1、
幼儿园和小学教学工作计划精编
在过去的一个学期中，我们学校一直做得很好，教学成绩也出现了很好的提升，学生的身体素质和成绩都出现了不同程度的提高，这是值得我们高兴的.但是我们也应该看到不足，我们和周边乡镇的小学比起来还是有差距，所以在新的学期，我们必要要继续努力，争取赶上优秀的学校，20__年是基本实现教育信息化，以信息化带动教育现代化，推动教育跨越发展的关键一年.特别制定本学期学校教学工作计划：
一∶指导思想以"三个代表"重要思想、各级农村教育工作会议精神和"以人为本，让每个学生都成功"这一办学理念为指导，进一步更新教育观念，强化教育创新，坚持"深化、完善、巩固、提高"的方针，
2、全面、深入落实全县"三个教育工作会议"的发展思想和办"开心的学校和放心的学校"的任务目标，促进我校教育跨越发展，真正办出让家长放心，社会满意的教育.
二∶任务目标
认真落实县教育目标管理方案，做到面上求规范，点上创特色，继续保持在全县的领先位置，单项工作争第一，综合评价创一流.把学校办出个性，办出特色，办出品牌.年内，争创市规范化学校，努力争取省级教学规范化学校，县信息技术示范学校.深化基础教育课程改革，使教师树立新课程理念，转变教学实践行为，大力实施教科研带动战略.重点抓好“创新教育课堂教学与信息技术整合的研究”，使我校教科研工作走在全县前列，全面实施教育创新，努力实现教学管理规范化
3、教学过程信息化、教学环境人文化.
1:做好学制改革的准备工作和顺应工作.教师学历达标率，幼儿园、小学均达100%，教师全部获得"信息技术考核合格证书"，专任教师全部获得高级证书.采取多种方式班级实现"班班通".年内争创级规范化学校，省级教学示范学校.
2:小学适龄儿童少年入学率达100%，年缀学率0，学前一年幼儿入园率达到100%.
3:小学生思想品德评定合格率保持在99%以上，体质健康合格率达90％以上，小学生近视率控制在10％以内，试验开出率达到100％，合格率达95％.
三∶加强幼儿园建设，提高保育保教质量.
1:进行小学幼教一体化的教学研究.从幼儿园开始，坚持正确的教育
4、导向，培养幼儿良好的学习习惯、正确的坐姿及读书姿势，促进幼儿身心和谐发展.搞好幼教小学的衔接过渡.幼教教科研要抓好合作、关爱、亲情教育为主的课题研究.
2:进一步加大幼教宣传力度，营造幼教发展良好环境.幼儿园要面向社会大力宣传幼教成果，积极争取领导、有关单位及家长的关心与支持，增加幼儿园工作的透明度，提高幼儿入园率.于6月份，各园举办幼儿园开放日活动.
3:强化管理促进幼儿园管理的科学化、规范化.本年度由校长分管，园长具体负责，真正做到“幼儿园、小学一体化管理”，把幼儿教育工作作为小学奠定良好基础的一项重要工作抓紧抓好.继续以目标管理为抓手，突出过程管理.幼儿园要进一步加强幼儿园安全管理，
5、将安全工作贯穿于幼儿园一日活动之中.强化师生的防范意识和自我保护能力，及时消除各种不安全因素，确保师生安全，幼儿园稳定.
4:加强幼师队伍建设，提高保教质量.幼儿园要继续加强幼师基本功培训力度，采取集体培训与个人培训相结合的方式，努力提高幼师的微机操作水平及专业素质.
四∶工作措施
1:教师都要在广泛学习借鉴处地先进经验、理念的基础上，立足各自实际，进行充分的论证和思考，确定适合自身发展的路子，准确定位，凸现个性，展现特色，争创名师
2:充分认识学习的重要性，牢固树立终身学习的理念.建立以人为本的校本培训制度.广大教职工都要加强教育教学新思想、新理念、新知识、新技能的学习，坚持多形式、
6、多渠道的校本培训.确保毎周不少于1小时的集体学习或交流.要充公发挥网络的优势，加强与国内各教科机构、发达地区或先进学校的联系与沟通，积极开展基于网络环境下的学习、交流活动.重点学习四项内容：一是教育理念的学习，确立"以人为本，让毎个学生都成功"的教育理念，毎一位教师都要认真学习，完成四项目标：理解-内化-补充修订-提升超越.结合实际找到结合点，进行落实.二是教育理论的学习，学习外地先进经验，争做专家型的领导和教师.首先是抓好课堂教学的学习，这是教学质量，学校发展的根本.一年内争创和市级规范化学校，其次抓好教育科研的学习和研究，达到前沿、扎实、科学、高效.再次是抓好教师素养的学习，在全校范围内掀起“背古诗，读名著，我和学生同进步”的学习热潮，要求全体教师都来背诵古诗阅读名著并纳入个人考核；三是信息技术的学习，要在实际应用上下工夫，做文章.积极参与五莲教育信息网"学习成果展示"专栏，展示全校广大教职工的学习经验、体会或成果.四是要加强新课程学习，走好"学、研、查、评"四大步.
五∶抓常规，重动态，提升学校管理层次.
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