北师大版五年级语文下册期中综合检测专项水平练习及答案.doc

北师大版五年级语文下册期中综合检测专项水平练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音集训
1. 看拼音写词。
yuǎn tiào zòng héng huī fù wēi yán jué huó

duàn liàn wěi tuō bēn fù shǒu máng jiǎo luàn

2. 看拼音，写词语。
wàng què dà chén jiàn gé qīn lüè

yōu rán fěn suì jiāo jí āi shāng

3. 读拼音，写词语。
guǐ jì xiōng tang jī è wǔ yì

mà zha zhǎn xīn fán máng yí jì

4. 看拼音，写词语。
bēng dài　 yóu zhōnɡ tǔ fěi shěn shì

kān chēng cí xiáng zhǎn xīn róng xìng

5. 看拼音，写汉字。
bái hè xiāo huǐ lǎn duò ài mù bēnɡ tā

jǐ bèi zhì liáo xīn kuànɡ shén yí qǐ dí

正确读音选一选
6. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”
燕山（yān yàn） 记载（zǎi zài） 翘望（qiào qiáo）
海燕（yān yàn） 载重（zǎi zài） 翘起（qiào qiáo）
监督（jiàn jiān） 衣裳（cháng shang）
监生（jiàn jiān） 裳服（cháng shang）

7. 给加点的字选择正确的读音，打“√”。
1.它们在树上做窝，摘果实，喝露（lù lòu）水。
2.那个扎（zā zhā）着马尾辫的小女孩在妈妈怀里挣扎（zhá zá），因为她怕护士给她扎（zhā zā）针。
3.松鼠在秋天拾榛子，塞（sāi sài）到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。
4.星期六，妈妈骑着自行（xíng háng）车去银行（háng xíng）取钱。

8. 给加点的字选择正确的读音，打“√＂。
手榴弹（liú liu） 嫂子（sǎo sāo） 眼睑（jiǎn lián）
间隔（jiàn jiān） 灰烬（jìn jǐn） 筛子（shāi sāi）

9. 下列各组词语中都有一个注音错误，请用“_____”标出来。
1．丘陵（líng） 瑶台（yáo） 侵略（luè） 撒谎（sā）
2．勤恳（kěn） 勉强（qiáng） 宏伟（hóng） 嗜好（hào）
3．爱慕（mù） 酿酒（liàng） 珊瑚（hú） 己亥（hài）
4．眼睑（liǎn） 蓓蕾（bèi） 衰弱（shuāi） 衣襟（jīn）

10. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
1．前面有一个酒店，挑（tiāo tiǎo）着一面招旗在门前。
2．那大虫咆（páo bào）哮，性发起来。
3．大虫吼一声，却似半天里起个霹（pī pì）雳。
4．武松踉踉跄（qiàng cāng）跄，直奔过乱树林来。

形近字词
11. 比一比，再组词。
讯（__________）鞋（__________）稳（__________）挽（__________）
汛（__________）桂（__________）隐（__________）晚（__________）
迅（_挂（__________）穗（__________）搀（__________）

12. 形近字组词。
陷（__________）诈（__________）跨（__________）楷（__________）
馅（__________）蚱（__________）胯（__________）揩（__________）
谓（__________）沃（__________）棚（__________）浮（__________）
渭（__________）袄（__________）绷（__________）俘（__________）

13. 比一比，再组词。
嫂（_砂（__________）酿（__________）托（__________）
搜（__________）纱（__________）娘（__________）砣（__________）
嘱（__________）慌（__________）扶（__________）诞（__________）
属（__________）谎（__________）肤（__________）延（__________）

14. 比一比，再组词。
进（_______）帘（_______）猴（_______）腮（_______）隐（_______）
迸（_______）窗（_______候（_______）思（_______）稳（_______）

15. 比一比，再组词。
吩（__________）韵（__________）哨（__________）辟（__________）
纷（__________）均（__________）捎（__________）壁（__________）
喙（__________）蓑（__________）暮（__________）辨（__________）
缘（__________）哀（__________）幕（__________）辩（__________）

