2021年人教版二年级语文下册期中知识点整理复习基础练习.doc

2021年人教版二年级语文下册期中知识点整理复习基础练习

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 我能看拼音写词语。
chūn tiān xún zhǎo tài dà zhōng huá kě yǐ
（________） （________） （________） （________） （________）
shū shu píng shí láo dòng jiā gōng hé àn
（________） （__ （________） （________） （________）

2. 读拼音，写词语。
hóng zāi chǎn yè duì wu

huì shī nán wàng dù guò

zhàn shì jūn rén pō shuǐ

3. 看拼音，写词语。
zhǎn xiàn yú shì páng biān shén qì huó xiàn

zhuǎn zi hún shēn chèng gǎn zuò jǐng guān tiān

4. 看拼音写词语。
yǎn jing zhī shi xīn kǔ zuò jǐng guān tiān

diàn yǐng sàn bù guó qí míng shèng gǔ jì

5. 看拼音，写词语。
nă lĭ nà biān zhī shi dì tú

hǎi yáng hái zi gōng zuò píng cháng

笔画集训
6. 我是小小书法家。
匹　　　　　　　 巨
团　　　　　　　 圆
我发现：______、______是三包围结构，______、______是全包围结构。

7. 数笔画填空。
“南”共________画，第2画是________，组词________。
“部”共________画，第5画是________，组词________。
“每”共________画，第2画是________，组词________。

8. 数一数，填一填。
（1）“过”共________画，“何”共________画。
（2）“在”：共________画 第一笔是________。
（3）“也”：共________笔，第三画是________。

9. 我会读一读，再完成填空。
1．“风”的读音是______，第二画是______，组词_______。
2．“冬”共______画，第二画是______，组词______。
3．“飞”的读音是______。第三画是______，组词_______。

10. 照样子，写一写，再完成练习。

1．“炸”字的部首是____，这个字作偏旁时要把_______变成________。
2．“车”的第三笔是____，“转”的第三笔是____。

形近字词
11. 比一比，再组词
沉（__________） 楼（__________） 尽（__________） 层（___
没（__________） 数（__________） 冬（__________） 尾（__________）
炉（__________） 川（__________） 烟（__________） 部（__________）
护（__________） 训（__________） 因（__________） 陪（__________）

12. 给下列字词加上偏旁组成新字再组词。
平（_________） （________） 平（_________） （________）
占（_________） （________） 占（_________） （________）
毛（_________） （________） 毛（_________） （________）
共（_________） （________） 共（_________） （________）

13. 比一比，再组词。
沿（__________） 蛙（__________） 信（__________） 棵（__________）
铅（__________） 洼（__________） 言（__________） 颗（__________）
飘（__________） 狸（__________） 猴（__________） 植（
漂（__________） 理（__________） 候（__________） 直（__________）

14. 比一比，组成词。
江 旱 术
杠 早 木
球 击 壮
求 出 状

15. 辨一辨，再组词。
吵（_________） 锋（_________） 墓（_________）
抄（_________） 峰（_________） 暮（_________）
炒（_________） 蜂（______ 幕（_________）
底（_________） 环（_________） 披（_________）
低（_________） 坏（_________） 坡（_________）

连一连
16. 读一读，连一连。

17. 读一读，连一连。
早起勤耕作 不能成方圆 欲穷千里目 为有暗香来
九九加一九 耕牛遍地走 千山鸟飞绝 更上一层楼
不以规矩 归来戴月光 遥知不是雪 万径人踪灭

18. 读一读并连线。
置官服 春风吹又生　　
野火烧不尽 手有余香　　　
与其锦上添花 有定位　　　　
予人玫瑰 不如雪中送炭　　

19. 将下列诗句的上下句连线。
燕草如碧丝　　　 　 　　浅草才能没马蹄
天街小雨润如酥 秦桑低绿枝
乱花渐欲迷人眼 上有黄鹂深树鸣
独怜幽草涧边生 草色遥看近却无

20. 把下面的名人和与其相关的内容连起来。
孔子 被小草划破手指，发明了锯。
鲁班 领导党和人民建立中华人民共和国。
毛泽东 小时候聪明勇敢，砸缸救出小伙伴。
司马光 思想家、教育家，《论语》记载了他和弟子的言行。

