2025年六年级语文期末考试试卷.docx

六年级语文期末考试试卷
考试范畴：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx
姓名：___________班级：___________考号：___________
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分

注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案对的填写在答题卡上

评卷人
得  分

一、选择题
1.给下列词语中加线的字选择对的的读音
颈（jǐn jǐng）项________       盗贼（zéi zhéi）________    畜（xù chù）生 ________

供（gōng gòng）品________    钢叉（chā chà）________    熟（shóu shú）识________
2.将每组中的错误读音圈起来，并改正。
A．要挟(xiá)　　　测绘(cè)开凿(záo) 赞叹不已(yǐ)　　 (　　　)
B．塑像(suò)　　　蔑视(miè)历史(shǐ)狂风怒号(nù)　　(　　　)
C．勉强(qiánɡ)　　干线(ɡàn)要道(yào) 詹天佑(zhān)　　(　　　)
D．蕴含(wèn)　　塞外(sài)沙漠(mò)悬崖峭壁(xuán)　(　　　)
3.下列加点字读音都符合拼写规则的一组是（ ）
A．树叶(yiè)，肆虐(nuè)，年轮(luen），困窘（jǒng）
B．随从(suí)，琥珀(può)，豁亮（hò），跳跃（yüè）
C．音乐(yüè)，培养(yǎng)，山头（sān），出来（lái）
D．干燥(zào)，玻璃(li)，停泊（bó），鄙视（miǎo）
4.选词填空
凝视凝重凝望
①我站在沙滩上，久久________着清波荡漾的江面。
②二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出________华贵。
③小战士________着这原来之不易的教科书，心潮澎湃。
5.选择恰当的关联词语填空。(4分)
即使……也……　　　即使……但是……
如果……就……　　　由于……因此……
（1）五根手指(　　　　)能团结一致，成为一种拳头，那(　　　　)根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
（2）他(　　　　)身体最长，(　　　　)取物时，往往最先碰到物，仿佛获得这物是他一人的功绩。
（3）这样的树苗(　　　　)活下来，(　　　　)经不起狂风暴雨的考验。
（4）(　　　　)那摞碗又激烈地晃动起来，(　　　　)少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。
6.回想课文内容选择适宜的词语。
1．他觉得种树是命运的（抉择 选择），屋后的青山就是生命的（归宿 住宿）。
2．他已经将自己的生命（变化 转化）为另一种东西，真正与山川共存，与日月同辉了。
7.圈出每句中的错别字，将对的的填写在横线上。
①映入眼帘的是一种晶萦的球体，上面兰色和白色的纹痕互相交错。________
②这是宇航员遨游太空目堵地球时发出的感慨。________
③如果不顾后果地烂用化学品，会给人类带来严重的威协。________
8.下面书写有错的一组是（ ）
A．指望 松脂 眷恋 善待
B．荡漾 归宿 悲剧 回荡
C．主持 滋养 遥望 矿物
D．治理 节制 圣洁 领晤
9.下列没有错别字的一句是（   ）
A．赤橙黄绿清兰紫，谁持采炼当空午？
B．向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红河色的河水像瀑布同样，从上游山峡里直泄下来，撞击在岩石上，飞贱起一丈多高的浪花，振耳欲聋。
C．—家外国报纸清蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”
D．蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
10.择优录用（选词填空）。
滋养补养抚养培养
1．老师们呕心沥血为祖国（ ）了大批人才。
2．长江黄河之水（ ）了一又一代中华儿女。
3．我们的健康成长，多亏了父母的精心（ ）？
4．他刚刚动过手术，身体需要好好（ ）。
评卷人
得  分

