部编人教版三年级语文上学期期中综合复习练习题及答案.doc

部编人教版三年级语文上学期期中综合复习练习题及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空
1. 选词填空。
陆续 继续 连续
（1）我军的伤员（________）从火线上抬下来。
（2）白求恩大夫在手术台旁，（_______）工作了六十九个小时。
（3）他低下头，（________）帮我把扣子钉好。
（4）大雪（_________）下了三天三夜。

2. 我会选择正确的词语写在括号里。
悄悄 轻轻
（1）一两片树叶被微风吹落，在我的胸膛上（_______）摇荡。
（2）一头狮子正（________）地向鹿通近。
忽然 竟然
（3）鹿（_________）发现了自己倒映在水中的影子。
（4）这道题如此简单，我（_________）做错了。

3. 把动物的名称填入相应的诗句中。（填序号）
A．黄鹂 B．蜻蜓 C．早莺 D．鳜鱼 E．白鹭 F．新燕
1．两个（______）鸣翠柳，一行（______）上青天。
2．几处（______）争暖树，谁家（______）啄春泥。
3．西塞山前（______）飞，桃花流水（______）肥。
4．日长篱落无人过，唯有（______）蛱蝶飞。

4. 选词填空。
倒映    倒影
①岸边的柳树________在清清的湖水中。
②鹿摆摆身子，水中的________也跟着摆动起来
欣赏    观赏
③星期天，我们去公园________菊花。
④鹿对着池水________自己美丽的倒影。

5. 选择恰当的词语填空。
连续 陆续 担心 担忧
1．每单阳光升起的时候，我们班同学就（__________）来到学校上学。
2．老师工作很辛苦，常常（__________）几天晚上加班给我们批改作业。
3．儿行千里母（__________），做父母的一直为儿女操心。
4．老师（_________）我们走路不安全，天天护送我们过马路。

拼音词组
6. 根据拼音写词语。
nǎo dài shì xiàn huā tán xiǎn dé dǎng zhù
（________） （________） （________） （________） （________）
mù cái guā fēng sōng ruǎn bǎo kù yán shí
（________） （________） （________） （________） （________）

7. 读拼音，写词语：
chí jiǔ lèi shuǐ píng xī dòng tīng yǒng qì
（________） （________） （________） （________） （________）
miàn duì bān jí lí kāi xiǎo tuǐ tóu lán
（________） （________） （________） （________） （________）

8. 看拼音，写词语。（会写字）
cháng qī zhǎn shì kūn chóng xiū jiàn zǔ chéng
（________） （________） （________） （________） （________）
shí zhōng mì fēng tīng shuō biàn rèn néng lì
（________） （________） （________） （________） （________）
gōng lǐ jì hào jī hū zǔ lì huā fěn
（________） （________） （________） （_ （________）

9. 读拼音，写词语。
nǎo dai yán shi shì xiàn bǎo ɡuì chū xià

huā tán dǎng zhù qì dí jiāo cuò zǔ guó

yōu měi féi liào chuán duì yào cái fēi wǔ

10. 看拼音，写词语。
lù jiǎo chí tánɡ xīn shǎnɡ

fēn pèi bié zhì shī zi

句子训练营
11. 句子加工厂。
1．明天不下雨。明天我们去公园放风筝。（用关联词合并成一句话）
_____________________________________
2．昙花开了。（把物当作人来写）
_
3．修改病句。
东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了经验人们长期积累的，改善了造纸术。
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12. 按要求写句子。
1．过了两三秒钟，那匹马大气力了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。（用加点字写句子）
___________________________________________________
2．泡泡怎么会长久地保持那份五彩斑斓的美呢?(改为陈述句)
____________
3．荷叶挨挨挤挤的，真好看。(改为比喻句)
_________________________________
4．妈妈说：“我做的红烧肉最好吃了。”(改为转述句)
_________________________________
5．不但爸爸爱读书，还爱运动。（修改病句）
_________________________________

13. 按要求写句子。
1．人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）
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2．那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。（改为“把”字句）
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3．伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）
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14. 按要求写句子。
1．秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句）
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2．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改转述句）
_____________________________
3．微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句）
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4．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句）
_____________________________________________
5．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿句）
清晨到来了，我们看见___________，就像_______________。

15. 按要求写句子。
1.树叶落下来。(把句子写具体，至少要扩两个地方)
___
2.难道科学家的实验没有获得成功吗? (改变句子的说法，但意思不变。)
_____________________________________________
3.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(修改病句)
_____________________________________________
4.密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)
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5.长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句)
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课内填空
16. 根据课本内容填空。
1．居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡，思念自己的亲人。这真是“___________，_____________”啊！
2．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____________，____________”，它们告诉我们春天到来的信息。
3．环境对人有很大的影响，正如古人说的“________________，________________”。
4．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的______________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________，以及慢性子的________和急性子的__________等人物，还认识了植物朋友________、动物朋友________等。

