼音写词语
quàn gào diū shī tú huà wáng yáng bǔ láo

kè zhuō bǎi fàng yuàn yì jīn pí lì jìn

二、 比一比，再组词
画（__________） 候（_______ 报（__________） 笔（__________）
面（__________） 侯（__________） 披（__________） 笑（__________）
封（__________） 闭（__________） 先（__________） 脸（__________）
村（__________） 闪（__________） 失（__________） 检（__________）

三、 将下列词语补充完整，再选择填空。（填序号）
①（____）（____）半疑 ②（____）（____）得水
③（____）（____）西望 ④（____）（____）凤舞
1．我（______）地问妈妈：“您真的要带我去游乐园吗？”
2．小明上课总是（______），心不在焉（yān）。
3．有了老百姓的帮助，红军战士（______）。
4．他的草书（______），令人叫绝。

四、 判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“书目”与“树木”读音相同。（___）
2．“桌子、萝卜、我的、葡萄、老实”这几个词中的加点的字都读轻声。（___）
3．“蜿蜒”一词中的“蜿”应读“wán”。（___）
4．“自、紫、子、蜘、姿”这几个字的音序都是“Z”。（___）
5．“颤”用音序查字法应查的第一个字母是“ch”。（___）

五、 数一数，填一填。
央共（___）画，第三画是（___）。
华共（___）画，第三画是（___）。
岛共（___）画，第五画是（___）。

六、 词语搭配连线。
寄 柏树 美丽的 柳条
挖 铁锹 温暖的 田野
挥 包裏 碧绿的 阳光
栽 树坑 细长的 风景

七、 选词填空。
打下来   飘下来   落下来 
1．有时候我变成小硬球（_________），人们管我叫“雹子”。 
2．雪花从空中（__________），地上变成了一片白茫茫的。 
3．豆大的雨点（_________）。
飘扬    飘浮    飘荡    漂流 
1．天空中（_________）着一面鲜红的国旗。 
2．天空中（_________）着一只巨大的热气球。 
3．山顶上再也看不到（_________）的风筝，小溪里再也看不到（_________）的纸船了。

八、 按要去完成句子。
1．用加点的词语写句子，注意加上标点符号。
（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
____________________________________________
（2）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
_________________________________________________
2．笨笨猪和机灵羊是森林小卫士。今天他们一起到森林里，树爷爷提出了一个问题：应该怎样保护森林？笨笨猪和机灵羊分别说出了自己的想法。
笨笨猪：__________________________________
机灵羊：__________________________________
最后，树爷爷说：_

九、 阅读理解。
星星的新朋友
深蓝色的夜空，群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？”
一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。”
另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。2008年北京举办奥运会，就是通过我向世界各地转播的。”
又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。”
别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。
“我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手……”
“我是导航卫星，为船舶、飞机指明方向……”
“我是营救卫星，听到船只、飞机发出遇难呼救信号，迅速而精确地判断方位，向地面营救中心紧急报告……”
小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星。
1．短文一共介绍了（______）种人造地球卫星。
2．导航卫星的作用是（ ）
A．作战指挥的好帮手 B．为船舶、飞机指明方向 C．专管预报天气
3．星星的新朋友指的是______。请用“______”勾画出通讯卫星说的话。
4．如果你是科学家，你想在太空中造一颗什么卫星？作用是什么？请简单介绍一下。
答：_________________________________________________

十、 看图写话。
图中都有哪些小动物？他们在哪里？在干什么？心情怎么样？仔细观察图画，写一段完整的话。

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答案

1、劝告 丢失 图画 亡羊补牢 课桌 摆放 愿意 筋疲力尽

2、画画 时候 报答 笔画 画面 王侯 披肩 笑脸 封闭 闭嘴 先后 脸面 村子 闪现 失落 检查
3、半 信 如 鱼 东 张 龙 飞 ① ③ ② ④
4、 × × × √ ×
5、5 一 6 丿 7 丨
6、

7、打下来 飘下来 落下来 飘扬 漂浮 飘荡 漂流
8、我如果不完成作业，就不能出去玩。 妈妈有时候很温柔，有时候很凶。 我们应该多种树，使我们的绿化更好。 我们不能砍树，而要保护森林。 是啊，你们说的真好，爱护森琳，人人有责。
9、
1．6
2．B
3．各种各样的人造地球卫星
我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。2008年北京举办奥运会，就是通过我向世界各地转播的。
4．我想造一颗天文卫星，可以帮助人们更多的了解太空。
10、示例：一个风和日丽的上午，小动物们一起在河边举办音乐会。一只青蛙蹲在荷叶上，拿着一根指挥棒，正在进行指挥。一只小兔子拿着话筒，唱着动听的歌。一只小松鼠正在敲着大鼓。一只蚂蚁正在拉着用大树叶做成的大提琴。小蜻蜓和小蜜蜂也被歌声吸引来了，正在翩翩起舞。他们笑容满面，高兴极了。

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