北师大版二年级下册语文期中知识点整理复习及答案.doc

北师大版二年级下册语文期中知识点整理复习及答案完美版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 我能写好，读拼音，写词语。
huā tán  fā yánɡ　 shēn bàn yōnɡ bào
（________） （________） （________） （________）

chénɡ shì 　 yōu měi　 pánɡ biān tú huà
（_____ （________） （________） （________）

2. 看拼音，写词语。
nán guā bù fēn jù shí zuò wèi

měi tiān shàng shēng xiǎo gǒu wén míng

3. 看拼音，写词语。
míng shèng tóng zhì tóu fà huān hū
（________） （________） （________）
rén qún lì yòng dài lǐng qián miàn
（________） （________） （________） （________）

4. 看拼音，写词语。
tóu dǐng jiù shì hái zi hǎi yáng dù pí

zhī shi shān jiǎo rú guǒ pí máo kuān guǎng

5. 看拼音写词语。
zāi hài hēi sè jī qì chí  zi

fánɡ wū hǎi yánɡ pínɡ chánɡ bànɡ wǎn

笔画集训
6. 我会查字典。
“森”共___画，第5画是___，组词___。　 　
“结”共___画，第5画是___，组词___。　 　
“灵”共___画，第3画是___，组词___。
“母”共____画，第5画是____，组词____。　　
“游”共____画，第3画是____，组词____。　　
“便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。

7. 我知道，也会填。
1.“柳”字是_______结构，第四笔是________。
2.“茶”字的部首是_______，第六笔是_______。
3.“庄”字是_______结构，它的部首是_______。
4.“驼”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。
5.“柏”字共有_______笔，可以分解为____字和_________字。
6.“晒”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

8. 按要求数笔画填空。
“礼”共__画，第5画是__，组词__。　 　
“原”共__画，第5画是__，组词__。 　　
“局”共__画，第3画是__，组词__。 　　
“叔”共__画，最后1画是__，组词__。

9. 我知道，也会填。
1．“佛”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。
2．“任”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“绒”的读音是_部首是__________，组词__________。
4．“律”的读音是__________，第八画是__________，组词__________。
5．“便”共__________画，第五画是__________，组词__________。

10. 想一想，分对错，对的打“√”，错的打“×”。
“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。 （______）
“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“⺮”部。（______）
“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。 （______）
“巨”字的笔顺是： 。 （______）

形近字词
11. 辨字组词。
浓（_______） 蓝（_______） 艰（_______）
农（_______） 篮（_______） 根（_______）
此（_______） 掏（_______） 功（_______）
北（_______） 淘（_______） 劝（_______）

12. 比一比，在组词。     
雪（_________） 浑（_________） 汽（_________） 唱（_____
霜（_________） 挥（_________） 气（_________） 倡（_________）

13. 形近字组词。
哪（____） 跳（____） 极（____） 傍（____） 海（____）
那（____） 桃（____） 级（____） 旁（____） 每（____）

14. 辨字组词。
棉（_______） 猫（_______） 郎（_______） 称（_______）
绵（_______） 描（_______） 朗（_______） 秤（____
奖（_______） 抱（_______） 吵（_______） 场（_______）
桨（_______） 炮（_______） 抄（_______） 杨（_______）

15. 比一比，在组词。     
候（_________） 柱（_________） 秤（_________） 船（_________）
侯（_________） 驻（_________） 坪（_________） 沿（_________）

连一连
16. 读一读，请把词语与音节用线连起来。
翠绿 jí tǐ 青藤 zhà kāi
图案 cháng páo 炸开 háng mó
集体 tú àn 航模 hòu huǐ
长袍 cuì lǜ 后悔 qīng téng

17. 下面的题目奖励给知识丰富的小朋友，快连一连吧！
卢梅坡《雪梅》 不知近水花先发 雪却输梅一段香
张谓《早梅》 梅须逊雪三分白 疑是经冬雪未销
王安石《泊船瓜洲》 春风又绿江南岸 明月何时照我还
张继《枫桥夜泊》 东边日出西边雨 江枫渔火对愁眠
刘禹锡《竹枝词》 月落乌啼霜满天 道是无晴却有晴

18. 我能把意思相近的词语连起来。
仍然 时光 惊讶 冲动
时间 依然 随便 惊奇
亲密 调皮 激动 举办
顽皮 亲密 举行 随意

19. 读一读，连一连。
陡峭的 云海 风光 水果
翻滚的 晨雾 盛产 茂盛
薄薄的 老乡 味道 秀丽
好客的 山峰 树木 鲜美

20. 词语搭配连线。
弹 足球 练 秋千
踢 钢琴 荡 铁环
唱 作业 捏 舞蹈
做 京戏 滚 泥人

阅读理解
21. 课内阅读
爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”
孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”
爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
1．从文中找出下面词语的近义词。
平时——（________） 出售——（________）
2．在选文中用“ ”画出米糕做好后还需要经过的工序。
3．这段文字告诉我们，米糕是经过谁的劳动才能让我们吃到的？（ ）
A．劳动人民
B．做工厂的人
C．包装、送货、销售的人
4．课文告诉我们，米糕是经过很多人的劳动才做出来的，我们要懂得（ ）
A．珍惜粮食
B．珍惜别人的劳动成果
C．珍惜粮食和珍惜别人的劳动成果
5．以你生活中的一样东西为例，学习选文的表达方式，说说这种东西是怎样由许多人的劳动创造出来的。
________