阅读理解
21. 短文回答。
聪明的小兔
两只小白兔抬着一个大西瓜，高高兴兴往家里走去。路过一条小河，河水挡住了它们的去路。
怎么办呢？啊！有了！
它们把西瓜切成两半，吃掉瓜瓤（rang），然后把瓜皮推到河里。
它们坐在瓜皮做的小船里，向对岸飞快地划去。
1．短文共有（_____）自然段。
2．第（_____）自然段写了两只小兔过河遇到了困难。
3．它们想的办法是：____________________
4．动脑筋：小白兔除了以上的方法过河，还可以怎样过河呢？
___________________________

22. 阅读下文，回答问题
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
1．在横线上填上合适的量词。
一________柳树      一________枝条      一________马
2．给下列多音字组词。
转   zhuàn _______      zhuǎn ________
奔   bēn _______        bèn ________
3．文中“出色的马”是真的马吗？试着回答。
____________________

23. 课外阅读。
小蝌蚪长大了
池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写作业！
写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；画呀画，画出了一池看不出底的图画。小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。
小鱼、小虾发现了，咬着耳朵说：“哎呀，一定是小蝌蚪学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？”
“是呀，听说小白兔因为说瞎话，断了尾巴！小蝌蚪一定干了什么坏事！”
起初（chū），小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了，在池塘里找呀找。后来，它高兴地笑了。妈妈不是说过：“掉了尾巴，你们就算长大了！就可以到岸上去找小朋友啦！”
1．小蝌蚪用______________当画笔。
2．__________和__________发现了小蝌蚪的尾巴变短了，他们认为这是______________。
3．小白兔的尾巴为什么断掉了？
__________________
4．想一想，小蝌蚪的尾巴为什么不见了？（ ）
A．小蝌蚪干了坏事。 B．小蝌蚪长大了

24. 同步阅读
这个办法真好
毛主席七岁的时候，经常和小伙伴们到山上放牛，砍柴，捡果子。
有一回，他和小伙伴到山上放牛。怎样又能放好牛，又能多砍柴，还能捡一些野果子呢？他想出一个好办法。他把大家分成三个组，一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。
天快黑了，放牛组把牛喂得饱饱的，砍柴组砍到许多柴，捡果子组捡了满筐的野果子。他把柴和野果子分成几份，每人一份，大家高兴地说：“这个办法真好
毛主席把自己的那份让给了最穷的小伙伴。
1．写出下列词语的近义词。
经常—（______） 高兴—（______） 办法—（______）
2．怎样又能放好牛，又能多砍些柴，还能捡一些野果子呢？
___________________________
3．从这个故事可以看出，毛泽东小时候是一个怎样的孩子？
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25. 阅读短文，回答问题。
鸟 岛
在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1．写鸟多的词是_________；写鸟窝多的词是_________；写鸟蛋多的词是________；写鸟蛋颜色的词有__________。
2．这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。
3．鸟岛在什么地方？________________________。
4．照样子写词语。
各种各样（ABAC）_________、_________、_________
密密麻麻（AABB）_________、_________、_________

看图写话
26. 看图写话。
仔细看图，小熊是从什么季节开始睡党的，一直睡到了什么时侯？哪些朋友都来叫它起床呢？请你编个有趣的故事吧！

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27. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。

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28. 看图写话。
仔细看图，想一想图中有谁？它们之间会发生什么故事？请你用几句话写下来。

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29. 看图写话。
根据下面的四幅图编写一个小故事。

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30. 看图写话。

请你仔细观察图片，想一想图中的“？”是什么内容？发挥你的想象力，写一段话。
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答案

