2021年二年级语文下册期末综合复习部编人教版.doc

2021年二年级语文下册期末综合复习部编人教版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 读拼音，写词语。
kuān guǎng dài zǒu jiǎo gēn bái yáng
（________） （________） （________） （________）
hǎi dǐ zì yóu zhǎn xiàn guān bì
（________） （ （________） （________）

2. 我会看拼音，写汉字。 
yǔ zhòu shī qù zhòng liàng róng yì
（________） （________） （________） （________）
shuì dài yù shì ān zhuāng píng wěn
（________） （________） （________） （________

3. 看拼音，写词语。
mín zú　 róng yì 　 wēn nuǎn 　 zhōu wéi

tuán yuán jīng líng yuàn yì bāng zhù

4. 看拼音，写词语。
zhù yì gān tián zhōu wéi wèi dào
（________） （________） （________） （________）
hăo xiàng bāng zhù shì jiè rè nao
（________） （________） （________） （________）

句子训练营
5. 读句子，用加点的字词造句。
1．大象到底有多重呢？
__________________________
2．老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
__________________________
3．露西回到家，先打开空调，再把削好的土豆放在锅里，然后就去给爸爸写信了。
_______先__________，再_________，然后____________。

6. 用带点的字写句子。
(1)音乐课上，老师一会儿歌唱，一会儿跳舞。
______________________________________
(2)愉快的周末，我有时候看课外书，有时候打羽毛球。
______________________________________
(3)大象到底有多重呢？
______________到底____________________？
(4)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（仿写句子）

玩具店玩具可多了，有小汽车、坦克、_________、_________各式各样，____________。

7. 按要求写句子。
1．这是我的爸爸。（改为反问句）
___________________________________________
2．邓爷爷挑选了一棵又粗又细的柏树苗。（缩句）
____________________________________________
3．青草把大山染绿了。（改为被字句）
____________________________________________
4．青蛙在游泳。（扩句）
_______________

8. 按要求完成句子练习。
(1) 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。(照样子，补充句子)
湖面结了厚厚的一层冰，光滑得___________________________。
(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。(改为“被”字句)
_____________________________________________
(3) 跑　轻轻地跑着　小妹妹在后面轻轻地跑着。(照样子，写句子)
走　__________________ _______________________________
(4) 说完，蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)
________________________________________________

笔画集训
9. 我知道，也会填。
（1）“船”字共____画，第五画是_____。
（2）“烟”字用音序查字法，先查音序_____，再查音节_____，可以组词：_________和_________。
（3）“怪”字用部首查字法，应查____，第三笔是___，组词_________。

10. 我会认一认，再填一填。
“森”共___画，第5画是___，组词___。　 　
“结”共___画，第5画是___，组词___。　 　
“灵”共__画，第3画是___，组词___。　 　
“梦”共___画，最后1画是___，组词___。

11. 数笔画填空。
“盯”共________画，第2画是________，组词________。
“谢”共________画，第5画是________，组词________。
“想”共________画，第2画是________，组词________。
“怪”共________画，最后1画是________，组词________。

12. 数一数，按要求填空。
1．“凶”的读音是__________，第一画是__________，组词__________。
2．“合”共___画，是__________结构，组词__________。
3．“赞”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
4．“驾”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。
5．“量”共__________画，第五画是__________，组词__________。

选词填空
13. 选词填空。
奔   脱   吐   探   钻
1．小草从地下（___）出头来。
2．树木（___）出点点嫩芽。
3．笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上（___）。
4．我们（___）向田野，去寻找春天。
5．笋芽儿（___）下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。

14. 选择合适的词语填空，并选择一个造句。
忽然 突然
1．（______），远处传来一阵狗叫声。
2．天（______）下起了大雨。
逐渐 渐渐
3．这种虫子（______）消失了。
4．雨（______）地停了。
选一个词语写一句话：_____________________________

15. 选词填空。
四面八方   笑容满面
①一大早，人们敲起象脚鼓，兴高采烈地从________赶来。
②周总理________地来到人群中。
高兴     开心
③今年傣族人民格外________。
④周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么________！

16. 选择关联词填空。
无论……都…… 虽然……但是…… 如果……就……
只有……才…… 既……又……
1．学习（ ）要刻苦努力，（ ）要勤学好问。
2．明天（ ）下雨，运动会（ ）不开了。
3．她（ ）说得很好，（ ）从没做到过。
4．（ ）保护好环境，（ ）能更好的保护地球。
5．（ ）天气怎样，他（ ）坚持上学。

形近字词
17. 我会比，比一比，再组词
尤（________） 块（________） 站（________） 安（___
龙（________） 快（________） 战（________） 家（________）
纷（________） 好（________） 己（________） 娃（________）
经（________） 如（________） 已（________） 洼（________）