句子对对碰
16. 按要求改句子。
1.他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）
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2.他们想见见儿子的遗体。（改为反问句）
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3.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。（缩句）
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4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”（改成转述句）
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5.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句）
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6.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。（照样子，选择一种生活中的体验写一写，突出时间过得漫长）
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7.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句）
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17. 按要求写句子。
1．在河边大树下，我们发现了几只小船。（缩句）
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2．这美丽的南国的树。（改为感叹句）
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3．叶子上有生命。（扩句）
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4．我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）
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18. 按要求写句子。
1．牛郎蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。（改为“被”字句）
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2．牛郎回头一看，微小的星光下，老牛正在说话。（修改病句）
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3．牛郎把自己的情形一五一十地说了。（缩句）
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19. 按要求完成句子练习。
1．当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩写句子）
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2．昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为双重否定句）
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3．奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”（改为转述句）
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4．“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。”我们还可以在哪里找到月亮？仿照上面续写一句。
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5．仿照下面示例，把句子写得具体形象。
示例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
朝阳喷薄而出。
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20. 按要求写句子。
1．有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。（修改病句）
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2．疫情持续。湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短块的情况。（用关联词合并为一句话）
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3．解放军保卫大提。（扩句，至少扩两处）
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4．满天的星星不停地闪烁。（改为拟人句）
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5．姐姐握着小红的手，说：“我会永远帮助你的。”（改为转述句）
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课内阅读
21. 课内阅读。
桂花摇落以后，（ A ）去小枝小叶，晒上几天太阳，（ B ）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去（ C ）桂花。回家时，总要（ D ）一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
1．将下列四个字分别填入选文ABCD处。
捧 赏 收 挑
A：_____ B：______ C：_______ D：________
2．读选文中画“ ”的句子，完成练习。
（1）这个句子中最能表现桂花香气浓郁的字是“_______”。
（2）下面对这句话理解正确的一项是（______）
A．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍在。
B．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气浓郁，让四季香甜。也让乡亲们的生活香甜。
3．用“﹏﹏”画出母亲说的话。母亲这样说的原因是（ ）
A．家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。
B．家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送的欢乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。
4．下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相近？（ ）
A．月是故乡明 B．每逢佳节倍思亲
5．作者借桂花抒发了什么情感？
_________________________________________________

22. 课内阅读。
桂花盛开的时候，不说十里飘香，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花里香的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
摇花对于我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
1．这个文段选自《_____》。
2．第二自然段主要讲什么？
_____________
3．用“ ”线画出写桂花落下来像下雨一样的句子。
4．一个“浸”字说明什么？
_____________
5．“好香的雨”指的是____________

23. 课内阅读。
中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
1．话选自课文________，它的作者是________。
2．给下划线的字选择正确的读音。
盛开（chéng  shèng）________      新鲜（xiān  xiǎn）________
3．写出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。
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4．用选段画横线的词造句。
无论……都……
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24. 阅读短文，回答问题。
冀中的地道战（节选）
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
1．通过快速阅读这段话，我了解了任丘地道的_______和_______，体会到冀中人民的智慧和才能。
2．选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”，人藏在“洞”里能感受到这些“洞”有_______，_______等特点。
3．选段中画“ ”句子的主要意思是_________________。
4．下列说法有误的一项是（ ）
A．从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。
B．地道的大洞、小洞的用途各不相同，大洞可以住人，小洞只能拴牲口、搁东西、作厕所。
C．在地道中，人们既可以和本村的人联系，也可以和别的村子里的人联系。

25. 课内阅读。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1．文段出自下面哪个故事（ ）
A．完璧归赵 B．渑池之会 C．负荆请罪
2．用“____”画出表现秦王喜欢和氏璧的句子。
3．下面对蔺相如提出要举行隆重的典礼才肯交出和氏璧的原因分析正确的一项是（ ）
A．和氏璧是无价之宝，只有举行隆重的典礼才能显示出秦国换取和氏璧的诚意。
B．蔺相如已经知道秦王没有拿城换璧的诚意，所以他假装提出这个合情合理的要求，让秦王无法拒绝，从而赢得把和氏璧送回赵国的时间。
C．和氏璧涉及两国的外交，举行隆重的典礼才能让天下百姓明白秦赵两国的友好关系。
4．对文段中蔺相如的性格分析正确的是（_____）（多选）
A．勇敢无畏 B．随机应变
C．顾大局，识大体 D．耿直诚实

作文
26. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作，字数在100字左右。文中不要出现真实姓名和校名。
A．本学期你们班同学共同制定了班级公约，选出其中一条班级公约，想想同学们是否履行了公约呢？请你对同学们履行公约的现状发表自己的看法或提些建议，简要写出来。
B．据世界卫生组织最新研究报告显示，目前中国近视患者多达6亿人。其中小学生的近视率接近40%，我国青少年近视率高居世界第一。请你结合生活，谈对小学生近视眼现状的看法或建议，简要写出来。
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27. 习作展示。
认真观察下面这幅漫画，你能体会到画家的用意吗？请你把漫画的内容、用意，以及你的想法写下来。注意内容要具体，要表达出自己的真情实感。别忘了给你的文章拟个题目。

