人教版二年级语文下册期中知识点整理复习试卷及答案.doc

人教版二年级语文下册期中知识点整理复习试卷及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 读拼音，写词语。
rè nao jiē dào kǎo yā qí xīn

bì lǜ tiē huà jìng ài gǔ tou

2. 看拼音，写汉字。
shōu rù shōu huí shōu xīn chéng shì chéng lóu

jīng chéng shì zhǎng shì qū shì chǎng shèng lì

lì yòng lì xī

3. 看拼音，写词语。
sàn bù xiàn zài yuǎn fānɡ wú lùn
（________） （________） （________） （________）
yú shì fánɡ wū bù jiǔ yí qiè
（________） （________） （________） （________）

4. 读拼音，写词语。
hǎi yáng zhī shi xióng māo hóng lǐng jīn

bào zhǐ jí máng fáng wū kàn diàn yǐng

5. 看拼音，写词语。
miàn qián nán guò shēng qì wū dǐng

hé hǎo kāi shǐ diǎn tóu guò lái

笔画集训
6. 按要求填空。
1．“必”的读音是_________，第四画是_________，组词_________。
2．“序”共_________画，是_________结构，组词_________。
3．“睁”的读音是_________，部首是_________，组词
4．“糙”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。
5．“敏”共_________画，第五画是_________，组词_________。

7. 数笔画填空。
“得”共____画，第2画是_____，组词_______。
“伤”共____画，第3画是_____，组词_______。
“路”共____画，第2画是_____，组词_______。
“场”共____画，最后1画是_____，组词_______。

8. 学会查字典。
（1）“匹”字共______画，第三画是_______，结构是______可组词为______。
（2）“峡”字用音序查字法，先查音序_________，再查音节__________。
（3）“转”字用部首查字法，先查部首_________，再查________画。

9. 数笔画填空。
“扁”共____画，第2画是_____，组词_______。
“治”共____画，第5画是_____，组词_______。
“军”共____画，第2画是_____，组词_______。
“怎”共____画，最后1画是_____，组词_______。

10. 按要求数笔画填空。
“格”共________画，第5画是________，组词_____
“引”共________画，第4画是________，组词________。
“满”共________画，第3画是________，组词________。
“注”共________画，最后1画是________，组词________。

形近字词
11. 比一比，再组词。
寻（_______）娘（_______）柳（_______）桃（_______）荡（_______）
村（_______）狼（_______）迎（_______）跳（_______）汤（_______）

12. 比一比，再组词。
秤（________） 杆（________） 底（_ 柱（________）
称（________） 竿（________） 低（________）　 住（________）
进（________） 圆（________） 带（________） 枝（_________）
近（________） 园（________） 戴（________） 只（_________）

13. 比一比，再组词。
哨（______） 狠（______） 磷（______） 福（______） 瀑（______）
俏（______） 狼（______） 鳞（______） 幅（______） 暴（______）

14. 我会组词。
睛（__________）给（__________） 娃（__________） 脚（___________）
晴（__________）合（__________） 挂（__________） 肚（___________）

15. 比一比，组词。
样（______） 挑（______） 级（______） 如（______） 请（______）
洋（______） 桃（______） 极（______） 姑（______） 睛（______）
氧（______） 跳（______） 及（______ 好（______） 晴（______）

连一连
16. 日积月累。读一读，连一连。
一丛 沙滩 荡 京戏
一片 葡萄 唱 秋千
一杆 翠竹 讲 衣裳
一串 大秤 穿 故事

17. 照样子，连一连。
敲着 粮食 小溪流水 叽叽喳喳
戴着 鼓点 小鸟叫 哗啦哗啦
披着 帽子 敲门声 吱呀
挑着 长袍 开门声 咚咚咚

18. 读一读，连一连。
长长的 肚皮 灌溉 庄稼
雪白的 山峰 淹没 农田
陡峭的 眼睛 冲毁 机器
明亮的 尾巴 发动 房屋

19. 把下列古诗和诗句，连连看。
《忆江南》 欲穷千里目，更上一层楼。
《敕勒歌》 空山不见人，但闻人语响。
《登鹳雀楼》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
《鹿柴》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
《春晓》 天苍苍野茫茫，风吹草低见牛呀。

20. 想一想，用尺子连一连。
一块 鲤鱼 弹 泥人 聪明的 小熊
一片 蛋糕 荡 铁环 狡猾的 风娃娃
一条 鸭子 滚 棉花 笨笨的 狐狸
一群 花园 捏 秋千 可爱的 曹冲

