2021年北师大版三年级语文下册期末检测考试复习及答案.doc

2021年北师大版三年级语文下册期末检测考试复习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
chén  dú    hàn   zì      yàn   lì  fú  zhuānɡ

yǐng zi róng máo zú qiú shuāi jiāo

2. 看拼音，写词语。
jī è là zhú jiù mìng liú lèi zhǔn bèi

zhī zhū jià qī ān jìnɡ zōnɡ sè dòu zhēnɡ

3. 看拼音，写词语。
fā chóu nónɡ mì jìn shì jì xù
（________） （________） （________） （________）
jiē kǒu fēnɡ zhēnɡ láo ɡù piāo dònɡ
（________） （________） （________） （________）

4. 读拼音，写词语。
xiān yàn fú zhuāng guī zé cū zhuàng

pái liè kuáng huān tiào wǔ shuāng bì

句子训练营
5. 按要求改写句子。
1．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（缩句）
___________________________________________________
2．你们这样的做法，不是叫我为难吗？（把反问句改成陈述句）
____________________________________
3．果酱是很好的营养品。（改为用感叹号结尾的句子）
____________________________________
4．“家乡越来越美啦！”叔叔高兴地说。（改为提示语在前，句子意思不变）
_________

6. 按要求写句子。
（1）几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）
_______________________________________
（2）池塘里，荷花已经开了不少了。（调换语序，保持句意不变）
_______________________________________
（3）尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。我小时候也画过不少。（用关联词连成一句话）
______________________________________________________
（4）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（写出诗的前两句）
_______________________________________

7. 按要求完成句子练习。
1.门前有一条小河。（扩句）
___________________________
2.校园里回荡着歌声。（扩句）
___________________________
3.少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。（改成把字句和被字句）
_____________________________________________
4.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。（改成把字句和被字句）
_______________________________
5.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。（改成把字句和被字句）
_____________________________________________

8. 句子训练营。
1．露水把鸟的翅膀打湿了。（改成“被”字句）
__________________________
2．树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）
__________________________
3．周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
_________________________________
4．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）
___________________________________________
5．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）
___________________________________________

课内填空
9. 按课文内容填空
1．诗人运用贴切的比喻修辞，把西湖的神韵写得美妙无比，令人神往，这句诗是________________________，__________________________。
2．“有理走遍天下，____________________。”这一俗语告诉我们做任何事情都要有道理才能行得通，_____ 。
3．本学期，我跟随着古代诗人游玩了很多地方，有李白所描绘的“天门中断楚江开，_______________”的伟大奇观；也有苏轼笔下“____________________，菊残犹有傲霜枝”的秋天美景。
4．爱是人类美好的情感，从名言“仁者爱人，_________________”中，我感受到爱是尊重。

10. 根据课文内容完成练习。
1．《夜书所见》一诗中，描写风景的诗句是______________，______________。
这两句诗的意思是___________________________________
2．《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指_______课文主要描写了
________（季节）水泥道的美，我发现这个季节还有______________、______________等美景。

11. 根据课文内容填空。
1.《守株待兔》是一篇____故事，这个成语的意思是_______，这个故事告诉我们__________。
2.《鹿角和鹿腿》选自《_____》。_____差点送了鹿的命，这个故事告诉我们：__________。
3.才能不利用就会____，它会逐步_____；才能一旦让_____支配，它将_________。

12. 日积月累，根据课本内容填空。
1.___________，泰山移。
2.有理走遍天下
3._____________，不贰过。（《论语》）
4.两岸青山相对出，_______________。（《望天门山》李白）
5.停车坐爱枫林晚，_______________。（《山行》杜牧）
6.通过本学期的学习，我认识了不懂就要问的_________，爱鸟更爱孩子的_________，勇敢沉着、砸缸救友的少年_________，把手术台当作阵地的国际主义战士_________。

形近字词
13. 比一比，再组词。
蹈（_______）蓬（_______）瓣（_______）脑（_______）捧（_______）
稻（_______）篷辫（_______）恼（_______）棒（_______）

14. 比一比，组成词语。
汩（_______） 菱（_______） 啃（_______） 屉（_______）
泊（_______） 凌（_______） 肯（_______） 屈（_______）

15. 辨字组词。
跌（______） 默（______） 投（______） 粒（______） 粉（______）
铁（______） 墨（______） 没（______） 泣（______） 扮（______）