22. 短文阅读，完成练习。
盲人摸象
有一群盲人在摸一头大象，他们都只摸到了大象身体的一部分。
一个盲人摸到象的尾巴，大声说：“原来大象像一根粗绳子呀！”
摸到象腿的人说：“不对，大象像一棵大树。”
摸到象身子的人说：“不对，大象像一堵又高又长的墙。”
摸到象牙的人说：“胡说！大象像一根又粗又大的萝卜。”
最后一个盲人说：“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。”原来，他摸到的是像鼻子。
他们争论了很久，也不知道自己错在哪里。
1．全文共有_______个自然段，写了_______个盲人摸象的事。
2．这几个盲人觉得大象像一根粗绳子、_________、_________、_____和______，其实他们摸到的分别是大象的尾巴、_________、_________、_________和_________。
3．小朋友们，你觉得这个故事中这的几个盲人错在哪里呢？（　　　　）
A．他们不应该互相争论。
B．他们错在没有找一个裁判来做判断。
C．他们错在不应该只摸到大象的一个部位，就做了判断。
4．你能帮他们想一个认识大象的好办法吗？把你的想法写下来，不会写的字可以用拼音。
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23. 读一读，想一想，做一做。
拾贝的小女孩
辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
天上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣（lènɡ）住了，目光中充满了怜悯（mǐn）。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸（ｍóu）子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
1．根据解释选词语。（填序号）
A．怜悯 B．小心翼翼
①非常谨慎，不敢疏忽。（
②对遭遇不幸的人表示同情。（______）
2．照样子，写词语。
银闪闪（ABB式） __________ __________
小心翼翼（ABCC式）______________ ____________
3．用“______”画出描写小女孩送小鱼回“家”的句子。
4．你喜欢拾贝的小女孩吗？为什么？请写一写。
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24. 课内阅读。
我要的是葫芦（节选）
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是萌芦。”
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小萌芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
1．邻居是怎样劝种葫芦的人的？用“——”在文中画出来。
2．这个人为什么对邻居说的话感到很奇怪？
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3．从种葫芦的人说的话中，我们可以看出（ ）
A．他不懂果实和叶子的关系。
B．他不喜欢邻居，不肯听取邻居的劝告。
4．种葫芦的人想要的是葫芦，为什么最后却一个也没得到？
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25. 读短文，做练习。
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的，有黄色的，还有黑白相间的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。
啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？
1．这篇短文共有（_____）个自然段。
2．把第2自然段中写大“蘑菇”颜色的词语画上“ ”。
3．下列说法正确的一项是（ ）
A．文中的大“蘑菇”指的是雨伞。
B．“我”妈妈撑的雨伞是黑底蓝花的。
C．文中第3自然段写的是妈妈回来时，“我”躲到阳台的门背后找猫咪。

看图写话
26. 写话园地
瞧，多有趣的画面呀！小白兔是怎样利用蘑菇渡过难关的？把这个有趣的故事写下来，可以用上下面的词语。
天气晴朗 倾盆大雨 好主意 夸奖

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27. 看图写话。
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。

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28. 看图说话。
图中是什么季节？你都看到了什么？用通顺的话写一写。（不会写的字请用拼音代替）

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29. 看图写话（不会写的字可以用拼音代替）。
仔细看图，用自己话写-写图中都有谁，他们都在干什么？

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30. 写话展示。

仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？ 用几句话写一写。
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答案