阅读理解
21. 阅读短文，完成练习。
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
1．写出下列词语的反义词。
冷清——________   开心——________   开始——________
2．露西写信时用到了些什么？
______________________________________
3．从短文中找出露西在信中给爸爸写了些什么内容？
___________________________________________

22. 阅读短文，完成问题。
风睡着了

风奔跑着，吼叫着，来到草原。它要卷起青草下面的黄沙，吹向田野，吹向城市。草原对风说：“风啊，瞧你跑得那么急，累得呼呼直喘。别再逞（chěng）强了，我不会让你卷走黄沙的。”风经过草原，带走的只有草原的清香。
风继续奔跑着，吼叫着，来到树林。树林对风说：“风啊，瞧你跑得那么急，累得直喘。别再淘气了，在我这儿休息休息吧。”风躺在树林的怀抱里，在树叶沙沙的催眠声中，风慢慢地睡着了。
1．风奔跑着，吼叫着，它来到了_______________和_______________。
2．照样子，补充句子，把句子变有趣。
风慢慢地睡着了。
小河_______________。
3．想一想：风还会去哪些地方呢？谁会对风说话呢？说些什么呢？把你想到的写下来吧。
__________________

23. 阅读短文，回答问题。
青岛的路
青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。
我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”
看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。
青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏……
1．全文共有_____个自然段。
2．按短文内容填空。
我在路上走时，喊了_______次，分别是在____时和____时喊的。青岛的路像_____，所以汽车远远地开来时，真像___。
3．仿造例句，写一写。
汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。
妹妹______，真像______。
太阳__________，真像____。

24. 同步阅读
神农尝百草
在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为人类健康而死的，人们永远纪念他。
1．找出文中的两组反义词。
（______）—（______） （______）—（______）
2．从文中的“_________”可以看出神农采药的辛苦，从“________”可以看出神农亲口品尝是有危险的。
3．人们为什么要纪念神农？
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25. 课外阅读。
孤独的小螃蟹（节选）
土坑已经没有了，它已经被填平了。就在这上面，有一座石头搭起来的很小的小屋，在小屋的里面，放着的是——一只大钳子！
那就是小螃蟹掉下来的那只大钳子，旁边还写着一句话：“这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。”
小螃蟹呆住了。他很想哭出来，不过不是因为难过。
但是他没有哭，因为一个男子汉是不能哭的。他慢慢地回去了。
以后，到了夜深人静的时候，小螃蟹就会从洞里悄悄地出来，去那个石头小屋看那只从他身上掉下来的大钳子。
虽然他现在的钳子，一只大一只小，很难看，但是，他觉得自己很像男子汉，像个身上都是伤疤的英雄。
1．短文共有（____）个自然段。
2．填一填。
（______）的小屋 （______）地回去
（______）的英雄 （______）地出来
3．将正确答案的序号填在括号里。
（1）小螃蟹的大钳子为什么掉了？（____）
①小螃蟹救小乌龟时断掉了。 ②为了放在小屋里作纪念。
（2）小螃蟹为什么觉得自己像个身上都是伤疤的英雄呢？（____）
①因为小螃蟹的钳子一只大一只小，很难看，他是安慰自己。
②小螃蟹虽然因为掉了个大钳子而留下疤，但这个疤是他英雄行为的见证，小螃蟹为自己感到自豪。

看图写话
26. 看图写话。
看图，图上的小朋友在做什么？注意观察人物的动作，再写一写。

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27. 我会看图写话。
图画上的小猴子在干什么，把你看到的和想到的写下来吧！

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28. 看图写话。

仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。
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29. 我爱写话
图上画的是什么时间？都有谁？他们在什么地方做什么呢？还可能会说些什么？发挥你的想象写一写，不会写的字可以用拼音代替。

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30. 看图写话。

仔细看图，图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句通顺的话写下来。
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答案