18. 比一比，再组词。
波（__________） 酒（__________） 特（__________）
破（__________） 洒（__________） 待（__
菜（__________） 汁（__________） 糖（__________）
采（__________） 计（__________） 塘（__________）

19. 比一比，再组词。
遇（_________） 借（_________） 站（_________） 量（_________）
遭（_________） 错（_________） 钻（_________） 童（_________）

20. 比一比，再组词。
舟 转 团 饼
船 传 闹 饭

阅读理解
21. 读故事，完成练习。
谁跟小羚羊去避暑
炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。
小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。”
小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。”
小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。”
没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。
1．写近义词。
炎热——______ 调节——______
2．这篇短文共有______个自然段。除了小羚羊，短文中写了______种小动物的避暑方法。
3．读课文，连一连。
小红马 去高山地带避暑
小黑狗 脱掉厚毛衣，换上薄夏装
小松鼠 伸出舌头来排汗以及调节体温
小羚羊 身上有许多汗腺，通过出汗来调节体温

22. 阅读乐园。
快乐的冬天
冬天到了，下雪了，妈妈为我织好了一件漂亮的毛衣，毛衣上绣满了五彩的花儿，还有片片绿叶。穿着它，我好像坐在春天盛开的花丛里，细细一闻，还有一股花香呢！
狂风刮起来了，我不觉得冷。大雪下起来，我不觉得冷。雪更大了，风更狂了。妈妈下班回来，手冻得红红的。我捂着妈妈的手说：“妈妈，您很冷吧？我把我的花毛衣给您穿，穿上它可暖和呢！”妈妈搂着我说：“不冷□我和春姑娘生活在一起呢□”
“是花姑娘，您瞧，全是花。”我指着花毛衣说。“哈哈哈哈……”我和妈妈都笑了。
妈妈把春天的温暖带给我，我要把春天的快乐带给妈妈。
1．根据短文内容填一填。
______的毛衣 ______的花儿
2．在□里填上合适的标点。
3．根据短文内容，判断下列说法是否正确。
（1）“我”的毛衣上插满了五彩的真花。（____）
（2）妈妈口中的“春姑娘”指的是“我”。（____）

23. 阅读短文，回答问题。
春风
春风，总像妈妈温柔的手。
她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了。
1．想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。
_____________________________________________________
2．“柳树长出了嫩绿的秀发”这句话的意思是（ ）
A．柳树长头发了
B．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
3．这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。
①田野 ②油菜 ③麦苗 ④桃树 ⑤柳树 ⑥小朋友
4．“春风，总像妈妈温柔的手。”这句话把春风比作____________。
5．试着仿写句子。（不要用文中的句子。）
她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红。
她抚摸着_______________，____________醒了，____________________________。
6．你喜欢春风吗？为什么？
____________________________________________

24. 阅读课文片段，回答问题。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”
1．课文中喜鹊共________次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第________次劝说寒号鸟。
2．写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。
_________________________________
3．哪个不是让寒号鸟最后被冻死的原因。 （ ）
A．懒惰 B．不会做窝 C．不听劝告 D．得过且过 E.生病
4．寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？
___________________________
5．这则寓言告诉我们：（   ）
A．做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。
B．做人要得过且过。

看图写话
25. 写话乐园。
请仔细看图，图上都有谁？发生了什么事？他们会说什么？怎么做呢？请你写一写吧！注意书写工整，把句子写通顺。（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：焦急 小心 办法 救 抱

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26. 写话交流
仔细观察下面的这幅图，想一想：树上的小鸟家着火了，谁来帮忙？它们是怎样做的？结果怎么样？请你根据图片内容有序观察合理想象，写一个通顺、完整的小故事吧！不会写的字可以用拼音代替。

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27. 看图写话。
提示：仔细观察图画，看看图上有什么？它们在干什么？它们会说些什么？请你发挥想象写一写。

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28. 我来露一手。（不会写的字可用拼音代替）
（读一读，想一想）
父亲在什么地方给儿子量身高？他是怎样在树上做记号的？一年后又出现了什么情况？这是什么原因呢？（选一选用一用）
春天 大树下 钉钉子 做记号
纷纷扬扬 冬去春来 量身高 奇怪

