语文S版二年级语文下学期期中知识点整理复习专项突破训练及答案.doc

语文S版二年级语文下学期期中知识点整理复习专项突破训练及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音写词语
chī shuǐ jiào shēng zhǔ rén jiāng shuǐ

zhù chù méi yǒu yǐ hòu kāi huì

zǒu qù běi jīng dà mén guǎng dà

huǒ bàn guò qù zhè lǐ tài yáng

yí piàn jīn qiū yīn wèi gè zhǒng gè yàng

2. 读拼音，写词语。
ér tóng lǐ wù jiǎn dāo yuán lái

xún zhǎo yóu jú xiū xi mǎn yì

3. 读拼音，写词语。
yě yā quán shuǐ yīng gāi huā cóng

jìn qíng dào lù mào chōng yè zi

4. 看拼音，写词语。
shàn zi（_____） màn zǒu（_____） xiānɡ yù（_____） bái tù（_____）
ān quán（_____） shù ɡēn（_____） tònɡ kǔ（_____） zuì hòu（_____）

5. 我会读拼音，写汉字。
liǎnɡ ɡè（______） jiù shì（______） dù pí（______） hái zi（______）
biàn huà（______） huài rén（______）dài lái（______）hǎi yánɡ（______）

笔画集训
6. 按要求填空。
1．“班”的读音是________，第三画是________，组词________。

2．“倒”共________画，是________结构，组词________。
3．“审”的读音是________，部首是________，组词________。
4．“悦”的读音是________，第七画是________，组词________。
5．“诲”共________画，第九画是________，组词________。

7. 判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
“背”的第二笔不是横，是点。 （____）
“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。 （____）
“味”的右边是“未”，不是“末”。 （____）
“具”字里面是三横，是文具的具。 （
“匹”是半包围结构，最后一笔是竖弯钩。 （____）
“恋”字是上下结构，下面的“心”，是斜钩。 （____）

8. 数笔画填空。
“伞”共____画，第5画是____，组词____。　 　
“母”共____画，第5画是____，组词____。　　
“游”共____画，第3画是____，组词____。　　
“便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。

9. 按要求填空。
1．“参”是______结构，共____画。
2．“疲”是____结构，部首是____。
3．“视”的部首是____，除部首外还有____画。
4．“及”共____画，笔顺是_____________。

10. 按要求填空。
1、“筑”字的音序是（ ），结构是（ ），第九笔是（ ）。
2、“巢”字的音序是（ ），结构是（ ），第五笔是（ ）。
3、“啼”字的音序是（ ），结构是（ ），第十一笔是（ ）。

形近字词
11. 比一比，再组词
利（__________） 钓（__________） 脚（__________） 拿（__________）
梨（__________） 钩（__________） 却（__________） 食（__________）
爪（______ 变（__________） 渴（__________） 谁（__________）
瓜（__________） 弯（__________） 喝（__________） 难（__________）

12. 比一比，再组词。
茫（_________） 　　　　纸（_________） 　　　阵（_________）
芒（_________） 　　　　低（_________） 　　　陈（_________）
攻（_________） 　　　　郎（_________） 　　　神（_________）
功（_________） 　　　　朗（_________） 　　　伸（_________）

13. 我会组词。
哪（_______） 睛（_______） 给（_______） 她（_______）
那（_______） 晴（_______） 合（_______） 他（_______）
脚（_______） 片（_______） 娃（_______） 宽（_______）
肚（_______） 皮（_______） 挂（_______） 欢（_______）

14. 比一比，再组词。
傍（________） 做（________） 还（_____ 变（________）
旁（________） 作（________） 坏（________） 弯（_________）

15. 我会比一比，再组词。
妆（_________） 象（_________） 休（_________） 川（________）
壮（_________） 像（_________） 体（_________） 州（________）
锋（_________） 波（_________） 桃（_________） 注（________）
峰（_________） 披（_________） 逃（_________） 往（__
蜂（_________） 坡（_________） 跳（_________） 住（________）