1、热闹 街道 烤鸭 齐心 碧绿 贴画 敬爱 骨头

2、收入 收回 收心 城市 城楼 京城 市长 市区 市场 胜利 利用 利息

3、散步 现在 远方 无论 于是 房屋 不久 一切
4、海洋 知识 熊猫 红领巾 报纸 急忙 房屋 看电影

5、面前 难过 生气 屋顶 和好 开始 点头 过来

6、bì 丿 必须 7 半包围 序号 zhēng 目 睁开 cāo 丿 粗糙 11 丶 过敏
7、11 撇 得到 6 撇 伤心 13 横竖 公路 6 撇 场面
8、4 半包围结构 马匹 X xiá 车 4
9、9 横折 扁担 8 点 治理 6 横折 军人 9 点 怎样
10、10 方格 4 引力 13 满意 8 关注
11、寻找 姑娘 柳树 桃枝 荡秋千 村子 饿狼 欢迎 跳高 面汤
12、大秤 秤杆 到底 柱子 称重 竹竿 低处 住宿 进门 圆圈 带路 树枝 远近 花园 爱戴 只要
13、口哨 俏丽 凶狠 狼群 磷火 鱼鳞 幸福 一幅 瀑布 暴露
14、眼睛 送给 娃娃 脚心 晴天 合上 挂起 肚子
15、样子 挑水 班级 如果 请问 海洋 桃子 北极 姑娘 眼睛 氧气 跳水 及时 好人 晴天
16、

17、敲着—鼓点 戴着—帽子 披着—长袍 挑着—粮食；小溪流水-哗啦哗啦 小鸟叫—叽叽喳喳 敲门声—咚咚咚 开门声—吱呀；
18、

19、

20、

21、
1． 热闹 难过 最后
2．一沓纸；一支圆珠笔
3．家里的台灯坏了，一直修不好。从到晚，家里总是很冷清。
22、
1． 草原 树林
2．叮叮咚咚地唱着歌。
3．风到了海边。海水对它说：“风，快过来和我玩耍吧”！刚说完，海面翻滚了起来。
23、
1．4
2． 两 上坡 下坡 大海的波浪 小船在海浪里颠簸
3． 红扑扑的脸蛋 一个红苹果 火辣辣的 一个大火球
24、
1． 苦 甜 寒 热
2． 他走遍山山水水 他曾经一天里中毒70次
3．因为神农是为人类健康而死的。
25、
1．6
2． 很小 慢慢 有伤疤 悄悄
3． ① ②
26、小红放学回家后急忙放下书包去看自己的小鸡，她端来装有下米的盆。她抓了一把小米撒在地上喂小鸡。小鸡们吃的可欢了。小红看着小鸡吃的欢，心里可高兴了。
27、范文：在一个风和日丽的上午，猴子兄弟去公园划船。忽然，乌云把天空挡住了。大猴子说：“糟糕，要下雨了！”过了一会儿，果真下起雨来。雨越来越大，船里也逐渐积起了水坑。大猴子看了看船里，说：“船要沉了！”“没事，这么少的水，船不会沉！”小猴子满不在乎地说。可过了一会儿，雨又变大了。船里的水也越来越多了。大猴子担心地说：“如果再多一点水，船就真沉了！”小猴子灵机一动，说道：“我有办法，在船上凿一个小洞，水就漏下去了。”于是他们拿着工具干了起来。可洞越大，渗进来的湖水就越多。船终于沉了。猴子兄弟掉进了湖里，他们俩大呼救命。同时他们也明白了，做事情要多动脑筋啊！
28、例文：
有一天，小鸭子走着走着不小心掉到了坑里，坑里又黑又深。小鸭子吓得哭了起来。
哭声被小猴听见了，小猴跑去一看，小猴赶紧跑到竹林拿了一根竹竿，小猴拿着竹竿赶紧急急忙忙的跑回去。想让鸭子爬上来。可惜小鸭子的手很滑，爬了一步就滑了下来。小猴子没办法，但是去拿竹竿时候看见了小熊，小猴立即跑回去叫小熊帮忙，小熊在家把水桶灌满水，抱着水桶就跑，到了坑旁，小熊把水桶里的水倒个精光，可是小鸭子说：“水太少了，马上就被土吸干了。”小熊没有办法只好去找大象。小猴去家里拿盆，他们三个都到小河边去打水。小猴，小熊用水盆接水，大象用鼻子接水。
他们一起往坑里倒水，水越来越多，小鸭子浮了上来，小鸭子得救了。
29、字迹清楚工整，无错别字，拼音书写正确，图意表达清楚，想象合理，句子通顺、完整即可得满分，否则酌情扣分。
30、示例：星期天，天气晴朗，几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。他们拿着各自的风筝放了起来。风筝越飞越高，看，它们的形状各不相同，有的是老鹰风筝，有的是鸽子风筝……小朋友们高兴极了，大声喊着：“飞起来了！飞起来了！”田野上传来了一阵欢声笑语。瞧，连蝴蝶和鸭子也被他们吸引过来了。

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