北师大版五年级语文下册期末检测考试复习练习及答案.doc

北师大版五年级语文下册期末检测考试复习练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音集训
1. 看拼音，写词语。
hú dié chéng rèn chú tou suí yì

yīng tao qīng tíng shuǐ piáo yīn liáng

2. 看拼音，写词语。
shān zhài xiōng táng gé mìng zhěn duàn

zhī ma háng xíng liě zuǐ mǎ tóu

3. 看拼音，写词语。
mà zha chénɡ rèn dù jì duàn liàn

yóu zhōnɡ shǒu wàn hóu lónɡ tuī jiàn

4. 认真拼一拼，把字写漂亮。
fán zhí shā jūn líng lóng yā yì téng tòng

péi bàn shǔ jià qǐ dí jiǎn shí quán héng

句子对对碰
5. 把反问句改称陈述句。
1.你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？
__________________________________________________
2.这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！
____________________________________________________
3.如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？
______________________________________________________

6. 按要求写句子。
1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）
________________________________
2.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）
_______________________________________________
3.我们遵守纪律。（改为双重否定句）
_______________________________________________
4.《落花生》的作者是许地山写的。（修改病句）
_______________________________________________
5.桂花开了，离得很远就闻到了香气。（改为夸张句）
___________________________________

7. 句子训练。
1.白鹭本身不就是一首很优美的我吗？（改成陈述句）
_____________________________________________________
2.花生不好看。花生很有用。（用关联词合并成一句话）
_____________________________________________________
3.桂花开了，真香啊！（运用夸张的修辞手法改写句子）
_____________________________________________________
4.根据“分外”的不同意思造句。
表示本分以外的：
表示特别：_______________________________________________

8. 按要求写句子。
1．蔺相如走到秦王身边，说：“请你为赵王击缶。”（改为转述句）
____________________________________________________
2．几年后，当我拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改成肯定句）
____________________________________________________
3．“耽搁”有两个意思：①停留；②耽误。请你根据第②个意思，用“耽搁”写一个句子。
______________________________________________________
4．看了小说《钢铁是怎样炼成的》，使我受到了很大的教育。（修改病句）
____________________________________________________

课文内容填空
9. 积累填空。
1.读书时，我们要记住朱熹说的方法，做到_____、_______、____。三到之中，_____最急。
2.冰心因腿伤做不到“行万里路”，便用“__________”来消遣。我们只有做到“读书破万卷”写作文时才能“____________”。
3.莎士比亚说：“书籍是_______________。”
4.曾国藩告诉我们读书第一要有_______，第二要有______，第三要有______。此三者缺一不可。
5.“__________，不耻下问”是《_____》中的名句，它告诉我们_________。我还能写出一句出自这本书的名句：__________。

10. 根据课文内容完成练习。
1．宇宙中速度最快的是______________________。
2．少年虽可贵，人生却易老，岳飞曾说:“_____________，____________，空悲切。”
3．《少年中国说（节选）》中描绘祖国历史悠久、地域广阔的语句是“_________________，_________________”。
4．明月松间照，清泉石上流。
这两句诗描写的画面是___________、_________________，其特点是_______。从动静结合的角度谈谈你对这两句诗的理解:_____________________。
5．你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
（1）这句话把书比作______________和_______，是为了_________________。
（2）我会仿写:你喜爱的书就像_________________，就像_________

11. 积累运用。
1．通过学习《落花生》这篇课文我领悟到的做人的道理是：__________________________________
2．_________________，一日难再晨。及时当勉励，_________________。
3．______________________，穿尽红丝几万条。
4．不饱食以终日，___________________。
5．莫等闲，_________________，_________________。
6．居高声自远，_______________。

12. 根据课文内容填空。
1.人们走搭石时声音很美：________的声音，像___________；画面也美：
___________，___________，给人___________。
2.文中乡亲们和“搭石”一样有着___________、___________的美好品质。