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答案

1、宽广 带走 脚跟 白杨 海底 自由 展现 关闭

2、宇宙 失去 重量 容易 睡袋 浴室 安装 平稳

3、民族 容易 温暖 周围 团员 精灵 愿意 帮助

4、注意 甘甜 周围 味道 好像 帮助 世界 热闹
5、这本书到底是谁的呢？ 妈妈一边看电视，一边织毛衣。 小明放学回家 做作业 吃晚饭 看课外书
6、白云在蔚蓝的天空上飘，一会儿像只小狗，一会儿像只大雁。 我有时候喜欢热闹，有时候喜欢安静。 那本书 在哪儿 变形金刚 洋娃娃 数不胜数
7、难道这不是我的爸爸？ 邓爷爷挑选了树苗。 大山被青草染绿了。 青蛙在池塘里快乐地游泳。
8、(1)示例：好像一面镜子
(2)爸爸的新鞋子被我们送掉了。
(3)示例：慢慢地走着 公园里，我和妈妈慢慢地走着。
(4)示例：说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
9、11 Y yan 香烟 冒烟 忄 奇怪
10、12 横 森林 9 竖 结交 7 横 精灵 11 点 做梦
11、7 横竖 盯着 12 横竖勾 谢谢 13 竖 想念 8 横 奇怪
12、xiōng 丿 凶恶 六 上下 结合 zàn 丨 赞美 jià 驾驶 十二 一 重量
13、探 吐 钻 奔 脱
14、突然 忽然 逐渐 渐渐 我渐渐地长大了。
15、四面八方 笑容满面 高兴 开心
16、1．既 又 2．如果 就 3．虽然 但是 4．只有 才 5．无论 都
17、尤其 一块 站立 安全 龙王 快步 战斗 家人 纷纷 好人 自己 娃娃 已经 如果 已经 山洼
18、波浪 喝酒 特别 打破 洒水 接待 白菜 果汁 糖块 采购 计划 池塘
19、遇到 借书 站立 度量 遭遇 错过 钻出 童年
20、龙舟 转头 团圆 月饼 小船 传说 热闹 吃饭
21、
1． 火热 调整
2． 5 3
3．
22、
1． 漂亮 五彩
2．， ！
3． × √
23、
1．用手轻轻摩挲。
和煦的春风正在轻轻地抚摸着我的面庞。
2．B
3．①②③④⑤⑥
4．妈妈温柔的手
5． 杏树 杏树 睁开眼睛，杏林一片粉红。
6．喜欢。因为春风来了，小草绿了，花开了。
24、
1． 2 2
2．喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。
3．E
4．不对，我想对寒号鸟说：“不要只顾眼前，要考虑长远。”
5．A
25、范文：一天，小白兔出去玩，不小心掉进了一个坑里。小白兔焦急地在里面喊：“救命呀！救命呀！”这时，小芳、小明和小虎正好路过这里。小芳说：“小白兔，你别急，我们来救你。”小虎说：“可是要怎样救小白兔上来呢？”小明说：“我有办法！”于是，他连忙去拿了一根长竹竿，让小白兔抱住竹竿。他们小心地把竹竿往上提。小白兔获救了，它激动地说：“谢谢你们！”
26、范文：星期天的上午，小鸟从外面回家，看到自己的窝被大火烧起来了，小动物们看见了都急急忙忙地跑到池塘边，大象用他的长鼻子扎到水里吸了好多水，闪电般的跑到火堆前，举起鼻子，朝着窜得老高的火苗猛浇下去，顿时，下起了瓢泼大雨，火苗不甘心的熄灭了。小熊手提大水桶，飞一般往返于池塘和火堆之间，你看！他举起一桶水向熊熊燃烧的大火泼去，桶底碰着干净的上衣，它也毫不在意，全心全意的救火。小鸟叼着小水桶飞来飞去救火。火终于被扑灭了，大家都松了一口气，好累呀，躺在草地属上放松休息。小朋友们！我们一定要爱护自己的家园，可要小心，不要有安全隐患呀！
27、示例：蓝蓝的天上飘着朵朵白云，连绵起伏的群山下是一片金色的田野。一个可爱的稻草人站在田里守护着庄稼。小鸟在它身边，唱着动听的歌儿，陪伴着它。一阵风轻轻吹过，田野里的谷穗弯腰点头，好像在对稻草人说：“谢谢你保护着我们！”
28、范文：
我和小树一起成长
在一个风和日丽的早上，爸爸带着儿子去花园里散步。到了花园后儿子迫不及待站在一棵小树下，笑着说：“爸爸你看我有多高，快点帮我作记号。看看谁明年长得快。”爸爸乐呵呵说：“好吧。爸爸马上行动，把钉子钉在小树上。”一年四季过去了，爸爸开开心心地带着儿子去花园，一看小树长成一棵旺盛的，郁郁葱葱的大树了，儿子马上跳过去说：“爸爸你看小树长得快还是我长得快？”爸爸一看觉得很奇怪怎么儿子变“矮”了，原来是小树长得快。儿子不服气地说：我和小树一起长高了。

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