二、排序题
11.词语排序。
1．波澜壮阔水平如镜微波粼粼波涛起伏
_________________________________________________________
2．开花整地授粉尝瓜成果播种
___________________________________________________________________________
12.用下列词语构成词序不同，意思也不同的两个句子，并加上标点符号
玲玲   快    你    叫    去    哥哥
①
②
13.请将下列一段话的对的语序写在横线上。
（1）河上尚有一座小桥。
（2）月亮湾的背面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
（3）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
（4）我的家乡在月亮湾。
（5）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。
（6）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。
这段话的对的排序为：
14.按字母表的次序，重新排列下面字母。
X     L     S     D    C    T    W    P    Z    O
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
15.排列错乱的句子。
（ ）一条小溪从田边流过。
（ ）湖面上碧波荡漾，白鹅浮游。
（ ）小湖那边新建的住宅群，隐藏在浓密的树林里。
（ ）我的眼前是一片金色的油菜田。
（ ）溪流尽头是一种安静的小湖。
评卷人
得  分

三、连线题
16.连线

17.连一连。
五彩斑斓的       枝桠
重重叠叠的       日影
斑斑点点的       水石
18.把意思和词语连起来。
（1）客人到了这里就像回到自己的家同样                  A喜笑颜开
（2）美妙的东西太多了看但是来了                        B浩浩荡荡
（3）气魄雄伟声势浩大                                  C宾至如归
（4）应当有的全都有                                    D美不胜收
（5）心情愉快，满脸笑容                               E应有尽有
19.将下列词语与右边的解释连结起来。 
司空见惯              意外。 
引人入胜              看惯了就不觉新颖。 
不测                引人进入美妙的境界。 
20.你理解京剧中的这些专业的词语的意思吗？连连看。
文武场         戏曲的种类
脸 谱          一种表演厮杀、打斗的艺术形式
武 打          京剧人物的面部化妆
对 白          京剧的音乐伴奏
剧 种          我国传统的戏剧形式
戏 曲          只说不唱，又称作
评卷人
得  分

四、语言体现
21.口语平台。（5分）
“太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包？我去炸学校，老师不懂得，一拉线我就跑，回头一看学校不见了。”现在网上和我们的校园里，这种歪唱的儿歌很是流行。你对这种现象有什么见解或见解？请你说一说。

22.小明吃完饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在了地上，同窗小涛看见后说:“你很讲究个人卫生哩！”小明不好意思地笑了笑，随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。
小涛的言外之意是:______________________________
小明该这样说才得体： __________________________
评卷人
得  分

五、当代文阅读
23.课外阅读。
青霉素的诞生
1928年9月，在伦敦圣玛丽医院的一间实验室里，弗莱明正在用心致志地做实验。他始终致力于抗菌物质研究，试图搞清晰白细胞是如何抗击入侵病菌的。这会儿他需要某些葡萄球菌，可是在哪儿呢?天哪，弗莱明的实验室就像杂货店同样，杂七杂八乱放一气。应当在这里，昨天刚刚培养的，今天长得如何了?“啊忘了盖盖子，葡萄球菌培养液一定是被什么细菌污染了。弗莱明刚要把它拿走，却觉得仿佛有些不寻常，他低下头认真地观察起那个入侵者来。这是一种青色的霉菌，“葡萄球菌完全被溶解了!”弗莱明暗暗吃惊。直觉告诉他，他的研究要有一种重大突破了。
弗莱明立刻着手鉴定并培养这些神秘的霉菌，最后他得到一瓶澄清的滤液。弗莱明一次次地把滤液接引到长满葡萄球菌和其它细菌的培养皿上，细菌都被溶解了。这种神秘的、有如此威力的霉菌终究是什么?透过显微镜，他发现这是一种单菌物质，与面包或奶酪里的霉菌没什么不同。这种青霉菌向汤里释放出呈小金球状的杀菌物质，霉菌不停攻打，很快，球菌便全军覆没了。真正的杀菌物质，就是青霉菌生长过程中的代谢物——青霉素，弗莱明将其活跃成分命名为“盘尼西林”。
实验接连成功，弗莱明越来越兴奋，他看到了成功的但愿。一次，助手克拉德克不小心划破了手指，几天后红肿化脓了，弗莱明给他用青霉素溶液清洗后，很快就消肿好了。这可能是青霉素最早的临床应用了。
（1）文中两个加点词语分别指代什么?
“杂货店”指                        。
“入侵者”指                         。
（2）第一自然段用了诸多笔墨写弗莱明的丁作状态，这样写有什么作用?