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28. 作文
题目“_________”这句名言鼓励我前进
要求：1．任选自己熟悉的、鼓励自己的名言填在横线上。
2．通过具体事例反映这句名言使你进步了。
3．字数400字以上。
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答案

1、远眺 纵横 恢复 威严 绝活 锻炼 委托 奔赴 手忙脚乱
2、忘却 大臣 间隔 侵略 悠然 粉碎 焦急 哀伤
3、诡计 胸膛 饥饿 武艺 蚂蚱 崭新 繁忙 遗迹
4、绷带 由衷 土匪 审视 堪称 慈祥 崭新 荣幸
5、白鹤 销毁 懒惰 爱慕 崩塌 脊背 治疗 心旷神怡 启迪
6、yān zǎi qiáo yàn zài qiào jiān shang jiàn cháng
7、1.lù 2.zā zhá zhā 3.sāi 4.xíng háng
8、liú sǎo jiǎn jiàn jìn shāi
9、1．luè 2qiáng 3．liàng 4．liǎn
10、tiǎo páo pī qiàng
11、音讯 鞋子 安稳 挽手 汛期 桂圆 隐约 晚上 迅速 挂面 麦穗 搀扶
12、陷阱 奸诈 跨越 楷模 肉馅 蚂蚱 胯部 揩油 所谓 肥沃 车棚 浮动 渭水 棉袄 绷带 俘虏
13、嫂子 砂石 酿造 委托 搜查 纱布 娘娘 秤砣 嘱托 慌张 扶助 诞生 属于 谎言 肤色 延续
14、进入 窗帘 猴子 腮帮子 隐约 迸发 窗户 时候 思想 稳当
15、吩咐 押韵 口哨 开辟 纷飞 均匀 捎信 墙壁 乌喙 蓑衣 日暮 分辨 缘分 哀伤 夜幕 争辩
16、他们的父母也很悲痛。 难道他们就不想见见儿子的遗体吗？ 我想到的是小月亮。 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑着对他说，你要好好学本事。 孙膑对田忌说他有办法让孙膑取胜。 大家都在屏幕前等待看最新的电视节目，感觉三十秒钟的广告永远没有尽头。 是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时没有谁不流泪。
17、我们发现了船。 这美丽的南国的树啊！ 绿绿的叶子上有鲜活的生命。 我们的船渐渐逼近榕树了。
18、牛郎蒲扇不离手，成样乱转的牛虻都被赶跑了。 牛郎回头一看，微弱的星光下，老牛正在说话。 牛郎说了。
19、我看榕树 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”不得不说是鸟的天堂啊！ 奶奶说，它走了，它是匆匆的，让我们快出去寻月。 我们还在露珠儿上、路边的玻璃片上、小花狗的眼睛里找到了。 一轮红日，洒着万丈金光，从东方的地平线上跳了出来。
20、删去“有一次，”或“常常”。 因为疫情持续，所以湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短缺的情况。 示例：英勇的解放军保卫着危险的大堤。 示例：满天的星星不停地眨眼睛。 姐姐握着小红的手，说，她会永远帮助小红的。
21、
1． 挑 收 赏 捡
2． 浸 B
3．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 B
4．A
5．作者借桂花抒发了思念家乡的情感。
22、
1．桂花雨
2．摇桂花时的欢乐情景。
3．摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
4．一个“浸”字，韵味悠长，把无形的花香写得可感可触。说明花香浓，渗透到人的肺腑。
5．指的是飘落的桂花
23、
1．《桂花雨》 琦君
2． shèng xiān
3．桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。
4．无论多么困难，我们都要坚持不懈。
24、
1． 结构 用途
2． 不气闷 不暗
3．大洞四壁的小洞用途多、实用性强
4．B
25、
1．A
2．秦王双手捧住璧，一边看一边称赞。
3．B
4．AB
26、范文：据世卫的统计，目前我国已经有将近6亿左右的人近视，也就是说我国的近视比例已经接近2比1的情况。而且在青少百年这个年龄段的近视患者超过7成，这是一个多么可怕的数据啊。不仅如此，小学生的近视率也已经快超过一半了，已经达到了40%的近视率。由此可以我国的近视尤度为严重，家长们应该立即行动起来，做好眼睛自卫工作。
近视增多的原因有很多，其中关于孩子的学习就是其中的一