16. 比一比，再组词。
勾（________） 票（________） 铺（________） 欠（________）
沟（________） 飘（________） 捕（________） 软（________）
钓（________） 漂（________） 蒲（________） 饮（________）

补全词语
17. 把下面的词语补充完整。
形态（____）（____） 名扬（____）（____） （____）（____）戏珠
学富（____）（____） （____）（____）遥望 世界（____）（____）

18. 把下列词语补充完整，选择两个写一句话，习作时这样试着用一用。
风和日（_____） （_____）语花香 山（_____）水秀 翠色欲（_____）
绿草如（_____） （_____）云密布 色彩（_____）斓 姹紫嫣（_____）
水平如（_____） （_____）澜壮阔 微（_____）粼粼 碧空如（_____）
造句：____________________________________

19. 补充词语，选词填空（填序号）。
①自___自____  ②____忙_____乱  ③____高_____淡

④_____嘴_____舌  ⑤______疾_____快  ⑥_____高______爽
弟弟一个人玩的时候，经常________，可爱极了！
眼看杯子就要掉在地上，哥哥________，一下子接住了杯子。
一个________的日子，我们全班一起去郊游。

20. 补全下列词语，并选择合适的词语填空。
（______）心吊胆 五光十（______） 百（______）百顺
成（______）结队 春华秋（______） 大（______）一惊
1．形容色彩鲜艳，式样繁多。（__________）
2．很多人聚集到一起形成了队伍。（__________）

阅读理解
21. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。
乘坐地铁注意事项
①当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车！
②严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。
③地铁车厢比站台略高10厘米左右，老年乘客下车时要特别注意脚下。
④乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。
1．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，不能上下车。（ ）
（2）在轨道交通区域，可以抛掷垃圾、杂物。 （ ）
（3）老年人在下车时，要特别注意脚下，防止摔倒。 （ ）
2．地铁车厢比站台略高（ ）厘米左右。
A．7 B．8 C．9 D．10
3．乘坐地铁时，为什么拍照不能使用闪光灯？用“______”在文中画出相关句子。
4．结合生活实际说说，乘坐地铁时，我们还需要注意什么？（写一条或两条即可）
________________________________________________________________。

22. 阅读下面的短文，回答问题。
尊重自己
沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。
1．写出下面词语的近义词或反义词。
近义词：尊重——（ ） 训斥——（ ）
反义词：喜欢——（ ） 眉飞色舞——（ ）
2．小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？（ ）
A．和同学打架。 B．上课不用心开小差。
C．学习成绩太差。 D．因为看木偶戏而旷课。
3．画线句子里的“矮子”指谁？（ ）
A．个子矮的人。 B．沈从文人小，比楠木树矮。
C．指不求上进，不思进取的人。D．沈从文因为人矮小，所以被称为“矮子”。
4．读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？（ ）
A．知错就改 B．热爱劳动 C．遵守纪律 D．不懂就问
5．这则故事主要告诉我们什么？
______________________________________

23. 阅读理解。
蜜蜂和蚂蚁
  人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
  蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
  有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬气乎乎地说：“                  ”
 “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“                   ”
 “你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
 “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
  小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
  蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
1．填空：
蚂蚁忌妒蜜蜂的是         ，蚂蚁想来想去想不通的是       ，蜜蜂勤劳是    ，蚂蚁勤劳为的是       。从中看出          。
2．从文中找出三个意思相同的词，写( )里。
( ) -----( ) ----- ( )
3．联系上下文，在“    ”上补全对话。
4．看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________

24. 阅读课外短文，完成练习。
_____________
李白是我国唐代伟大的诗人。他小时候念书不用心，贪玩，怕困难，学习成绩很不好。
有一天，李白偷偷跑出学堂，边走边玩。他来到一条小河边，看见一位白发苍苍的老婆婆在石头旁边，蘸着河水磨一根小铁棒。李白觉得很奇怪。他走到老婆婆跟前，问：“您磨这根铁棒做什么？”
“做针。”老婆婆回答。
□做针□李白更奇怪了□铁棒怎么能磨成针呢□
老婆婆满怀信心地说：“只要不怕困难，坚持不懈，铁棒就能磨成针。”
李白听了老婆婆的话，明白了一个道理：不论做什么事，都要有恒心，要下苦功夫。他想，学习也一样啊！像自己这样贪玩，怕困难，能学到什么呢？
从此，李白在学堂里一心一意地学习．成绩慢慢地好了。
1．在文中“□”里填上合适的标点符号。
2．解释下面的词语。
坚持不懈：___________________________________________________
3．将句子换一种说法，不改变句子的意思。
铁棒怎么能磨成针呢？
_______________________________________________________________________
4．写出你所积累的李白的诗句。（连续的两句）
_______________________________________________________
5．李白看到老婆婆磨针后明白的道理是什么？它给你怎样的启示？
______________________________________________________________________
6．给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。