（3）写出青霉素的提取过程。

（4）你认为弗莱明发现青霉素是纯属偶然吗?尚有什么在背后起作用?

                                                              。
24.阅读短文，回答下列问题。（10分）
摆渡自己
人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口，没有桥的河岸。
生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天。
烦恼，苦闷经常像夏日里的雷雨，忽然飘过来，将心淋湿。挫折苦难，经常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒在挫折、苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯光，没有星星，甚至没有人的气息，恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再也没有爬起来；有的人则在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。
20岁忽然残了双脚的史铁生，为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是在看穿了“死是一件不必着急的事，是一件无论如何耽搁也不会错过的事”，才在轮椅中给自己折了这只船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来，“决定活下去试试”。正攻读博士学位却患了运动神经细胞病，不能说、不能动的史帝芬.霍金，做了一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灰的他忽然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只“抱负”的船，驶进了神秘的宇宙，去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子，“自旋”的粒子、“时间”的箭头……在苦难岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的求赎之路。
可能一生中我们不会遭遇这样的大灾大难，然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天，何曾摆脱过绝望的纠缠！折磨人生的，一是生存，一是爱情，它们经常忽然间就浊浪翻滚地横亘在面前，令你愁肠百结地找不到过去的桥，痛不欲生地找不到能够渡过去的船。这种无路可走的绝望，一生中谁不碰上几回！
有的人将求生的本能折成一条船，将自己摆渡出绝望的深渊；有的人将新的欲望折成一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧；有的人将但愿折成了一只船，驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。
可能我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历过失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周边鼓噪着，足以将一份好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候，我们同样需要有一只船来摆渡自己。这种船可能是去听一场音乐会，可能是捧起一本书，可能是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件，可能是背上旅行包悄悄出门。
因此，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次颠簸，都会有摆渡的船，这只船经常就在自己手里。
（1）文中介绍了      和       在面对人生的不幸时，勇敢地找到了属于自己的天空。你懂得哪些类似的例子：

（2）碰到挫折和痛苦的时候，能够去听音乐会，看书或是旅行。那么你尚有哪些“摆渡自己”的方法呢？

评卷人
得  分

六、书面体现
25.小练笔。
结合本单元前三篇课文，谈一谈你对科学精神又有了哪些认识？请你用几句简短的话写一写。

参考答案
1 .jǐng；zéichù；gòng；chā；shú
【解析】颈：头和躯干相连接的部分，亦指事物像颈的部分。贼：偷东西的人，盗匪：贼人。盗贼。贼赃。贼窝。畜xù 养禽兽：畜产。畜牧。畜养。chù禽兽，有时专指家养的禽兽：畜肥。畜力。畜疫。幼畜。供gōng 准备着东西给需要的人应用：供应（jǐ）。供求。供应。gòng奉献：供养。供献。供奉。供佛。供职。叉chā 交错：叉腰。chà挡住，堵塞住，互相卡住：一辆车叉在路口。熟食物烧煮到可吃的程度：饭叉了。
【点评】考察学生对拼音的掌握
2 .A.xiá→xié　B．suò→sù　C．qiánɡ→qiǎnɡ　D．wèn→yùn
【解析】略
3 .
【解析】