连一连
16. 我能把意思相近的词语连起来。
仍然 时光 惊讶 冲动
时间 依然 随便 惊奇
亲密 调皮 激动 举办
顽皮 亲密 举行 随意

17. 读一读，连线。
草长莺飞二月天 大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。
不知细叶谁裁出 孩子们放学回来得早。
二月春风似剪刀 不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。
儿童散学归来早 早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
探出头的小草 春天的眼睛
早开的野花是 春天的音符
树木的嫩芽是 春天的琴声
解冻的小溪是 春天的眉毛

18. 根据课内外学习内容连线。
早起勤耕作 更上一层楼
春有百花秋有月 归来戴月光
欲穷千里目 夏有凉风冬有雪
路人借问遥招手 遥看瀑布挂前川
日照香炉生紫烟 勿施于人
己所不欲 怕得鱼惊不应人

19. 连一连，前后搭配。
煮 油条 元宵节 登高赏菊
炸 包子 中秋节 看花灯
蒸 鸡汤 清明节 吃月饼
炖 面条 重阳节 去扫墓

20. 谁和谁可以做朋友呢？我会连。
害羞的 树苗 脱掉 乐曲
鲜艳的 女孩 打开 树种
高远的 花朵 挑选 包裹
茁壮的 风筝 弹奏 棉袄

阅读理解

21. 阅读下文，回答问题
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”
风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”
太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？
这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”
1．给短文加一个标题：________
2．短文共有________个自然段，文中风和太阳进行了________次比赛。第一次比赛内容是________，第二次比赛内容是________。
3．在文中找出一个比喻句。
_______________________________________
4．短文告诉我们什么呢？
___________________________________________

22. 阅读《羿射九日》片段，回答问题。
禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过了九十九座高山，躺过了九十九条大河，来到了东海边。他登上了一座大山，搭上神剑，拉开神弓，对准天上的太阳，嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开， 一团团火球到处乱窜。接着，噗噗的掉在地上。
一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。也又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进大大海里。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗，羿想没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
从此太阳每天都从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来， 花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重现出了勃勃生机。
1．解释下面的词语。
脱离苦海：_____________________________________
勃勃生机：_____________________________________
2．仿写词语。
一团团_______________________________
慌慌张张_____________________________
3．羿是怎样射日的？他射下了几个太阳？
__________________________
4．先前大地上是什么情况？后来怎样了？
________________________________

23. 阅读短文，回答问题。
狐假虎威
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸（半信半疑 神气活现），（摇头摆尾 大摇大摆）；老虎（半信半疑 神气活现），（东张西望 撒腿就跑）。
森林里野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸（摇头摆尾 大摇大摆）地走过来，跟往常不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得（东张西望 撒腿就跑）。
1．在文中，用“ ”画出正确的词语。
2．森林里的小动物看见狐狸跟往常不一样，都很纳闷。为什么纳闷？
______________________________
3．大大小小的野兽往狐狸身后一看，结果怎么了？为什么这样？
_______________________________
4．这个故事告诉我们的道理是_____________________
5．根据这个故事，请推出“狐假虎威”中“假”和“威”意思分别是________，________。

24. 课外阅读。
北京的夜景
天渐渐黑了，北京就要到了，飞机慢慢降落。我睁大眼睛从窗口向下望。啊，整个北京城灯火辉煌！
看见了，看见了！那是一条条高速公路，一盏盏路灯连在一起，有的像金色项链环绕着北京城，有的像一串明珠伸向远方。
看见了，看见了！那是一座座高耸的大厦，五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。那是一片片住宅小区，闪闪的灯光，比天上的星星还多，还亮。
北京的夜景真美呀！
1．照样子，连一连。
一条条 路灯
一盏盏 高速公路
一座座 住宅小区
一片片 大厦
2．选一选。
（1）连在一起的路灯像（_______）环绕着北京城。
①一串明珠 ②金色项链
（2）作者是从（_____）看北京城的夜景的。
①飞机上 ②高速公路上
3．根据短文内容填空。
（1）这篇短文共有______个自然段。
（2）第________自然段写了高速公路和路灯，第三自然段写了大厦、_____、_______和______。
4．这篇短文表达了作者（ 　　）
A．对北京路灯的赞美之情。
B．对北京大厦的赞美之情。
C．对北京夜景的喜爱与赞美之情。