形近字词
13. 比一比，再组词。
律（_______）拨（_______）煌（_______）躁（_______）畔（_______）
津（_______）拔（_______）蝗（_______）噪（_______）伴（_______）

14. 比一比，再组词。
招（_______）梢（_______）桦（_______）腾（_妨（_______）
昭（_______）哨（_______）哗（_______）滕（_______）防（_______）

15. 比一比，再组词
陶（_______）穗（_______）缕（_______）轿（_______）嫌（_______）
掏（_______）惠（_______）率（_______）娇（_______）兼（_______）

16. 比一比，再组词。
绰（_______）台（_______）抄（_______）陵（_______）侵（_______）
掉（_______）胎（_______）纱（_______）棱（_______）浸（

词语补充
17. 把下面的词语补充词语，并选择合适的词语填空。
失魂落（____） 得意（____）（____） 千（____）万（____）
迫不及（____） 恋恋（____）（____） （____）式（____）样
1．形容舍不得离开的词是____________。我还能写出一个这个格式的__________。
2．形容变化多的词是__________。形容一会儿也等不及了的词是__________。

18. 补全四字词语，并完成练习。
直言不（ ） 路不拾（ ） 负（ ）请罪 难以 ）信
心（ ）神怡 美中不（ ） （ ）然无味 亭台楼（ ）
（1）画“ ”的成语讲的是战国时期________和________的故事。像这样出自历史故事的成语我还能再写两个：________、________。
（2）用“﹏﹏”画出形容枯燥、没有趣味的词语。它的反义词是________。
（3）选择其中的一个词语写一句话。
_____________________________________________

19. 根据课文内容补充四字词语
无（____）之（____） 绝口（____）（____） 理直（____）
客客（____）（____） （____）无不（____） （____）无不（____）
（____）（____）请罪 同心（____）（____）

20. 将下列词语补充完整。
（____）所（____）然 （____）（____）为命 （____）以（____）信
不（____）计（____） （____）（____）有味 一（____）半（____）

课外阅读
21. 课外阅读，完成练习。
《我爱家乡的秋夜》
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。 
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰…… 
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
1．在括号里填上恰当的修饰词语。 
（   ）的月光  （  ）的翡翠  （  ）的交响曲 
（  ）的山野  （  ）的柿子  （  ）的水墨画 
（  ）的歌儿 （  ）的喉咙
2．根据下列解释，从文中找出相对应的词语。 
（1）不愿意显得比别人差。 （  ） 
（2）馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 （  ）
（3）指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。 （  ）
（4）一眼望不到边。形容十分辽阔。 （  ）
3．缩写下面的句子。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
____________________________________________
4．作者在文中表达了一种什么样的感情？  
____________________________________________

22. 课外阅读。
空城计
这一天,诸葛亮正在和部下商量怎样抵抗魏兵的事,忽然探子飞马传来消息,说司马懿带领十五万人马朝西城这边打来。这时候,诸葛亮身边并没有大将,只有一些文官,他所带的五千兵马有一半是运送粮草的,不能打仗。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。诸葛亮对手下的人说:“你们都可以放心,魏兵不敢进城！”于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,把四面城门打开,每一个城门,用二十个老兵装作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不要惊慌失措。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个小童坐在城楼上焚香弹琴。
不久,魏军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。司马懿在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,笑容满面,悠闲地弹琴。左面的小童手捧宝剑,右面的小童手执麈尾。城门内外有二十来个百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿看了,心中大疑。回到军中,连忙传下命令,叫后军充当前锋,前军改做后军,向北面山路退去。司马昭说:“莫非诸葛亮没兵,故意做出这样子,父亲为什么要退兵？”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险。如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就要中他的计策。你等怎能知道！”于是,将两路兵马全部退去。
1．用简洁的语言概括事情的前因后果。
(1)起因：__________________________________________________
(2)经过：__________________________________________________
(3)结果：_______________________
2．用“　　”画出诸葛亮实施空城计的句子。
3．用“　　”画出点明司马懿退兵原因的句子。
4．如果领兵人变成了司马昭,诸葛亮的空城计还能成功吗?
_______________________________________________________