写作
25. 按要求作文。
美丽的翠鸟，金色的草地，可爱的同学……自然界的一切是那么美好，那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物，活泼可爱的小动物，相亲相爱的同学，还是喜欢身边的一处美景？请以“我喜欢的____________”题，给大家介绍一下吧！
1．请把题目补充完整。
2．写作时，围绕一个意思写清楚，记得用上你学过的有新鲜感的词句。
3．把句子写通顺，写出你喜欢的原因。
4．不少于300字，不出现真实的人名和校名。
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26. 习作展示。
一只乌鸦找到了一块儿肉，被树下的狐狸看见。狐狸夸乌鸦唱歌动听，请乌鸦唱歌给它听，乌鸦信以为真，嘴一张，肉便掉到地上，狐狸叼起肉跑了，到嘴的肉，被狐狸骗走了，乌鸦一直很后悔。有一天，又寻到一块肉，站在一棵大树枝上休息，又被那只狐狸看到了……
它们会说些什么？故事会怎样继续发展？结局怎样？请根据上面的文字，结合自己的想象，续编故事，不少于300字。（请自备作文纸进行习作）
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27. 习作展示。
想象的世界真奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。
爱睡觉的风 没有脑袋的鸟 瞌睡虫王国 骄傲的大拇指
提示：可以从上面选一个题目，也可以写其他的题目，大胆想象，写一个想象故事。
写完后读一读，看是否展开了大胆的想象，是否做到语句通顺，是否把想象的内容写清楚了。
习作自评：自评，看看自己能得几颗星。
1．我能展开大胆的想象。☆☆☆☆☆
2．我能把想象的内容写清楚。☆☆☆☆☆
3．我做到了语句通顺，书写工整。☆☆☆☆☆
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答案