25. 课外阅读。
蚂蚁小船长
小蚂蚁成了远近闻名的小船长。
他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，不是独木船……而是一枚落叶儿小船。
小蚂蚁划着落叶儿小船，在清清的溪流里快乐地划来划去。
他划着小船向小鱼问好，鱼儿们吐着水泡泡，热情欢迎岸上的小朋友。小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事———多迷人，多惊险哟！小鱼也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说———多神气，多令人向往！
小蚂蚁又划着小船向对岸摇去。他这是赶紧去报信呢！毛毛虫请他带个信儿，等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时，一定会去河对岸探望他的好朋友大青虫。
一只萤火虫受伤了，飞到小溪上空往下坠。小蚂蚁看见了，_______。萤火虫好感动，激动得泪花一闪一闪。
小蚂蚁是位（ ）的船长，他划着小船在清清的水面上自由自在地荡悠。
1．根据短文内容填一填。
______的溪流 ____的大蝴蝶 ____的水面 _____地划来划去
2．短文一共有_________个自然段。
3．小蚂蚁开的小船是_________。
4．小蚂蚁看到萤火虫受伤了，他会怎么做呢？请在文中的横线上写一写。
5．小蚂蚁是一位什么样的船长呢？先在文中最后一个自然段的括号里填上一个合适的词语，再说一说你这样填写的理由。
__________________

看图写话
26. 看图写话
仔细观察下面这幅图,想一想:这是哪里?图中的小动物们在做什么?请你用几句话把图上的内容写具体。注意:语句要通顺,故事要完整。不会写的字可以用拼音代替。

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27. 看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾（jiǎo huá）的，可是也有糊涂的时候。想一想，狐狸这样钓鱼的结果会怎样？仔细看图，编一段话写下来吧！
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28. 看图写话。

[看看图]　图上画的是什么时间，都有谁？他们在做什么？
[用用词]　沙滩　　贝壳　　游泳
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29. 我会看图写话。

图上画的谁，在干什么？
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_________

30. 写话展示。

仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？ 用几句话写一写。
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答案

1、吃水 叫声 主人 江水 住处 没有 以后 开会 走去 北京 大门 广大 伙伴 过去 这里 太阳 一片 金秋 因为 各种各样

2、儿童 礼物 剪刀 原来 寻找 邮局 休息 满意

3、野鸭 泉水 应该 花丛 尽情 道路 冒充 叶子

4、扇子 慢走 相遇 白兔 安全 树根 痛苦 最后

5、两个 就是 肚皮 孩子 变化 坏人 带来 海洋

6、bān 丨 上班 十 左中右 倒水 shěn 宀 审查 yuè �� 喜悦 九 丶 教诲
7、× × √ √ × ×
8、6 横 雨伞 5 点 母亲 11 提 游泳 9 捺 方便
9、上下 8 半包围 疒 礻 4 3
10、1、Z 上下 提 2、C 上下 横折 3、T 左右 横折钩
11、利润 钓鱼 手脚 拿住 鸭梨 鱼钩 但却 食物 爪子 变成 渴望 谁的 瓜子 弯曲 喝水 难为
12、茫茫 白纸 一阵 光芒 低头 陈旧 攻打 新郎 神话 功课 朗诵 伸手
13、哪里 眼睛 送给 她们 那个 晴天 合适 他俩 手脚 片面 娃娃 宽阔 肚皮 牛皮 挂科 欢快
14、傍晚 做事 还有 变化 旁边 作文 坏事 弯曲
15、妆容 大象 休想 川流不息 壮观 好像 体面 自治州 锋利 波浪 桃子 注意 山峰 披肩 逃跑 往事 蜜蜂 山坡 跳舞 住所