17. 根据课文内容填空。
1.《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩第一次撩燃火柴，感觉自己坐在________前面；第二次擦燃火柴，看到了在地板上走着的________；第三次擦燃火柴，看到了美丽的________；第四次擦燃火柴，看到了________；最后她擦燃了整把火柴，幻想 ________。
2.《那一定会很好》一文中，种子想要站起来，于是努力生长，长成了它想跑来跑去，于是被做成了________；它变老了，想要停下来，于是被做成了________；它坐着很吃力，想要躺下，于是被做成了________。

18. 根据课文内容填空。
1．《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了在一个冬天，一位（_____）顾客请一个（_____）裁缝做棉袄时发生的故事。
2．《方帽子店》讲述了方帽子店因（_____）而被（_____）取代的故事，启发我们不能因循守旧，要（_____）。
3．《漏》讲述了（____）和（____）偷驴时，因听到驴主人家老婆婆说怕（____）而引发的一个有趣的故事。（_____）的（____）和（____）以为漏”是（______），其实老婆婆说的“漏”是（____）。
4．《枣核》讲述了枣核用自己的（_____）帮助（_____）夺回牲口、惩治恶官的故事。

19. 按课文内容填空。
1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的 _______，夏日荷花的 ______________ ，还知道 __________、__________、__________、___________等昆虫的秘密。
2.读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：____________
3.《古诗三首》分别写了我国三个传统节日，《元日》这首诗写的是__________，《清明》 这首诗写的是______《九月九日忆山东兄弟》 这首诗写的是__________。
4.《滁州西涧》是唐代诗人_________写的，诗的后两句是_____________。

20. 根据课文内容填空。
1．在《饮湖上初晴后雨》中，诗人用“_______________ ”来比喻西湖，因为两者都有一个共同点：___________________（填写诗中原句）。
2．小兴安岭一年四季_______________，是一座美丽的____________，也是一座巨大的_______________。
3．《山行》的作者是_______代诗人_________，这首诗描绘的是_______季节的美丽景色。诗中写了____________、________ 、__________、_________ ，构成了一幅和谐统一的画面。

阅读理解
21. 非连续性文本阅读。
“低头族”
料一：如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为生活的一部分！
材料二：由于看手机成为人们的一种习惯，许多人不知道如何与家里人交流，待家人如空气般不存在。据《半岛都市报》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。
1．从材料里得到的信息是（　　）。
A．看手机已经成为人们的一种习惯 B．看手机能和家人密切地交流
C．老年人不喜欢看手机 D．长时间看手机会影响视力
2．“低头族”的现象有哪些？在对的选项后打“√”。
A．在地铁上看手机（ ）　B．用平板电脑玩游戏（ ）　C．上班路上用电脑上网（ ）
3．你想对“低头族”说些什么呢？
_____________________________________

22. 阅读下文，回答问题。
白天鹅与黑天鹅
水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。
一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示，“黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里露脸。
然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口：“黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。”
“雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。”
白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道：
“看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。
谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”
白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅。
从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的好朋友。
1．从文中找出合适的词语填空。
________的羽毛     ________的姿态     ________的歌声
2．联系上下文，写出下列词语意思相近的词。
稀罕——________     爽朗—________     分外—________
3．“绝”在字典中的解释有：①断；②穷尽；③极，最；④走不通的，没有出路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选________种解释；“绝处逢生”中的“绝”应该选第_种解释。
4．白天鹅感到幸福与自豪，是因为________；后来，白天鹅感到自卑，是因为________。
5．读了这个寓言故事，你明白了什么？
__________________________

23. 阅读课文片段，完成习题。
水泥道像铺(pū pù)上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhān nián)在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌(lín líng)乱。然而，这更增(zēn zēng)添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，我一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要是不怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！
1．根据课文内容填空。   
_______地走着  ______ 地数着  _______地跳着
2．选择括号内正确的读音，打“√”。
3．用“ ”画出文中的比喻句。并填空
水泥道像________。
梧桐树的落叶像________。
棕红色的小雨靴像________。
4．根据对语句的理解判断，对的打“√”，错的打“×”。
这多像两只棕红色小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
① 这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。（ ）
② 这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。（ ）
③ 句中的省略号表示列举的省略。 （ ）
④ 写水泥道的语句写出了静态的画面，而这句话写出了动态的画面。（ ）

24. 阅读短文，回答问题。
狐狸和山羊
一天，狸不小心掉进了井里。井不是很深，可是井壁平滑，両且长满青苔，狐狸爬了几次，也没有爬上来。
这时，有只山羊经过，看见狐狸在井里，便好奇地问:“狐狸，你到井里去做什么?”