1、晨读 汉字 艳丽 服装 影子 绒毛 足球 摔跤
2、饥饿 蜡烛 救命 流泪 准备 蜘蛛 假期 安静 棕色 斗争
3、发愁 浓密 近视 继续 街口 风筝 牢固 飘动
4、鲜艳 服装 规则 粗壮 排列 狂欢 跳舞 双臂
5、小兴安岭是大花园，也是宝库。 你们这样的做法，是叫我为难。 果酱是多么好的营养品啊！ 叔叔高兴地说：“家乡越来越美啦！”
6、燕子在休憩。 池塘里，已经开了不少荷花了。 因为尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画，所以我小时候也画过不少。 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
7、我家门前有一条清澈见底的小河。 美丽的校园里回荡着欢乐的歌声。 少先队员黄远明把盲人叔叔搀扶过了马路。盲人叔叔被少先队员黄远明搀扶过了马路。 清洁工人把一堆堆的垃圾清理掉了。一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了。 熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
8、鸟的翅膀被露水打湿了。 一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。 周围的一切，都在起变化。 我们学校的师生都参加了这次运动会。 黑熊用舌头舔脚掌。
9、欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 无理寸步难行 无理无论走到哪里都站不住脚 碧水东流至此回 荷尽已无擎雨盖 有礼者敬人
10、萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，江上的秋风吹动了旅客的思乡之情 梧桐树叶 秋季 金色的稻田 盛开的菊花
11、寓言 守在树桩旁等着兔子来撞死 做事要靠自己的劳动，不要存侥幸心理。 伊索寓言 美丽的角 任何事物各有所长，也各有所短。 衰退 磨灭 懒惰 一无所为
12、人心齐 无理寸步难行 不迁怒 孤帆一片日边来 霜叶红于二月花 孙中山 列宁 司马光 白求恩
13、舞蹈 莲蓬 花瓣 脑袋 捧起 稻田 帐篷 辫子 恼怒 木棒
14、汩汩 菱形 啃食 抽屉 停泊 冰激凌 肯定 屈服
15、跌倒 默写 投降 颗粒 粉色 铁器 墨水 没人 哭泣 打扮
16、勾住 邮票 铺路 欠条 山沟 飘扬 捕捉 软弱 钓鱼 漂亮 蒲公英 饮水
17、各 异 中 外 双 龙 五 车 回 首 闻 名
18、丽 鸟 清 流 茵 乌 斑 红 镜 波 波 洗 春天的公园里，到处鸟语花香，姹紫嫣红的。
19、言 语 手 脚 天 云 七 八 眼 手 秋 气 ① ⑤ ③
20、提 色 依 群 实 吃 五光十色 成群结队
21、
1．（1）×（2）×（3）√
2．D
3．因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。
4．示例：不在车厢内喧哗、大声打电话；不在车厢内吃带有刺鼻气味的食品。
22、
1．尊敬 斥责
讨厌 愁眉不展
2．D
3．C
4．A
5．这则故事主要告诉我们：我们要认真学习，积极进取，犯了错误要知错就改。
23、
1．人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂。
为什么人们只夸蜜蜂，不称赞我们。
为了人们
为了自己
蜜蜂有无私奉献的精神
2．赞美 称赞 夸奖
3．小蜜蜂我有问题要问你。你说说，我勤劳吗？
4．（可以多种答案）看了这个故事，我懂得了：人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤劳动毫不为己，只为人们。（结合生活实际谈体会,例如：我也要像蜜蜂一样默默奉献不要计较自己的得失，多做有益的事。）
24、
1．“？”，“？”
2．坚持到底，不放松。比喻有恒心，有毅力。
3．铁棒不能磨成针。
4．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5．不论做什么事，都要有恒心，要下苦功夫。 我觉得学习更是这样，只有下苦功夫，才能取得好成绩。
6．铁棒磨成针
25、例文：
我喜欢的美食
有一天，爸爸特地早早地起床带我去品尝南翔小笼。我睡眼朦胧地跟着爸爸出发了，嘴里还嘀 哩咕噜地说：“南翔小笼到底有什么好吃的，要这么早起来?”到了南翔，我们进了餐厅，就闻到了 阵阵香味，我们迫不及待地点了小笼。十分钟后，热腾腾的小笼上桌了，它的外皮极薄，一个个玲 珑剔透，里面的肉馅若隐若现，淡淡的绿色，我知道了馅料中还加入了葱末，好看极了，让人垂涎 三尺。
我迫不及待地拿起筷子，夹了一个小笼，蘸了点醋，张开大嘴，准备吃时，只听爸爸大喊： “慢，当心烫。吃小笼时要先把小笼里的烫吸干，再吃小笼。”于是，我学着爸爸的样子，撅起小 嘴，轻轻地在皮上咬了一个小口，开始小心地吮吸里面的汤汁。吸得差不多了，我马上将小笼包子 一口送进嘴里。
慢慢地咀嚼着薄薄的皮和富有韧性的馅，这感觉真是好吃极了!一笼吃完，我又狼吞虎咽地吃起 了第二笼，肚子仿佛永远也不会吃饱似的。再看看周围的人们，一个个也都吃得那么津津有味。爸 爸笑着问我：“下次还吃吗?”“恩，恩”我急忙回答。
这就是家喻户晓、人人皆知的小笼包。它小巧玲珑，但滋味却能使你陶醉不已！
26、范文：
狐狸和乌鸦续写
一个风和日丽的上午，乌鸦在森林里转了几圈，又幸运地发现了一块肉。乌鸦叼着肉回到了树上，想慢慢品尝。不碰巧，狐狸也出来找吃的，当他看见乌鸦嘴里的那块肉时，摸摸自己的肚子，心想：“我已经饿得三天没吃东西了，要是能把乌鸦嘴里的那块肉骗来饱餐一顿，那该多好啊！”
于是，狐狸故伎重演，他对乌鸦说：“亲爱的乌鸦大姐，您的嗓音那么甜美，画眉鸟的声音都比不过您，您能唱几首歌给我听听吗？”乌鸦这回可不上当了，心想：“狐狸为了得到我