23. 阅读短文，完成练习。
曹操招兵买马，会合袁绍、公孙瓒、孙坚等十七路兵马，攻打董卓。刘备、关羽和张飞追随公孙瓒一同前往。董卓大将华雄打败了十八路兵马的先锋孙坚，又在阵前杀了两员大将，非常得意。十八路诸侯都很惊慌，束手无策，袁绍说：“可惜我的大将颜良、文丑不在，不然就不怕华雄了。”话音刚落，关羽高声叫道：“小将愿意去砍下华雄的脑袋！”袁绍认为关羽不过是个马弓手，就生气地说：“我们十八路诸侯大将几百员，却要派一个马弓手出战，岂不让华雄笑话。”关羽大声说：“我如果杀不了华雄，就请砍下我的脑袋。”曹操听了，十分欣赏，就倒了一杯热酒，递给关羽说：“将军喝了这杯酒，再去杀敌。”关羽接过酒杯，放在桌上说：“等我回来再喝吧！”说完提着大刀上马去了。
关羽武艺高强，没一会儿，就砍下了华雄的脑袋。他回到军营，曹操忙拿起来上的酒杯递给他，杯中的酒还没凉呢。
1．这一段主要人物是___________。在《三国演义》中，他最主要的性格特点是：______________
2．后人常借用与他相关的一个事件，形容失利的局面或比喻陷入绝境，这个事件是：_____________________________________
3．这段文字主要写了什么内容？请用简单的五个字概括。
_____________________________________________________
4．关羽战胜而归，故事本可到此为止，可作者又写“杯中的酒还没凉”的用意何在？
_____________________________________________________
5．回顾整篇故事，点评一下这段选文中的关羽。再结合《三国演义》中的其他情节试着对关羽作出更全面的评价。
_____________________________________________________

24. 阅读短文，回答问题。
晚上九点多，我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下，一个影子突然从树根下站起来，吓了我一跳。
借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子。我镇定一下情绪，正准备继续走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！”我停下脚步，回过头去。
“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前方五十米的地方果然有个报亭。“买报纸？”我有些惊讶。“嗯，买张《石城晚报》。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异，心想：举手之劳，自己怎么不去呢？但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。拿着钱，我走过去，将一元钱递给那个妇女，取了报纸，转身往回走。
那女孩还站在树底下。“你怎么站在树底下呢？”我问。“我怕被我妈妈看到。”“你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小女孩问。
小女孩低着头摩挲（mó suō）着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时，她还剩下一份报纸，她说如果卖不掉，明天就没人买了。我在这里等了她一个小时，看情形她肯定卖不掉了。”
看着小女孩，我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧，我回家了。”说完，她在树影底下跑走了。
1．联系上下文理解词语。
举手之劳：___________________________________
2．“天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。”这句话的意思是___________________________________________________。
3．“我”感到“惊讶”是因为 ；
感到“诧异”是因为 ；继续往下读，描写“我”后来神态和情感变化的词句是 和 。
4．小女孩从她妈妈那里买报纸，目的是___________________________________________
5．给文章选择一个合适的题目。
（1）买晚报 （2）最后一份晚报 （3）忘不了那个晚上

作文
25. 习作。
成长的道路上有喜也有悲，有苦也有甜，有幸福的回忆，也有苦涩的印记……你的心中，埋藏着怎样的成长故事？想一想，以“成长的感悟”为题写一篇习作。
要求：1．运用多种方法刻画人物形象。2．表达真情实感。3．400字左右。
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26. 习作。
从小到大，哪位同学给你留下的印象最为深刻？是古灵精怪的“开心果”，还是足智多谋的“智多星”？是才华横溢的“艺术家”，还是逢考必胜的“小学霸”？先想想这位令你印象深刻的同学有什么特点，再选择一两个能突出其特点的具体事例来写。题目自拟。不少于400字。
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27. 快乐习作。
在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中给你印象最深的一次，写下来。 要求： ①内容具体 ②能表达真情实感 ③题目自拟 ④字数在400字以上。
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答案

