高考语文古诗词押题性默写练习与答案.doc

高考语文古诗词押题性默写练习与答案
一
1.补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕岑参《白雪歌送武判官归京》中，“______________，_______________”两句诗描写了天色已晚而雪大天冷的景色.
〔2〕在《赤壁赋》中，作者苏轼与客泛舟赤壁，在“举酒属客”后，大家一起“_____________，________________”，以此表达内心的快乐.
〔3〕《荀子·劝学》中，作者用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的重要作用，同时也用相反的事例“____________，________________”来揭示用心不专的坏处.
答案：〔1〕纷纷暮雪下辕门　风掣红旗冻不翻
〔2〕诵明月之诗　歌窈窕之章
〔3〕蟹六跪而二螯　非蛇鳝之穴无可寄托者
2．补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕《战国策·邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王认为官员、百姓“_______________，________________”的做法只能受到“下赏”.
〔2〕杜甫《登高》中，用“______________，______________”来描摹诗人登高时天气的相关情况，指明了节序和环境，渲染了浓郁的秋意.
〔3〕白居易《琵琶行〔并序〕》中，“___________，______________”两句用比喻的修辞、对比的手法正面描写音乐.
答案：〔1〕能谤讥于市朝　闻寡人之耳者
〔2〕风急天高猿啸哀　渚清沙白鸟飞回
〔3〕大弦嘈嘈如急雨　小弦切切如私语
3．补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕《出师表》中，诸葛亮认为国家正处在危难之时，但作为国家大臣，他们都在为先帝对他们的“殊遇”而尽心尽力“报之于陛下”，表现大臣尽心尽力的两句是：“____________，___________.”
〔2〕白居易《琵琶行〔并序〕》中，“____________，____________”两句介绍了诗人送客时的时间、地点以及环境.
〔3〕屈原《离骚》中，用“______________，______________”两句诗表现了诗人不管其他人有怎样的生活乐趣，自己一定会修身养性的追求.
答案：〔1〕然侍卫之臣不懈于内　忠志之士忘身于外者
〔2〕浔阳江头夜送客　枫叶荻花秋瑟瑟
〔3〕民生各有所乐兮　余独好修以为常
4．补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕《送东阳马生序》中，作者“援疑质理”时“____________”，“________________”时“色愈恭，礼愈至”，这些表现了作者对知识的渴求态度.
〔2〕苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“____________，___________”描写了在赤壁附近因为长江岸边乱石嶙峋而构成的壮阔的自然景色.
〔3〕杜牧在《阿房宫赋》中，用“______________”“____两句描写了阿房宫“隔离天日”、沿着山势“直走咸阳”的状况.
答案：〔1〕俯身倾耳以请　或遇其叱咄
〔2〕乱石穿空　惊涛拍岸
〔3〕覆压三百余里　骊山北构而西折
5．补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕李商隐《锦瑟》一诗中，“_______________，_____________”两句诗使用比兴手法引出下文内容.
〔2〕屈原《离骚》中，“____________，____________”两句诗用比喻的手法表现小人用“淫荡”等恶毒的词语诽谤诗人的行为.
〔3〕李白《行路难〔其一〕》中，“______________，_____________”两句诗通过诗人不想进食等细节描写表现其不被朝廷重用、不能实现理想的悲痛之情.
答案：〔1〕锦瑟无端五十弦　一弦一柱思华年
〔2〕众女嫉余之蛾眉兮　谣诼谓余以善淫
〔3〕停杯投箸不能食　拔剑四顾心茫然
6．补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕《诗经·氓》中，“______________，______________”表现了女主人公认清了氓的丑恶嘴脸，最终离开的决心.
〔2〕《荀子·劝学》中用“假舆马”“假舟楫”能够“致千里”“绝江河”，但这个人并不是“利足”“能水”来证明“_____________，________________”的观点.
〔3〕岑参《白雪歌送武判官归京》中，“______两句诗描写了军中送别宴席的场景.
答案：〔1〕反是不思　亦已焉哉
〔2〕君子生非异也　善假于物也
〔3〕中军置酒饮归客　胡琴琵琶与羌笛
7．补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕苏轼在《记承天寺夜游》中，用“_________，_____________”两句生动形象地描述了月下“竹柏影”的景色.
〔2〕《诗经·氓》中，写氓用车来接女主人公前进行了占卜，“________________，________________”表现了氓占卜的过程和结果.
