2021年语文S版三年级语文下册期中综合复习突破训练及答案.doc

2021年语文S版三年级语文下册期中综合复习突破训练及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 读拼音，写词语。
xìng zi tí qǔ jiā qǐ kuā jiǎng

xiāng jiāo bǐ tǒng gǔ dǒng jiǎ rú

lòu yǔ wèi yǎng pàng zi zuò zéi

zǎo hé fū qī zhē tenɡ kùn zhù

2. 读拼音写词语。
yáo huànɡ jiù mìnɡ rónɡ qiú zhuānɡ bàn yáo yuǎn

fǔ zi zán men cāi xiǎnɡ ān jìnɡ yán liào

3. 看拼音，写词语。
huò wù kuā jiǎng chèn shān fú wù xiè qì

guān fǔ zhēng biàn zhào gù sī kǎo zài jiàn

4. 我是小小书法家。
tiào wǔ huò zhě yǎn lèi bǎo ɡuì

nǎo dai yǎn zòu nán hái zhǎng shēng

5. 看拼音写词语。
yuān　yānɡ  　lú 　yá  　 xiǎo 　xī méi zi  jiǎn shǎo

róng　huà 　ēn huì cháng duǎn chóng shān yàn zi

形近字词
6. 比一比，组词语。
架（_______） 休（_______） 钳（_______ 虾（_______）
驾（_______） 体（_______） 甜（_______） 吓（_______）

7. 比较字形并组词。
拂（_______） 阻（_______） 拢（_______） 牧（_______）
佛（_______） 组（_______） 扰（_______） 枚（_______）

8. 比一比，再组词。
经（_______） 飘（_______） 邮（_______） 冷（_______）
径（_______） 票（_______） 油（_______） 怜（_______）

9. 辨字组词。
经（______） 愉（______） 料（______） 喇（______） 票（______）
径（______） 偷（______） 斜（______） 刺（______） 飘（______）

10. 辨字组词。
偶（_______）凑（_______）掠（_______）蓬（_______）瓣（_______）
遇（_______）奏（_______）惊（_______）逢（_______）辨（_______）

句子训练营
11. 句子加工厂。
1．孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
___________________________________________
2．秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）
___________________________________________
3．大家热情地接待了远方的客人。（缩句）
___________________________________________
4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点词仿写句子）
_______________________________________________

12 句子秀台。
①胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。（用加点词语写句子）
____________________________________________________________
②只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（用加点词语写句子）
____________________________________________________________
③你难道不知道狗是会叫的？（给句子换个说法，意思不变）
________________________________
④胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）
________________________________

13. 按照要求写句子。
1．我的家乡是山东省昌乐县人。（修改句子）
_____________________________
2．男孩说：“我没有看见灰雀。”（把句子改变人称换个说法。）
_____________________________
3． 妈妈急得直跺脚。（照样子写句子）
__________得_______________________。
4．阳光照耀着大地，大地滋养着庄稼，庄稼养育了百姓。（仿写句子）
风卷来了浓密的云，浓密的云化作及时的雨，_______

14. 按要求完成句子练习。
1．一定是乌云遮住了他们的眼睛。（改写成“把”字句）
________________________________
2．难道蜻蜓不是我们的朋友吗？（换一种说法，意思不变）
________________________________
3．这是一个景色优美、风景秀丽的地方。（修改病句）
_____________________________________
4．我们要养成讲究卫生。（修改病句）
____________________________

15. 按要求写句子。
1．衙役把牛、驴都牵走了。（改成被字句）
_____________________________
2．门被枣核打开了。（改成把字句）
______________________________
3．枣核不光勤快，也很聪明。（用加点词说一句话）
______________________________
4．枣核说：“大家 都不用愁，我有办法！”（改成转述句）
_____________________________________

课内填空
16. 按课文内容填空
1．“停车坐爱枫林晚，___________这首诗的作者是_________，其中“坐”的意思是：___。这首诗描写的是秋天的美景，我知道在秋天开的花有_______。
2．这学期，我们学了许多名家的作品，比如《花的学校》作者是印度诗人_________，《卖火柴的小女孩》是著名童话大王__________的作品，我还读过他的童话作品集___________________
3．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_____。它把黄色给了_______，红色给了_______，金黄色给了_______，橙红色给了______……

