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四年级语文下册期中试卷水平检测.doc

1、 四年级语文下册期中试卷水平检测 (考试时间:90分钟,出卷人:__________ ) 班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________ 一、 看拼音写词语,注意书写要美观。 shèn zhòng bó dòu yī jīn bèn zhuō xiàn mù qīng xī xī shǎo yí huò

2、 二、 比一比,组词语。 念(_________) 级(_________) 桃(_________) 练(_________) 岭(_________) 极(_________) 逃(_________) 拣(_________) 三、 把下列词语补充完整。 博学(____)(____) 悬(____)刺(____) (____)(____)借光 铁杵(____)(____) 手(____)释(____) (____)(____)万状 巍然(____)(____) 惊(____)失(____) (____)(____)自若 心安(____

3、 一(____)不(____) (____)(____)立雪 四、 用“√”给加点字选择正确的读音。 1.科学家揭开了蝙(biān biǎn)蝠(fù fú)在漆黑的夜晚飞行的秘密。 2.近年来,很多草根演员走上荧(yín yíng)屏(píng bǐng)。 3.公路上的障(zhāng zhàng)碍(ài dé)物被清除,司机叔叔发动汽车,继续前行。 五、 选词填空。 欺负 欺骗  1.鹅要是凭这点来(______)人,我们可不答应。  2.狡猾的狐狸又一次(______)了乌鸦,让它嘴里的肉掉在了地上。 赶快 飞快

4、 3.时间不早了,我们(______)走吧。  4.他(______)地走了过来,一把握住了鹅的长脖子。 因为……所以……    虽然……但……     不是……而是……  5.(______)我不敢骑在牛背上,(______)我敢用手去摸牛背背。  6.或许明天飞过这条路线的,(______)老鸟,(______)小鸟了。  7.(______)所有时间里的事物都永远不会回来了,(______)我们要珍惜时间。 六、 句子天地。 1.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”(改为转述句) _____________________________________ 2.

5、伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句) _____________________________________ 3.它屏息凝视,一连几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改为肯定句) _____________________________________ 4.三月的桃花,是春天的明镜。(仿写句子) ____________________________________ 5.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。(改为拟人句) ____________________________________ 七、 根据所学知识填空 1.《观潮》按照“潮来前→__________→_

6、的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。 2.《蟋蟀的住宅》一文中,作者不仅把蟋蟀的洞穴说成是“住宅”,还称这样的住宅为“_______________”,字里行间流露出对蟋蟀的____________之情。 3.出自神话故事的成语有____________、_____________;与“看”有关的成语有__________、__________;形容声音很大的成语有_________、__________。 4.细致观察和连续观察非常重要。“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的”一句主要体现的是__________观察;“就在我们头顶,出现了一颗星

7、星,小小的,却极亮极亮,分明看出是有无数个光角儿的……就在这个时候,那星的周围里,又出现了几个星星,这是那么一瞬间,几乎不容觉察,就明亮亮地出现了”一句主要体现的是________观察。 八、 阅读课文片段,完成练习: 晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你惟一的慰藉! 你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想像到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,夜的美丽的

8、神奇,立刻会在你的想像中展开。 发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实! 1.这是“我”在(___________)的时候,感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。 2.用“____”画出文中的“我”展开丰富想象的句子,这些句子是_________句。 3.天窗象征什么? _______________________________________________________ 4.如何理解“发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的”这一句的含义。 ___________

9、 九、 写作天地。 学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、

11、

12、

13、 答案 1、慎重 搏斗

14、 衣襟 笨拙 羡慕 清晰 稀少 疑惑 2、思念 班级 桃子 练习 山岭 极限 逃走 拣起 3、多 通 梁 股 凿 壁 成 针 不 卷 惊 恐 屹 立 慌 措 镇 定 理 得 尘 染 程 门 4、1.biān fú 2.yíng píng 3.zhàng ài 5、欺负 欺骗 赶快 飞快 虽然 但 不是 而是

15、 因为 所以 6、雨来摇摇头说,他在屋里什么也没看见。 难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗? 它屏息凝视,一连几个钟头,一定要把老鼠等出来 六月的荷花,是夏天的明镜。 一阵风吹来,田里的麦苗在翩翩起舞。 7、潮来时 潮头过后 伟大的工程 喜爱 精卫填海 开天辟地 走马观花 一目十行 震耳欲聋 响彻云霄 连续 细致 8、 1.被逼着上床休息 2.你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想像到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是

16、灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰 排比句 3.象征儿童通往想像世界的窗口 4.幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀,也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。 9、我的家在乡村 乡村的空气是清新的,乡村的天空是蔚蓝的,乡村的景色是独特的,乡村会是你留恋往返的。 早上,空气清新,小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌,清澈见底的小溪也在欢快地唱着叮叮咚咚的歌曲,几只小鸡在院子里赛跑,好像在开运动会一样。河边的垂柳若隐若现地倒映在水中,好像在津津有味地听小鸟和小溪歌唱。 中午,天气炎热,没有早上那么凉爽了。吃完午饭,我们在田野里摘果子,我拿着钳子,提着一个竹篮子,在一棵树下剪下了一颗又一颗龙眼。我心里乐开了花:这下可以大饱口福了。摘完果子后,我已经汗流浃背,气喘吁吁了。这时候,我坐在一棵大榕树下乘凉,你听,被人们称为鸣禽冠军的画眉鸟站在枝头昂首高鸣:“叮叮叮,叮叮叮,叮叮叮,乡村时光,多美好……”歌声婉转,真让人心旷神怡! 夜晚,墨蓝色的天空中出现了很多星星,犹如一颗颗黄宝石。我坐在院子里望着空中繁星,便想起一首歌:“一闪一闪亮睛睛,满天都是小星星……” 我很喜欢乡村的祥和与安宁,喜欢这种和城市风光不相同的自然气息。 6 / 6

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