16、
仍然 依然 时间 时光 亲密 密切 顽皮 调皮
惊讶 惊奇 随便 随意 激动 冲动 举行 举办
17、

18、

19、

20、

21、
1．风和太阳
2． 6 两 脱下孩子的外衣 让条船走得快些
3．只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
4．在合适的情况下才能发挥出自己的本领。
22、
1． 摆脱现状，恢复以前。 形容自然界充满生命力。
2． 一张张 一件件 一条条 一层层 平平安安 蹦蹦跳跳 安安静静 明明白白
3．他翻过了九十九座高山，躺过了九十九条大河，来到了东海边。他登上了一座大山，搭上神剑，拉开神弓，对准天上的太阳，嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。接着，噗噗的掉在地上。 射下了九个太阳
4．先前：禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。 后来：大地上重新出了勃勃生机。
23、
1．神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 大摇大摆 撒腿就跑
2．因为野兽们看见狐狸大摇大摆地走进来，都在纳闷狐狸的胆子怎么这么大？
3．大大小小的野兽都跑了，因为它们看到了老虎。
4．借着别人的力量吓唬人，其实他们自己根本没有什么本事。
5． 借 威风
24、
1．
2． ② ①
3． 四 二 彩灯 住宅小区 灯光
4．C
25、1． 清清 美丽 清清 快乐
2．7
3．一枚落叶
4．赶紧把小船划过去接住了萤火虫
5．乐于助人；因为小蚂蚁不仅帮毛毛虫带信儿，还救了萤火虫。
阅读短文。
26、示例：
一个阳光明媚的早上，小白兔背着书包上学去。小猴子和它的妈妈也来到了小河边，它们要到小河的对岸摘桃子，对岸的桃子又红又大，像一个个小灯笼。在独木桥的另一边，小兔子正要过桥。
小猴子和它妈妈也正好来到桥头边，小猴子看见小兔子在独木桥的另一边，就对妈妈说:“小兔姐姐要上学去了，我们让它先过桥吧!”妈妈笑了笑直夸小猴子，她说:“小宝贝，你真懂事，我们让小兔子先过桥吧!”小兔子过了桥，对猴妈妈和小猴弟弟说:“谢谢你们了，再见!”
小兔子背着书包一蹦一跳的向学校跑去。小猴子和妈妈也高高兴兴的来到果园，摘了满满的两大筐桃子。
27、狐狸钓鱼一天，下雪了，河水结成了冰。小猫在结冰的河面上打了一个洞钓鱼，钓了两条大鱼。狐狸看见了就向小猫要鱼吃，小猫说：“去去去，一边儿去，想吃自己去钓！”狐狸心里想：我怕你啊！我就去钓一条更大的回来！狐狸跑到河边想，我没有鱼杆怎么钓鱼呢？他又想了想说：“用尾巴钓吧，正好给小猫那小子开开眼界，用尾巴钓鱼的狐狸，哈哈哈。”狐狸把尾巴放进冰洞里钓鱼，可是一条鱼也没上钩，它嘴里还在自言自语：“也许鱼没看见，也许鱼没看见……”等了好一会儿也没钓到，可是狐狸已经冻僵了。这时，有个猎人来了，猎人说：“一只狐狸自己送上门来了。”说着就把狐狸抓走了。
28、暑假的一天，明明和冬冬来到沙滩上玩耍，他们用沙子堆成一个高高的城堡，嘴里还编织着他们自己的童话。不远处，一个孩子在捡贝壳。远处的海里，还有两个孩子在学游泳，他们学得可认真了。
29、今天，我做完作业，看到我的手帕脏了，我就去洗手帕。首先，我端来一盆水，把手帕浸湿；接着，擦上肥皂，用刷子把脏东西刷干净；然后，用手使劲地搓啊搓，搓出许多泡泡，泡泡在阳光的照耀下变得五颜六色的漂亮极了；最后，我把脏水倒掉，换上清水，把手帕漂洗干净、拧干晾在衣架上。手帕在微风中飘扬，好像在说：“谢谢小主人，让我变得这么清洁美观。”
30、例文：
放学的时候，刮起大风，下起了大雨。很多同学都被爸爸妈妈接走了。小平没带雨伞，焦急地站在校门口等家长送伞来，等了很久，还不见妈妈出现，心里很着急。这时青青从教室里走出来看见了说:“你没带雨伞吧！我送你回家。”说完，青青右手举着雨伞，打在两个人的中间，左手牵着小平的手向小平家走去。雨下的很大，地上全是水，他们在路上有说有笑地走着。到了小平的家，小平妈妈说：“青青你真棒，谢谢你送小平回来。”青青红着脸说：“我们是同学互相帮助是应该的。”说完青青也一个人回家了。回到家青青跟妈妈说了这件事，妈妈高兴地夸她是个好孩子。

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