1、花坛 发扬 申办 拥抱 城市 优美 旁边 图画

2、南瓜 部分 巨石 座位 每天 上升 小狗 闻名

3、名胜 同志 头发 欢呼 人群 利用 带领 前面

4、头顶 就是 孩子 海洋 肚皮 知识 山脚 如果 皮毛 宽广

5、灾害 黑色 机器 池子 房屋 海洋 平常 傍晚

6、12 横 森林 9 竖 结构 7 横 灵气 5 点 母亲 11 提 游泳 9 捺 方便
7、1.“柳”字是_左右_结构，第四笔是_、_。
2.“茶”字的部首是_艹_，第六笔是_一_。
3.“庄”字是_半包围_结构，它的部首是_广_。
4.“驼”字共有_8_笔，可以分解为_马_字和_它_字。
5.“柏”字共有_9_笔，可以分解为_木_字和_白_字。
6.“晒”字共有_10_笔，可以分解为_日_字和_西_字。
8、5 竖弯钩 礼物 10 横竖 原来 7 撇 局长 8 捺 大叔
9、fú 丨 仿佛 六 左右 任务 róng 纟 绒毛 lǜ 一 纪律 九 ㄱ 方便
10、√ √ × √
11、浓绿 蓝天 艰难 农民 篮球 树根 从此 掏出 成功 北方 淘气 劝说
12、雪人 浑浊 汽车 唱歌 冰霜 指挥 气球 提倡
13、哪里 跳绳 极点 傍晚 海边 那天 桃花 年级 旁边 每天
14、棉花 小猫 儿郎 称重 绵羊 描写 朗读 秤杆 奖状 抱起 吵闹 场地 船桨 大炮 抄写 杨树
15、等候 柱子 秤杆 渔船 王侯 驻足 草坪 前沿
16、翠绿——cuì lǜ；图案——tú àn；集体——jí tǐ；长袍——cháng páo；
青藤——qīng téng；炸开——zhà kāi； 航模——háng mó；后悔——hòu huǐ
17、

18、
仍然 依然 时间 时光 亲密 密切 顽皮 调皮
惊讶 惊奇 随便 随意 激动 冲动 举行 举办
19、

20、

21、
1． 平常 销售
2．还得要人包装、送货、销售。
3．C
4．C
5．书本为例，伐木 造纸 裁剪 印刷 装订
22、
1． 7 5
2． 一棵大树 一堵又高又长的墙 一根又粗又大的萝卜 圆圆的、长长的、软软的橡皮管 腿 身子 牙 鼻子
3．C
4．把每个人说的结合起来。
23、
1． B A
2． 亮晶晶 白花花 议论纷纷 白发苍苍
3．她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
4．喜欢。因为她非常善良，爱护小动物，值得我们学习。
24、
1．“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”
2．因为他认为叶子上的蚜虫和葫芦没有关系，不用治，他要的是葫芦而不是叶子。
3．A
4．因为他没有治叶子上的蚜虫，一步步导致小葫芦慢慢变黄、落掉。
25、
1．3
2．火红 天蓝 翠绿 紫色 黄色 黑白相间
3．A
26、范文： 一天，天气晴朗，小白兔到森林里玩。啊，这里的野花太美了！小白兔闻闻黄色的花很香，紫色的更香，都不忍心摘了。在它玩的欢天喜时，天空突然下起了倾盆大雨。小白兔不知道怎么办才好。发现前面一个大树下有几个大蘑菇。顿时，它有了好主意：挑一个最大的蘑菇当雨伞吧！于是，小白兔打着蘑菇雨伞高兴地跑回家。奶奶看见小白兔的衣服没有被雨水淋湿就好奇地问：“你的衣服怎么没有被淋湿啊？”小白兔得意洋洋地说：“我拿蘑菇当雨伞了，晚上还能吃炖蘑菇大餐呢。”奶奶夸奖它说：“真是个聪明的孩子！等着奶奶给你做蘑菇吃。”说完，它俩都笑了。
27、范文：今天，我去安平广场玩，看见一位背着书包的小妹妹跌倒了。我急忙跑过去，把她扶起来，小妹妹说：“谢谢你，小姐姐。”我连忙回答道：“不用谢！下次一定要小心。”
28、范文：
下雪了，下雪了，小朋友们三个一群五个一伙来到雪地里。有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑雪橇……
小明很快把雪人堆好了。他从家里拿出一些配件，装饰雪人。雪人终于大功告成了！这时候，小刚突然像着雪人投了一个雪球，雪球粘在了雪人身上。
在这冰天雪地冬天里。虽然，天气是哪么寒冷，但是，小朋友玩得多么高兴啊！
29、范文：星期天，妈妈带着小明到店里吃自助餐，小明拿了很多的吃的。妈妈看见了，连忙教育小明说：“小明，吃多少就拿多少！我们一定要珍惜粮食，拒绝浪费。”小明听后，脸红地低下了头。
30、例文：
放学的时候，刮起大风，下起了大雨。很多同学都被爸爸妈妈接走了。小平没带雨伞，焦急地站在校门口等家长送伞来，等了很久，还不见妈妈出现，心里很着急。这时青青从教室里走出来看见了说:“你没带雨伞吧！我送你回家。”说完，青青右手举着雨伞，打在两个人的中间，左手牵着小平的手向小平家走去。雨下的很大，地上全是水，他们在路上有说有笑地走着。到了小平的家，小平妈妈说：“青青你真棒，谢谢你送小平回来。”青青红着脸说：“我们是同学互相帮助是应该的。”说完青青也一个人回家了。回到家青青跟妈妈说了这件事，妈妈高兴地夸她是个好孩子。

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