新纲要云南省实验教材信息技术小学三年级家乡美.pptx

说说一一说说：哪些词是哪些词是赞美家乡的？赞美家乡的？美丽美丽 美不胜收美不胜收 风景优美风景优美 漂亮漂亮 山清水秀山清水秀 景色宜人景色宜人 风景如画风景如画一、启动一、启动“记事本记事本”软件软件方法：方法：单击任务栏上的“开始”按钮，依次选择“程序”“附件”“记事本”，打开如图13所示的记事本窗口。一、启动一、启动“记事本记事本”软件软件方法：方法：单击单击任务栏上的“开始开始”按钮按钮，依次选择选择“程序程序”“附件附件”“记事本记事本”，打开如图13所示的记事本窗口。图图13标题栏标题栏菜单栏菜单栏正文区正文区光标光标 有光标就可有光标就可以输入文字啦！以输入文字啦！二、中英文输入状态切换二、中英文输入状态切换 重点提示：电脑的默认状态是输入英文，重点提示：电脑的默认状态是输入英文，如果想输入汉字，必须将输入法状态切换如果想输入汉字，必须将输入法状态切换到中文。到中文。（1）选择汉字输入方法）选择汉字输入方法 二、中英文输入状态切换二、中英文输入状态切换 单击任务栏上的“键盘图标”按钮 。在弹出的输入法列表中，单击其中的一种汉字输入法（如图14），就可以用这种汉字输入法输入汉字了。（1）选择汉字输入方法）选择汉字输入方法图图14 输入法列表输入法列表键盘图标键盘图标例如：例如：单击输入法列表中的 ，任务栏中的 变成了 ，同时屏幕上出现一个“汉字输入法状态栏”，如图15所示。这时，我们就可以用“全拼输入法”输入汉字了.图图15 汉字输入法状态栏汉字输入法状态栏（2）退出汉字输入状态）退出汉字输入状态方法：方法：进入一种汉字输入法状态后，只要按住键盘上的“Ctrl键”不放，在敲击空格键（即Ctrl键+空格键），就可以退出汉字输入状态，回到英文输入状态；同样按住“Ctrl键+空格键”，就可以回到之前汉字输入状态。三、用三、用“全拼输入法全拼输入法”输入中输入中文文1、输入“美”、“丽”两个汉字。2、输入词语“蓝天”。（1）输入：）输入：在键盘和上依次输入“美”字的汉语拼音，弹出“汉字选择框”，里面是“美”字的同音词。如图16方法：方法：图图161、输入、输入“美美丽丽”两个两个汉字汉字“美美”的同音字的同音字图图16 使用全拼输入法输入汉字使用全拼输入法输入汉字“美美”(1)用键盘依次输入用键盘依次输入 拼音拼音mei(2)按下键盘上的数按下键盘上的数 字键字键5（或者直接用（或者直接用 鼠标单击鼠标单击“美美”字），字），“美美”字输入字输入（2）选字：）选字：如能字汉字选择框中找到这个字，直接在“主键区”输入汉字前方的序号，文字即可输入成功。如图16，若在这一页找不到这个字，就单击“汉字选择框”右上角的按钮向后翻页查找，如图17图图17翻到最后一页翻到最后一页 向后翻一页向后翻一页向前翻一页向前翻一页翻到第一页翻到第一页小提示小提示翻页方法二翻页方法二：翻下一页翻下一页查找时可按键盘上的查找时可按键盘上的 “PageDown键（下页）键（下页）”翻上一页翻上一页查找时可按键盘上的查找时可按键盘上的 “PageUp键键(上页上页)”（3）关于词语的联想：）关于词语的联想：输入一个字后，汉字选择框中会出现一些以这个字开头的词语，这就叫词语的“联想”。如果有你需要的词，输入词语序号可直接输入，词语较多的时候可以翻页查找。如图18图图18 利用利用“联想联想”的方法输入的方法输入“美丽美丽”（1）输入）输入“美美”后，后，往下翻页，自动出现往下翻页，自动出现以以“美美”字开头的常字开头的常用词汇，没有用词汇，没有“美丽美丽”这个词语这个词语(2）翻页查找）翻页查找（3）按下数字键）按下数字键9，输入输入“美丽美丽”小提示小提示1、必须用小写字母输入汉语拼音，否则，只能当作 输入大写英文字母处理。2、在输入拼音字母的过程中，如果出错，可以用退 格键（即Backspace键）删除错误后继续输入。2、用全拼输入法输入词语、用全拼输入法输入词语“蓝天蓝天”在汉字输入时，凡是能够输入一个词语的，就不输入一个单字，像“蓝天”就是一个词语，应输入“lantian”,然后按一下“空格键”，就能够快速输入整个词，如图19图图19 输入一个词输入一个词的全部拼音后按的全部拼音后按空格键空格键四、关闭四、关闭“记事本记事本”软件软件方法：方法：单击标题栏右侧的“关闭”按钮，出现是否保存文件对话框（如下图所示），单击“否”按钮即可。五、小结五、小结1、启动“记事本软件2、中英文输入状态切换3、用”全拼输入法“输入中文 打开记事本，用打开记事本，用“全拼输入法全拼输入法”完成课本第完成课本第6页的试一试（题目可以页的试一试（题目可以不用输入）不用输入）六、操作巩固练习（一）六、操作巩固练习（一）打开记事本，用打开记事本，用“全拼输入法全拼输入法”输入输入自己的姓名、班级、性别、年龄、兴趣自己的姓名、班级、性别、年龄、兴趣爱好、特长等爱好、特长等六、操作巩固练习（二）六、操作巩固练习（二）例如：例如：姓名：某某姓名：某某班级：四（班级：四（1）班）班性别：男性别：男年龄：年龄：9岁岁兴趣爱好：打篮球兴趣爱好：打篮球特长：唱歌特长：唱歌