17. 根据课文内容填空。
1．在《饮湖上初晴后雨》中，诗人用“______________ ”来比喻西湖，因为两者都有一个共同点：___________________（填写诗中原句）。
2．小兴安岭一年四季_______________，是一座美丽的____________，也是一座巨大的_______________。
3．《山行》的作者是_______代诗人_________，这首诗描绘的是_______季节的美丽景色。诗中写了____________、________ 、__________、_________ ，构成了一幅和谐统一的画面。

18. 按课文内容填空。
1._________，春江水暖鸭先知。（惠崇《春江晓景》）
2.天才在于积累，______华罗庚）
3.________的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋________。《山村的早晨》
4.清明节下起了绵绵细雨，让我想起了一句古诗“___________，___________。”每当看到不努力学习的同学，我就会用《劝学》中的“_________，__________”来劝他。
5.《揠苗助长》是一则寓言故事，通过写_______的小故事，告诉我们_______的道理。
6.我们学习了《瀑布》一课，课文中瀑布的全身像一道白银；站在瀑布山脚下仰望，瀑布像______；吹来一阵风的时候，瀑布被风吹得_______。

19. 根据课文内容填空。
1．《漏》一文中，以为______是“漏”，______以为______是“漏”，其实“漏”指的是________________________。
2．《方帽子店》一文中，从前人们只戴______的帽子，可是小孩子们不喜欢，就用纸做出了_________________________的帽子，这些帽子戴在头上，________________________。
3．《枣核》中的枣核是一个______________的小孩，他为了帮乡亲们把牵走的________要回来，就去大闹衙门，把县官老爷气坏了。

20. 回忆课文内容填空。
1．《搭船的鸟》中搭“我们”船的是一只美丽的_______它有一张_______的长嘴，_______的羽毛，带着一些_______的翅膀。
2．《金色的草地》一文中写到早上草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的；中午草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的；傍晚草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的。

阅读理解
21. 课内阅读。 
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的额时候，草地又变绿了。这时为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
1．在文段中找出一组反义词：
（________）——（________）
2．草地为什么会随着晨昏变化而变换颜色？在文中用“ ”画出来。
3．文中连续两个感叹句充分表达了作者对蒲公英的____________________之情。4．蒲公英为什么成了“我们”最喜爱的一种花？
_________________________________。

22. 阅读下文，回答问题。
从新寡到乞丐
——选自鲁迅的《祝福》
（祥林嫂第一次死了丈夫，来到鲁镇：）
有一年冬初，四叔家里更换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是个寡妇。但看她的模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。试工期间，她整天地做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子。
（祥林嫂第二次死了丈夫，再到鲁镇：）
她仍然头上扎着白头头绳，乌裙、蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两頰上消失了血色，顺着眼，眼角上带着泪痕，眼光也没有先前那样精神了。
（祥林嫂被赶出鲁家，沦为乞丐：）
五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂，她分明已经沦为一个乞丐了。
1．短文的作者是___________，节选自他的作品_________的一部分。
2．鲁迅原名__________，是我国伟大的__________、__________和__________。
3．鲁迅笔下的祥林嫂生动、形象。鲁迅在写祥林嫂的外貌时精雕细琢突显了人物形象。祥林嫂第一次死了丈夫，来到鲁镇时的外貌，先是写______________，再写她的_____________，写出了特色。
4．卫老婆子带祥林嫂进来了，头上___________，乌裙，________，月白背心，年纪大约二十六七，_______________，但两颊却还是红的。
5．到了鲁镇，鲁迅笔下的祥林嫂的外貌没多大变化，只是两颊上_______________，顺着眼，眼角上____________，眼光____________________。
6．请将祥林嫂被赶出鲁家后的外貌描写用“________”划出。
7．从哪里表现出她是个乞丐的模样？
___________________________________
8．看了这篇短文，在写人时你有什么收获呢？哪些地方值得你学？
________________________________________
9．四婶为什么留下了祥林嫂？请用“﹏﹏”划出。
10．鲁迅雕刻的祥林嫂的外貌形象给人以心灵的触动，用生动的外貌形象来展现祥林嫂悲惨的命运。你读了这些短文有什么感触呢？
_________

23. 阅读短文，回答问题。
爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为"爱书如命"的人。
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。 过年时，大人给了他"押岁钱"，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。 在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的"书帐"统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
1．写出下列词语的近义词和反义词。
(1)平常：近义词(   ) 反义词( ) 
(2)清贫：近义词(  ) 反义词(   )
(3)破散：近义词(   ) 反义词(  ) 
(4)爱好：近义词(  ) 反义词(  )
2．据意写词(词语在文章中找)。
(1)形容(读过的书)很多。 (   )   
(2)经过了很长时间也不会忘记。 (  )
(3)得到的收益很大。   ( )   
(4)经过了很长时间还是新的。   (  )
(5)形容非常有条理。    (  )
3．照要求填空。
(1) 这篇文章的中心句是：
这句话的意思是：
(2)写出短文中相互照应的句子：
(3)抄书使鲁迅"得益匪浅"，具体表现在： 　　；鲁迅的书"历久常新"。表现在：
4．读第二节，用"︱"给这节文字分层，再分别写出层意
层意：______________________________________
5．你爱书吗？读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。
____________________________________

