玻璃钢船电气及设备安装原则工艺.docx

电气设备安装工艺规范

威海西港游艇有限公司

本原则工艺为威海西港游艇有限公司依据《海上高速船入级与建造规范》（2005）、《钢制海船入级规范》(2009)等及CCS相关规定以及本厂在建造玻璃钢船舶中的经验编制而成，对本厂建造的玻璃钢船舶的电气施工进行指导。
一． 接地工艺
1. 避雷针顶端高出桅顶和桅顶上的电气设备的距离应不小300mm。
2. 保护接地，避雷接地不能共用接地线。
3. 避雷线的接地电阻应小于0.02Ω
4. 电缆接地形式：
1） 用金属护套编成辫子进行接地
2） 用金属夹箍进行接地
5. 金属护套与接地导体的接触处，应除去油漆及金属氧化物，并垫以平垫圈、弹簧垫圈紧固。
6. 金属护套接地必在电气上保持连续性。
二． 电缆敷设工艺
1. 电缆支架及通道的选用：
1） 玻璃钢船主干电缆的走线通路的敷设原则上应提前预埋塑料围框。
2） 电缆支架采用钢带或钢条根据肋骨与纵桁制作，并进行适当防蚀处理。
3） 为了节约空间，可以在骨架上钻孔，但是孔的分布必须均匀而不能集中在一起。
4） 过甲板的电缆，应采用适当高度的金属弯头或塑料围框来保护。
5） 在露天甲板和花铁板以下敷设的电缆必须穿管，防止油水浸溃和机械损伤。
2. 电缆敷设要求：
1） 电缆敷设的线路应尽量平直和易于检修。
2） 敷设应防止机械损伤，必要时可采用管、框进行保护。
3） 电缆敷设应防止潮气凝结和油、水的影响。
4） 电缆穿越水舱时，可采用塑料管和不锈钢管敷设。
5） 电缆敷设时，应考虑防热、散热，并尽量采用分束、分层等保护措施。
6） 电缆敷设应使任何点的弯曲内半径不小于电缆外径的4倍。
3. 电缆的拉敷
1） 电缆敷设应按照电路原理图进行。
2） 电缆敷设应直、平、整。
3） 电缆敷设的线头必须有清晰的标记。
4. 电缆的紧固与密封
1） 电缆的紧固应不使电缆松动，紧固好的电缆应平直、整齐，相邻两紧固件之间的电缆应无凸起或下垂现象。
2） 用尼龙扎带紧电缆时，不得接长使用，扎带的抽紧不应使电缆变形，以免使电缆损伤。
3） 电缆在托架上尽量分束紧固，其截面宜为矩形，长与宽之比不小于3:1。
4） 电缆敷设、紧固完成后，必须把穿过甲板、舱壁的线孔用金属材料做成矩形管并带有法兰安装在水密舱壁，做好密封胶密封。
5） 在潮湿和油水容易进入场所，管子和管道两端用填料密封。
5. 电缆在金属管子或管道内敷设
1） 管子或管道内壁应光滑无毛刺。
2） 管子或管道的端部应无锐边快口。
3） 管子或管道的弯曲半径及内截面的选择，应保证电缆能容易地穿过和拉出，穿管系数不应大于0.4。
4） 为避免水在管子或管道内积聚，管子或管道应倾斜位置安装。如管子或管道内水无法流出，管子的最底端设置排水孔，排水孔的直径最好不小于10mm。
三． 设备安装工艺
1. 电气设备的安装，不应破坏舱壁或甲板原有防护性及强度。
2. 电气设备的安装，应考虑安全，及便于使用、维修，安装场所应有足够的照明并通风良好。
3. 电气设备的安装应整齐无歪斜现象，并应不影响设备运行性能，也不应使设备箱受力。
4. 电气设备的安装应是可拆卸的，其紧固及连接应牢靠。
5. 露天甲板安装的电气设备必须保证电气设备水密性。
6. 露天甲板的插座的方向应朝向船尾方向
7. 应避免在水、油、蒸汽管路的阀或法兰下面安装电气设备，如不可避免时则应在电气设备上设护板遮蔽。
8. 凡在主船体、水密舱壁、油水柜壁等上安装马脚或设备，应提前设置预埋件。
9. 照明分电箱、照明灯具和属具、启动箱、配电板的安装位置必须便于操作和维修。
四． 电缆引入设备
1. 引入电气设备电缆的弯曲半径应不小于电缆外径的4倍，进入同一设备的电缆弯曲半径尽量一致，电缆的弯曲半径按照外径最大的电缆计算。
2. 电缆引入电气设备时，在填料函前的电缆应有一段直线部分，其长度应为填料函高度的1.5倍，以便填料函螺母的拧出。
3. 电缆护套的切割，不得损伤芯线的绝缘，并保证电缆引入设备时芯线足够的长度。
4. 金属编织套的切割，应比绝缘护套多切割2-3mm，对于防水设备，在电缆进入填料函时，应使填料压紧在绝缘护套上，但编织套的切口不能露在填料函压紧螺母的外面。
5. 金属护套的切口必须用2-3层塑料带扎紧，以防编织套松散。
6. 芯线的处理
1） 进入防水设备的电缆芯线不必进行处理。
2） 进入防滴、防护和开启式设备的电缆，其芯线为橡皮绝缘，并有可能受到油气和腐蚀气体的污染者，则应套塑料管或包塑料带加以保护。
3） 如电缆芯线接至发热器件上，芯线应套玻璃丝布加以保护。
4） 塑料绝缘的芯线，不必进行处理。
7. 接线及芯线的校验与标记
1） 接线之前必须验证布线的正确性与完整性。
2） 接线应正确、牢靠、整齐并设有防止松脱的弹簧垫圈或锁紧螺母。
3） 一般来说，电缆接头必须采用冷压接头，如焊接接头不采用腐蚀性焊剂。
4） 芯线的标记必须清晰、整齐、耐久，如设备接线柱的标记与原理图不相同，则同时应写上接线柱的标记，并标上括号以示区别。
5） 标号管应紧套在接头上不至于松动，长度适宜且相同。
6） 同一设备内的芯线标记套应排列成同一方向，且不应将字母和号码倒置，具体要求如下：
A、 芯线水平方向时，标记套上的标记字母、号码应从左到右。
B、 芯线成垂直方向时，标记套管上的标记字母、号码应从下至上。
C、 接到同一直线上的芯线，其标记套管也应成一直线。
D、 套管上标记字母、号码就近放置在可见一面。
7） 不允许直接在芯线橡皮绝缘上做标记。
8） 照明灯具及其附具、生活用电器、信号及船内通讯系统中的电铃、警钟、鸣音器、电话分机（程控）、可不进行芯线标记。但下列情况除外：
A. 航行灯中的双丝灯；
B. 有高低压照明的灯具；
C. 灯具中至开关的芯线；
D. 双联或三联开关；
E. 扬声器及其附具。
五． 调试及记录
1． 电器设备安装完毕，可以使用岸电进行调试。
2． 在安装、调试的过程中出现的问题、修改及维修，应详细记录并尽量反映到图纸上。
六、在符合规范而又合理的情况下，可以对本工艺进行修改与升级。