〔3〕《荀子·劝学》中用“跂而望”不若“登高之博见”证明“善假于物”的重要作用，“____是从“思”和“学”两个方面证明相同的道理.
答案：〔1〕庭下如积水空明　水中藻、荇交横
〔2〕尔卜尔筮　体无咎言
〔3〕吾尝终日而思矣　不如须臾之所学也
8．补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕韩愈在《马说》中，用“________________？_____________”两句斥责了那些不懂千里马，对千里马“策之不以其道……鸣之而不能通其意”并说“天下无马”的人.
〔2〕李白《蜀道难》中，“________________，________________”两句诗以蜀地与中原长久没有人员来往来反面衬托蜀道的艰难.
〔3〕《琵琶行〔并序〕》中体现了全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣的名句是“________________，________________”.
答案：〔1〕其真无马邪　其真不知马也
〔2〕尔来四万八千岁　不与秦塞通人烟
〔3〕同是天涯沦落人　相逢何必曾相识
9．补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕欧阳修《醉翁亭记》中，“______________，_____________”两句从环境、情态两个方面描写了“游人去而禽鸟乐”的场景.
〔2〕白居易《琵琶行〔并序〕》中，“________________，_____________”两句诗描写了琵琶女弹琵琶的手法和弹奏的曲目.

〔3〕在《赤壁赋》中，苏轼感觉自己“浩浩乎”“飘飘乎”的具体原因是作者与客在“水光接天”的环境下“________________，________________”的具体做法.
答案：〔1〕树林阴翳　鸣声上下
〔2〕轻拢慢捻抹复挑　初为《霓裳》后《六幺》
〔3〕纵一苇之所如　凌万顷之茫然
10．补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中，“_____________，________________”表现了词人对时光易逝、美好不长存的感叹.
〔2〕李白《蜀道难》中，“_______________，________________”两句诗使用夸张手法描写山之高峻、崖之陡峭，以此表现蜀道之难.
〔3〕《荀子·劝学》中，“________________，________________”两句从“看事物”的方式不同，那么看到的内容就不同来证明“善假于物”的重要作用.
答案：〔1〕舞榭歌台　风流总被雨打风吹去
〔2〕连峰去天不盈尺　枯松倒挂倚绝壁
〔3〕吾尝跂而望矣　不如登高之博见也
11．补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“___________，___________”两句诗通过正面和侧面结合的手法描写雨之大和雨之疾.
〔2〕屈原《离骚》中，“__________________，_____两句诗批判了那些把违背规矩、准则作为人生追求的人.
〔3〕《庄子·逍遥游》中，斥安鸟嘲笑鹏时，用“________________，________________”两句介绍了自己“腾跃而上”但“飞之至”的高度有限，只能在地面上飞翔的情况.
答案：〔1〕床头屋漏无干处　雨脚如麻未断绝
〔2〕背绳墨以追曲兮　竞周容以为度
〔3〕不过数仞而下　翱翔蓬蒿之间
12．补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕岑参《白雪歌送武判官归京》中，“________________，_____________”两句诗使用互文手法，侧面描写了边地的苦寒天气.
〔2〕《诗经·氓》的开篇刻画了女主人公对氓的喜爱，“________”
“________________”两句描写了她“望复关”时看不到与看到后的神态和动作.
〔3〕屈原《离骚》中，“______________，______________”两句诗主要表现了诗人因为爱好美好的事物、崇尚高尚的德行，最终遭到了贬谪.
答案：〔1〕将军角弓不得控　都护铁衣冷难着
〔2〕泣涕涟涟　载笑载言
〔3〕既替余以蕙纟襄兮　又申之以揽茝
13．补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕陶渊明《桃花源记》中，桃花源的人们回忆自己的先祖到桃花源的原因，从此“不复出焉”的两句是：“________________，______
〔2〕《诗经·氓》中，“______________，______________ ”两句诗表达了女主人公抱歉的心情以及自己不能答应氓的婚事的具体原因.
〔3〕杜甫在《春望》中，用“________________，______________”表现了诗人在国破家亡、离乱伤痛之外又因衰老增添了一层悲愁.
答案：〔1〕〔自云〕先世避秦时乱　率妻子邑人来此绝境
〔2〕匪我愆期　子无良媒
〔3〕白头搔更短　浑欲不胜簪
14．补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕韩愈在《马说》中描写了千里马因为没有伯乐而不能“以千里称”的悲惨遭遇，“_______________两句就描写了千里马没有被发现之前的悲惨遭遇.