24. 我会阅读短文，回答问题。

我爱花城
①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
②春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
③夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
⑤秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
⑥一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
⑦啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！
1．在括号里填上合适的词。
（__________） 的木棉花 （__________）的菊花 （__________）的水仙花
2．根据意思在短文中找出词语，写在括号内。
（1）眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。 （______________）
（2）泛指自命清高，自我欣赏的人。也指脱离群众，自以为了不起。 （______________）
3．用“﹏﹏”画出文中描写菊花颜色的句子。
4．从短文第⑤自然段中找出一对反义词：（______________）——（______________）
5．这篇短文是按________顺序来写的，它分别从春夏秋冬四个不同的季节写了花城的美丽。其中写了春天开___________；夏天开___________和___________；秋天开菊花；冬天开___________。
6．读短文中画线的句子，这句话写___ 。
7．照例子，仿写句子。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！
啊，我爱_________，我爱__________，我更爱___________________________________。

25. 阅读短文，完成练习。
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
1．在括号里填上恰当的修饰词语。
（_________）的月光  （_________）的翡翠  （_________）的交响曲 
（_________）的山野  （_________）的柿子  （_________）的水墨画
2．根据下列解释，从文中找出相对应的词语。 
（1）不愿意显得比别人差。 （___________）
（2）馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 （___________）
（3）指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。 （____________）
（4）一眼望不到边。形容十分辽阔。 （____________）
3．按要求从文中摘抄句子。（各一句）
比喻句：_______________________________
拟人句：__________________
排比句：_______________________________
4．缩写下面的句子。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
______________________________________
5．作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？
_____________________________________

写作
26. 按要求作文。
爱玩是孩子的天性。你平时都喜欢玩什么呢？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？请你回忆一下，然后写下来吧！
要求：1．要表达出当时快乐的心情，语句要通顺、连贯。
2．书写工整，标点正确，尝试运用平时积累的好词佳句。
3．自拟题目，不少于250字。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 按要求作文。
题目：这真美
作者笔下的海滨小城是美丽的，在我们周围也有很多美丽的地方，如公园、校园、浑河、小区、田野……让我们把这些美景介绍给大家吧。如果能像《海滨小城》的作者那样，在段落中围绕一个意思写，就更好了。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. 习作表达。
一年四季中，你最喜欢哪个季节？这个季节有什么特点？请你详细描写一下这个季节的景物，抒发一下你的感情吧！300字以上。
题目：_________________
_________________________________________________

答案

1、性子 提取 夹起 夸奖 香蕉 笔筒 古董 假如 漏雨 喂养 胖子 做贼 枣核 夫妻 折腾 困住
2、摇晃 救命 绒球 装扮 遥远 斧子 咱们 猜想 安静 颜料
3、货物 夸奖 衬衫 服务 泄气 官府 争辩 照顾 思考 再见
4、跳舞 或者 眼泪 宝贵 脑袋 演奏 男孩 掌声
5、鸳鸯 芦芽 小溪 梅子 减少 融化 恩惠 长短 崇山 燕子
6、打架 休息 钳子 小虾 驾车 体育 甜美 吓人
7、吹拂 阻力 合拢 牧童 仿佛 组建 干扰 枚举
8、已经 飘落 邮局 冷水 小径 车票 石油 可怜
9、经常 愉快 材料 喇叭 彩票 路径 小偷 倾斜 刺绣 飘浮
10、偶遇 凑合 掠过 莲蓬 花瓣 遇见 奏乐 惊动 相逢 辨认
11、孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。 秋天的大门被秋天的雨打开了。 大家接待了客人。 正月初一早上，弟弟向爷爷奶奶问好，向爸爸妈妈问好，向哥哥姐姐问好。
12、今天我受到老师的表扬了，因为我考试得100分了。 只要有毅力，就没有克服不了的困难。 你知道狗是会叫的。 胡子飘动着。
13、我的家乡是山东省昌乐县。 男孩说，他没有看见灰雀