狐狸一见山羊，知道逃出去的机会来了，就故弄玄虚地说:“你是不是一个人?我可不想社大家都知道，这井里的水真是好极了，我简直喝不够、快下来尝尝吧，你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。”
山羊一听，便不假思索地跳进井里，低头大喝起来。过了一会儿，喝饱了，这才抬起头来，看看井的四周，想着怎样出去。
“没问题，亲爱的伙伴，你用后腿站着，让我爬到你的背上，只要我在你的角
上站稳我就能爬上去，然后我再拉你出去。”狐狸说。
山羊按照狐狸说的，用后腿站着，狐狸踩着山羊的角，很快爬了上去。上去之后，狐狸在离开前转身对井里的山羊说：
“我亲爱的朋友，如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了，那样你就会在确实有从井里出来的把握时，才会往井里跳。”
1．解释词语。
(1)故弄玄虚:_____________________________
(2)不假思索:_____________________________
2．写出下列词语的近义词。
伙伴--------（________） 确实--------（________）
3．找出第4自然段中的动词。
_____________________________________________
4．山羊为什么会上当?
______________________________________
5．读了这则寓言，你明白了什么道理?
_______________________________________
6．你怎样评价狐理?
_________________________________
7．想一想，山羊听了狐狸的话会怎祥想?请你写下来。
__________________________________

25. 阅读短文，完成练习。
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。　　
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。　　
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。　　
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。　　
啊，北大荒的秋天真美呀！
1．“燃烧”的“燃”用部首查字法，应查（____）部，再查（____）画，用音序查字法先查音序（____），再查音节（____）。
2．北大荒秋天的天空的特点是（______）。（用文中的一个词概括）
3．文中画横线的句子用了（____）的修辞手法，把（_____）比作（_____），写出了河水（_____）的特点。
4．第四自然段一共有（____）句话，是围绕“___________”这句话来写的。这个自然段是（______）结构。
5．选文描写了北大荒秋天的（_____）（_____）和（____）的美丽景色，用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒的丰收景象。

写作
26. 按要求写作。
题目： 的奥妙
提示：这篇习作重在揭示事物内在规律，揭示其本质的东西，或从中你悟出了什么道理。同样，在写作时，要把自己观察到的现象写清楚，还要把你发现“××”的奥秘的过程写具体，这个过程可能是你通过做各种实验去发现奥秘的过程。写作时，还要注意把自己在逐渐发现奥秘的过程中感到的惊喜和乐趣写出来。
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27. 按要求作文。
以“这儿真美”为题，写一篇不少于300字的作文。
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28. 按要求作文。
我们身边的很多事物。只要你留心观察，就会有新的发现，就会有更深的了解。请选择你最近观察的印象最深的一种事物一个人物或者一处场景，写下来。
要求：1．题目自拟。
2．做到观察细致，内容具体，句子通顺。
3．书写工整，卷面整洁。
___________________

答案

1、陆续 连续 继续 连续
2、轻轻 悄悄 忽然 竟然
3、A E C F E D B
4、倒映 倒影 观赏 欣赏
5、陆续 连续 担忧 担心
6、脑袋 视线 花坛 显得 挡住 木材 刮风 松软 宝库 严实
7、持久 泪水 平息 动听 勇气 面对 班级 离开 小腿 投篮
8、长期 展示 昆虫 修建 组成 时钟 蜜蜂 听说 辩认 能力 公里 记号 几乎 阻力 花粉
9、脑袋 严实 视线 宝贵 初夏 花坛 挡住 汽笛 交错 祖国 优美 肥料 船队 药材 飞舞
10、鹿角　池塘　欣赏 分配　别致　狮子
11、如果明天不下雨，我们就去公园放风筝。 昙花向人们展示美丽的笑脸。 东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
12、春天来了，小草钻出头来了，柳枝吐出嫩芽了，花儿争相开放了。 泡泡不会长久地保持那份五彩斑斓的美。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，真好看。 妈妈说，她做的红烧肉最好吃了。 爸爸不但爱读书，还爱运动。
13、街道被人们打扫得十分干净。 那头牛用尾巴轻轻一扫，就把青头摔到地上了。 教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
14、秋天来到了。 裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 示例：微风吹来，银杏树的叶子在枝头跳起了欢快的舞蹈。 爸爸反复地讲这个故事，我都快背下来了。 太阳从遥远的天边升起 一个刚刚点燃的火球
15、金黄的树叶纷纷落下来。 科学家的实验获得了成功。 我们全校师生都参加了这次运动会。 森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 长白山是个美丽的地方。
16、独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 近朱者赤 近墨者黑 宋庆龄 枣核 裁缝 顾客 荷花 蜜蜂
17、大火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶 跟着奶奶飞走了 一棵高大的树 一辆手推车 一把椅子 木地板
18、急性子 慢性子 拒绝改变 圆帽子店 勇于创新 老虎 贼 漏 做贼心虚 老虎 贼 厉害的怪物 漏雨 智慧 村民
19、可爱、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 你要努力工作，对意外的收获不要存有侥幸心理 春节 清明节 重阳节 韦应物 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横
20、西子 浓妆淡抹总相宜 景色诱人 大花园 宝库 唐 杜牧 秋天 山路 人家 白云 红叶
21、

1．A
2．A√B√C√
3．放下手机，好好陪伴陪伴自己的家人吧，不要让手机成为家人之间沟通的绊脚石。
22、
1．雪白、高雅、嘹亮
2．稀奇、爽快、格外
3． ① ④
4． 白天鹅雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱； 黑天鹅，是稀罕的品种，雍容华贵，端庄秀丽，让人们大开眼界。
5．不能被所谓的常理拘束和限制。
23、
1．小心 仔细 愉快
2．pū zhān  líng zēng
3．每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhān nián)在水泥道上。我穿着一双棕红色的