1、
体育教师下学期工作计划1
一∶指导思想
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶.以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育.贯彻《小学生体制健康标准》.争创学校的体育特色，培养全面发展的学生.
二∶学情分析
二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活
2、跃.个人能力的提高和思维方式发生了变化.
三∶教学目标及重难点
教学目标：
1:掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识.并不断巩固和提高.
2:每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育.
3:进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质.
4:通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础.
教学重点：
1:二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习.上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感.
教学
3、难点：
1:二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教.
四∶教学措施及应该注意的事项
教学措施：
1:据时了解、分析学生的学习信息.
2:造适合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境.
3:据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用.
4:让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位.
5:据学生实际，不断变化练习方式.如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣.
注意事项：
4、
1:教师多加引导，难度要求小，注意安全.
2:小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果.
3:因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣.
五∶教学进度
周次
计划进度
单元目标
一1:体育基础知识：课堂常规
2:新学期学习课堂常规，使学生回到课堂纪律中.
二1:复习队列队形
三1:队列队形 游戏：快快集合
四1: 集合与解散，队列变换
五1: 基本体操 队列：排纵队、横队
六1: 机动：体育活动
七1:走和跑：各种姿势的走
通过游戏教学，提高学生的练习兴趣，发展学生的跑、跳跃、投掷及反应能力.
八1:30加速跑2:游戏：钓鱼
九1:用各种正确姿势的走和跑2:游戏：迎面接力
十1: 各种方式连续双脚跳 2:游戏：迎面接力
十一1:投掷：持轻物投准 2:游戏：拍球比多
十二1:各种方式跳短绳 2:游戏：传球比快
十三1:投掷：持轻物掷远 2:各种方式跳短绳
运用跳绳帮助学生发展灵敏、协调、力量、爆发等身体素质.
十四1:各种形式踢毽子2:游戏：运球接力
十五1:各种方式跳短绳 2:游戏：集体保龄球
十六1:快速起跑动作 2:游戏：投球比准
十七1:立定跳远 2:自选游戏
十八1:30米自然跑2:游戏：老鹰捉小鸡
十九1:高抬腿 2: 100米跑
二十、测评
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