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1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。
　　3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。
　　4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。
　　5、管理就是沟通、沟通再沟通。
　　6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。
　　8、管理者的最基本能力：有效沟通。
　　9、合作是一切团队繁荣的根本。
　　10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。
　　11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。
　　12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。
　　13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。
　　14、赏善而不罚恶，则乱。罚恶而不赏善，亦乱。
　　15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。　17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。
　　19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
　　20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
　　21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。
　　22、已所不欲，勿施于人。
　　23、卓有成效的管理者善于用人之长。
　　24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是（循着）一个规律，一步一个脚印地走。
　　25、大成功靠团队，小成功靠个人。
　　26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。
关于教师节的名人名言|教师节名人名言

　　1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
　　2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名
　　3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
　　4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
　　5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
　　6、举世不师，故道益离。--柳宗元
　　7、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
　　8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
　　9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
　　10、一日为师，终身为父。--关汉卿
　　11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
　　12、捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知
　　13、君子藏器于身，待时而动。--佚名
　　14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳
　　15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
　　16、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐
　　17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
　　18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚
　　19、养体开智以外，又以德育为重。--康有为
　　20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈
　　21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
　　22、学贵得师，亦贵得友。--唐甄
　　23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。--张伯苓
　　24、为学莫重于尊师。--谭嗣同
　　25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富克拉克
　　26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素
　　27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知
　　28、少年进步则国进步。--梁启超
　　29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。--佚名
有关刻苦学习的格言
　　1、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
　　2、勤奋不是嘴上说说而已，而是要实际行动。
　　3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
　　4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
　　5、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
　　6、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
　　7、人生在勤，不索何获。
　　8、学问勤中得。学然后知不足。
　　9、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
　　10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
　　11、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
　　12、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
　　13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
　　14、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
　　15、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
　　16、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
　　17、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
　　18、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
　　19、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
　　20、天才绝不应鄙视勤奋。
　　21、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。
　　22、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
　　23、不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。
　　24、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。
　　25、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
　　26、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。
　　27、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。