1、春天 寻找 太大 中华 可以 叔叔 平时 劳动 加工 河岸
2、洪灾 产业 队伍 会师 难忘 度过 战士 军人 泼水

3、展现　于是　旁边　神气活现 爪子　浑身　秤杆　坐井观天

4、眼睛 知识 辛苦 坐井观天 电影 散步 国旗 名胜古迹

5、哪里 那边 知识 地图 海洋 孩子 工作 平常

6、匹匹匹　巨巨巨 团团团　圆圆圆 匹　巨　团　圆
7、9 南方 10 部分 7 每天
8、（1）6 7 （2）6 横 （3）3； 竖弯钩
9、fēng ⺄ 风雨 五 ㇇ 冬天 fēi 丶 飞行
10、炸 炸 炸 转 转 转 1．火 、 2．一 |
11、沉闷 下楼 尽力 层次 没有 数学 冬天 尾巴 炉子 山川 烟花 部门 看护 训斥 因为 陪伴
12、苹 苹果 评 评奖 站 站立 战 战士 尾 尾巴 笔 毛笔 拱 拱手 供 供养
13、井沿 青蛙 相信 一棵树 铅笔 山洼 语言 颗粒 飘浮 狐狸 猴子 植物 漂亮 道理 时候 一直
14、江山 单杠 旱田 早上 武术 木工 皮球 请求 击打 出来 壮大 形状
15、吵闹 锋利 扫墓 抄写 山峰 日暮 炒菜 蜜蜂 幕布 底下 环绕 披上 低头 坏人 山坡
16、

17、

18、

19、

20、

21、
1．4
2．1
3．它们把西瓜切成两半，吃掉瓜瓤，然后把瓜皮推到河里。
4．他们可以求助小海龟，背他们过河。
22、
1． 株 根 匹
2． 飞转 转走 奔走 奔向
3．不是，是一根又长又细的枝条。
23、
1．尾巴
2． 小鱼 小虾 小蝌蚪学坏了
3．它因为说瞎话，断了尾巴。
4．B

24、
1． 常常 快乐 方法
2．把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。
3．他是一个聪明伶俐、爱动脑筋的孩子。
25、
1． 挤满 密密麻麻 到处 白色的 ， 青绿色的
2． 3 4
3．青海湖的西部
4． 一心一意 无穷无尽 活灵活现 开开心心 快快乐乐 高高兴兴
26、示例：冬天，小熊睡觉了。睡呀睡呀，五月到了，刺猬、小羊和松鼠叫醒了他，于是，他们一起玩了起来。
27、例文：
我帮妈妈做家务
星期六的下午，我从邻居家回来，看见妈妈正在擦书桌，豆大的汗珠从她的额头上滚下来。我想：妈玛肯定累坏了。于是，我拿起扫帚，几步跑到妈妈面前说：“妈妈，您辛苦了！我来帮您扫地吧！”妈妈摸着我的头，开心地说：“你真是个懂事的好孩子！”
我把卧室打扫得干干净净，还把垃圾倒进了垃圾桶。虽然累得满头大汗，但是看到地上那么干净，我开心地笑了，心里像吃了蜜一样甜。我心想：以后一定要多帮助妈妈做家务，从小养成爱劳动的习惯。
28、例文：有一天，一个阳光明媚的早晨，小猴和小猴爸爸很开心地来到了有一座独木桥的河边。小猴对爸爸说：“桃子树在河对面，我们过独木桥去摘桃子吧。”爸爸说：“好啊，摘了桃子带回家我们一起吃”。这时河对面来了一只小白兔，它开心的，蹦蹦跳跳地要去上学。小兔看见了对面的小猴和小猴爸爸，它就说：“猴叔叔，猴叔叔，你和小猴还挑着篮筐，我让你们先过吧。”小猴和小猴爸爸就踏上了独木桥，过了小河。小猴爸爸对小兔说：“你真是一个有礼貌又讲文明的小朋友。”小兔听了猴叔叔的这句话心里很开心。小兔也踏上了独木桥，走过了独木桥，开开心心地上学去了。
29、奇奇和苗苗打羽毛球时，不小心羽毛球打到了一位盲人爷爷，苗苗赶忙上前说对不起。苗苗和奇奇商量他们应该帮盲人爷爷提着东西，并送他回家。两个人便一起开心地送盲人爷爷回家了。
30、小明在家看电视，这时候奶奶来了。旁边的小猫“喵喵”跳下了凳子，给奶奶让座。小明看到了对奶奶说：“奶奶，您还是坐在这里看吧！”奶奶和小明一块看电视，很快乐。

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