思路解析：本题考察的是拼音的对的拼法。
名师解析：
A组加点字的对的读音为：叶yè  虐nüè  轮lún  窘jiǒng
B组加点字的对的读音为：珀pò  豁huò  跃yuè
C组加点字的对的读音为：山shān
D全部对的，故答案为D
4 .凝望；凝重；凝视
【解析】我站在沙滩上，久久凝望着清波荡漾的江面。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵。小战士凝视着这原来之不易的教科书，心潮澎湃。
【点评】考察学生对词义的理解
5 .（1）如果……就……（2）由于……因此……（3）即使……也……（4）即使……但是……
【解析】略
6 .1．选择 归宿 
2．转化
【解析】略
7 .萦——莹、兰——蓝；堵——睹；烂——滥、协——胁
【解析】此题是考察同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应当如何改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。①萦——莹、兰——蓝②堵——睹③烂——滥、协——胁
【点评】本题考察学生对课文中重点词语的对的书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
8 .D
【解析】略
9 .D
【解析】
试题分析：完毕这道题，一定要认真读、看所给语句，在积累、分析的基础上寻找其中的错别字并改正。我们依次来看，A中“清兰”二字错误，应当是表达颜色的“青蓝”，“炼”是冶炼的意思，不对的，应当是“练午”应当是“舞动”的“舞”；B句中“泄”错误，根据前面句子分析，这里的水是从高处下来，因此是“倾泻”的“泻”，“贱”字错误，应当是“溅”，“振”错误，应当是“震”；C句中的“清蔑”的“清”错误，不能是“清水”的“清”，这里含有轻视的意思，因此是“轻”。D句中没有错误。
10 .培养字样抚养补养
【解析】略
11 .1.水平如镜微波粼粼波涛起伏波澜壮阔
2.整地播种开花授粉成果尝瓜
【解析】略
12 .①玲玲，快去叫你哥哥。
②哥哥，玲玲叫你快去。
【解析】略标点符号是书面上用于标明句读和语调的符号。标点符号是辅助文字统计语言的符号，是书面语的构成部分，用来表达停止、语调以及词语的性质和作用。句子，前后都有停止，并带有一定的句调，表达相对完整的意义。句子前后或中间的停止，在口头语言中，体现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表达。
【点评】考察学生对标点符号的运用
13 .（4）（6）（1）（3）（5）（2）
【解析】
试题分析：第（4）句是个总起句，因此应当排在最前面，第（6）句说的是月牙样的河，其它的句子都是围绕河和山，尚有树来写的，因此第（6）应当排在第二，第（1）句写的是河上的桥，应排第三，第（3）写得是河里的景色，排第四。第（5）句讲的是河岸上的树，排第五，第（2）句讲的是河背面的山，因此应当排在最后。
14 .
【解析】略
15 .2.4.5.1.3
【解析】
试题分析：这道题目考察学生给句子排列次序的能力。“我的眼前是一片金色的油菜田。”是总起的句子。
16 .
【解析】略
17 .五彩斑斓的水石；重重叠叠的枝桠；斑斑点点的日影。
【解析】
试题分析：略
18 .（1）C（2）D（3）B（4）E（5）A
【解析】
19 .司空见惯：看惯了就不觉新颖。。 
引人入胜：引人进入美妙的境界。
不测：意外。
【解析】略
20 .1）文武场 –京剧的音乐伴奏 （2）脸谱 –京剧人物的面部化妆 （3）武打—一种表演厮杀、打斗的艺术形式（4）对白—只说不唱又称作 。（5）剧种  --我国传统的戏剧形式。
【解析】略
21 .
【解析】略
22 .你只讲究个人卫生而不讲究公共卫生。谢谢你的提示，真不好意思。（意思对即可）
【解析】
试题分析：你很讲究个人卫生哩！”这句话结合原文看，是指，小明用餐巾纸擦嘴是讲究个人卫生，而将纸扔在地上是不讲究公共卫生。小明说的话应认识到自己的错误，并体现谢意。
23 .（1）摆放着多个各样实验器具的实验室 污染葡萄球菌培养液的物质 
（2）铺垫作用。 
（3）培养霉菌、过滤、把滤液接引到细菌培养皿上。
（4）不是纯属偶然，背后尚有弗莱明坚持不懈、用心致志、不停探索的精神在起作用。
【解析】略
24 .（1）史铁生 霍金
【解析】略
25 .
【解析】略