1、蝴蝶 承认 锄头 随意 樱桃 蜻蜓 水瓢 阴凉
2、山寨 胸膛 革命 诊断 芝麻 航行 咧嘴 码头
3、蚂蚱 承认 妒忌 锻炼 由衷 手腕 喉咙 推荐
4、繁殖 杀菌 玲珑 压抑 疼痛 陪伴 暑假 启迪 捡拾 权衡
5、你留我在家里歇，拿大虫来吓唬我，一定是想在三更半夜谋我钱财，害我性命。 这是吓唬胆小鬼的，我什么也不怕。 如果再跳出一只大虫来，我一定斗不过。
6、焰火构成了图案。 父亲说，对，这是他对我们的希望。 我们非遵守纪律不可。 《落花生》的作者是许地山。/《落花生》是许地山写的。 桂花开了，香飘十里。
7、白鹭本身就是一首很优美的歌。 花生虽然不好看，但是很有用。 桂花开了，十里飘香。 他从不把帮助别人看作分外的事。 今天的月亮分外圆。
8、蔺相如走到秦王身边，说，请秦王为赵王击缶。 几年后，当我拿起那首诗，必须承认父亲是对的。 庸医误诊，把病给耽搁了。 看了小说《钢铁是怎样炼成的》，我受到了很大的教育。
9、心到 眼到 口到 心到 读万卷书 下笔如有神 全世界的营养品 志 识 恒 敏而好学 论语 要谦虚好问，不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为可耻 知之为知之，不知为不知，是知也
10、光 莫等闲 白了少年头 纵有千古 横有八荒 月照松间 泉流石上 明浄、宁静、清幽 皎洁的明月从松树间隙酒下清光，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。这两句一静一动，光色辉映，写出了山间自然景物的幽静。 朋友 家 突出对书的喜爱 一把钥匙 一盏明灯
11、学习花生不图虚名、默默奉献的品质的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 盛年不重来 岁月不待人 不弃功于寸阴 家家乞巧望秋月 白了少年头 空悲切 非是藉秋风
12嗒嗒 轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 画一般的美感 默默无闻 无私奉献
13、纪律 拨打 辉煌 暴躁 河畔 天津 拔草 蝗虫 噪音 伙伴
14、招呼 树梢 桦树 腾空 妨碍 昭著 口哨 哗然 滕阁 防止
15、陶瓷 麦穗 一缕缕 轿子 嫌弃 掏出 恩惠 率领 娇嫩 兼职
16、绰号 戏台 抄写 陵园 侵略 掉落 胎生 纱巾 棱角 浸入
17、魄 扬 扬 变 化 待 不 舍 各 各 恋恋不舍 欣欣向荣 千变万化 迫不及待
18、讳 遗 荆 置 旷 足 索 阁 （1）廉颇 蔺相如 卧薪尝胆 破釜沉舟（2）索然无味 津津有味（3）难以置信：让人难以置信的是他每次都能想出解决问题的办法。
19、价 宝 不 提 气 壮 气 气 攻 克 战 胜 负 荆 协 力
20、理 当 相 依 难 置 可 数 津 津 知 解
21、
1．柔和 碧绿 无以伦比 空旷
沉甸甸 美丽 粗犷嘹亮 粗大
2．（1）不甘示弱
（2）垂涎欲滴 
（3）载歌载舞
（4）一望无际
3．田野是翡翠。
4．表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。
22、
1．司马懿率兵来攻城,城内没有足够的人马。 诸葛亮临危不乱,设出空城计。 吓退司马懿的大军。
2．于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,把四面城门打开,每一个城门,用二十个老兵装作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不要惊慌失措。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个小童坐在城