〔2〕屈原《离骚》中，“______________，______________”两句诗表现了诗人后悔选择道路时没有看清，希望能够回头的心情.
〔3〕《庄子·逍遥游》中描写鹏迁徙到南冥时，虽然能够“_______
_______，________________”，但即便如此宏大的气势也要借助“六月之息”才能完成.
答案：〔1〕祇辱于奴隶人之手　骈死于槽枥之间
〔2〕悔相道之不察兮　延伫乎吾将反
〔3〕水击三千里　抟扶摇而上者九万里
15．补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕苏轼《水调歌头》中祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿、共赏明月的名句是“_______________，_______________”.
〔2〕白居易在《琵琶行〔并序〕》中描写琵琶女出场时犹豫不决的诗句是“________________，________________”.
〔3〕屈原《离骚》中，写只要自己内心是美好的，那么别人不了解自己也无妨的名句是“______________，______________”.
答案：〔1〕但愿人长久　千里共婵娟
〔2〕千呼万唤始出来　犹抱琵琶半遮面
〔3〕不吾知其亦已兮　苟余情其信芳
16．补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕韩愈《师说》中，作者以孔子为例加以论述，由此得出结论的两句是“________________，________________”.
〔2〕欧阳修在《醉翁亭记》中描写山间春、夏两季景色的句子是“________________，________________”.
〔3〕在《琵琶行〔并序〕》中，白居易告诉人们在艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的名句是“________________，________________”.
答案：〔1〕是故弟子不必不如师　师不必贤于弟子
〔2〕野芳发而幽香　佳木秀而繁阴
〔3〕别有幽愁暗恨生　此时无声胜有声
17.补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕李白《蜀道难》中，“__________________，_____________”两句写飞湍、瀑流、山崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状.
〔2〕白居易《琵琶行〔并序〕》中，“________________，_________
_______”两句写演奏已经结束，而听者尚沉浸在音乐的境界里，周围鸦雀无声，只有水中倒映着一轮明月.
〔3〕王湾《次北固山下》中，“____________________，__________
__________”两句写拂晓行船的情景，作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣.
答案：〔1〕飞湍瀑流争喧豗　砯崖转石万壑雷
〔2〕东船西舫悄无言　唯见江心秋月白　
〔3〕海日生残夜　江春入旧年
18．补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕在杜牧的《阿房宫赋》中，作者认为秦人没有时间反思自己失败的原因，只好让后人来哀伤，但如果后人只是悲哀而不反思，就会出现像后人哀秦人一样的情况，说明这种情况的句子是“________
_____，________________”.
〔2〕《荀子·劝学》中，“________________，________________”两句写君子广泛学习且每天检查反省自己，行为就会没有过错.
〔3〕陆游《游山西村》中，由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷的名句是
答案：〔1〕后人哀之而不鉴之　亦使后人而复哀后人也
〔2〕君子博学而日参省乎己　则知明而行无过矣
〔3〕箫鼓追随春社近　衣冠简朴古风存
19．补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕李煜《虞美人》中，“________________，________________”两句写想象中故国的江山、旧日的宫殿都还在，只是物是人非，江山易主.
〔2〕屈原《离骚》中，诗人用“_____________，______________”两句诗表现了古代圣贤推崇为保持清白而献身正道的内容.
〔3〕诸葛亮在《出师表》中说明后主广泛听取意见的目的是“________________，________________”.
答案：〔1〕雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改
〔2〕伏清白以死直兮　固前圣之所厚
〔3〕以光先帝遗德　恢弘志士之气
20．补写出下列句子中的空缺部分.
〔1〕苏轼《赤壁赋》中，“______________，______________”两句生动、形象地描绘出月亮在夜空中缓慢移动的状态，逼真传神.
〔2〕孟子在《生于忧患，死于安乐》中论证人有过错而后改时，用“________________，________________”两句表述了人们发现错误、改正错误的过程.
〔3〕杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，把诗人舍己为人、至死无悔的高尚情怀表现得淋漓尽致的名句是“________________，________________”.
答案：〔1〕月出于东山之上　徘徊于斗牛之间
〔2〕困于心衡于虑而后作　征于色发于声而后喻
〔3〕何时眼前突兀见此屋　吾庐独破受冻死亦足

二
1.[2016·武邑中学周测]补写出下列句子中的空缺部分.〔6分〕
〔1〕《卫风·氓》中表现男女主人公少年时在一起愉快生活的情景的诗句是“______________，______________”.
〔2〕辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆草率出兵，虽有“______________”之雄心，也只怕会有“______________”的结局.
〔3〕白居易在《琵琶行》中借侧面烘托来表现琵琶女的演奏效果的名句是“______________，______________”.
答案　〔1〕总角之宴　言笑晏晏　〔2〕封狼居胥　赢得仓皇北顾　〔3〕东船西舫悄无言　唯见江心秋月白
2．[2016·衡水中学月考]补写出下列句子中的空缺部分.〔6分〕
〔1〕荀子在《劝学》中从反面强调积累的重要性的句子是“______________，______________；不积小流，无以成江海”.
〔2〕韩愈在《师说》中认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“______________，______________”.
〔3〕李清照在《声声慢》的开头连用十四个叠字来表现自己愁苦无聊、寂寞哀伤的语句是“寻寻觅觅，______________，______________”.
答案　〔1〕不积跬步　无以至千里　〔2〕闻道有先后　术业有专攻　〔3〕冷冷清清　凄凄惨惨戚戚
解析　解答本题时要结合上下文准确填写，要注意不漏字，不写错字，如本题中的“跬”“至”“凄”“戚”的写法.考生对文句中的虚词也要很好地把握，因为这些虚词一般易疏漏，考生平时阅读背诵时要留意书写的正确性.
3．[2016·枣强中学猜题]补写出下列句子中的空缺部分.〔6分〕
〔1〕王维《使至塞上》的“______________，______________”两句，以“飘蓬”“归雁”自比，叙事写景，一石两鸟.
〔2〕杜甫《登高》中写自己漂泊他乡，见秋而悲，拖着多病的身体登台远望的句子是“______________，______________”.
〔3〕在《赤壁赋》中，苏轼饮酒甚酣扣舷而歌，借用“美人”来抒发情怀的两句是“______________，______________”.
答案　〔1〕征蓬出汉塞　归雁入胡天　〔2〕万里悲秋常作客　百年多病独登台　〔3〕渺渺兮予怀　望美人兮天一方
4．[2016·衡水中学期中]补写出下列句子中的空缺部分.〔6分〕
〔1〕南宋诗人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道“__________，___________”，表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅.
〔2〕南宋词人姜夔在《扬州慢》中有“__________，___________”之句，化用了杜牧《赠别》里的诗句来反衬今日的一片荒凉景象，令人感叹.
〔3〕《卖炭翁》中体现诗人深刻地理解卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动的句子是：“______________，______________.”
答案　〔1〕舞榭歌台　风流总被雨打风吹去　〔2〕过春风十里　尽荠麦青青　〔3〕可怜身上衣正单　心忧炭贱愿天寒
5．[2016·武邑中学期中]补写出下列名篇名句中的空缺部分.〔6分〕
〔1〕杜牧在《阿房宫赋》中用“______________，______________”对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出了批评.
〔2〕杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是“______________，______________”.
〔3〕李贺在《雁门太守行》中用“___________，__________”两句从听觉和视觉两方面渲染了战争悲壮、残酷的气氛.
答案　〔1〕奈何取之尽锱铢　用之如泥沙
〔2〕艰难苦恨繁霜鬓　潦倒新停浊酒杯
〔3〕角声满天秋色里　塞上燕脂凝夜紫
能力组
6.[2016·衡水中学期末]补写出下列句子中的空缺部分.〔每小题1分，共6分〕
〔1〕在苏轼的《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“______________，______________”.
〔2〕《离骚》中用比喻的手法，写出作者才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“____________，____________”.
〔3〕刘禹锡《酬乐天扬州初逢见赠》诗中“______________，______________”两句包含了事物新陈代谢的哲理.
〔4〕辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“__的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情.
〔5〕李商隐《锦瑟》一诗中的“______________，______________”两句，用比喻创设出无比美妙的意境，表达作者内心的怅惘之情.
〔6〕在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示“______________，______________”.
答案　〔1〕寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟
〔2〕众女嫉余之蛾眉兮　谣诼谓余以善淫
〔3〕沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春
〔4〕佛狸祠下　一片神鸦社鼓
〔5〕沧海月明珠有泪　蓝田日暖玉生烟
〔6〕亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔
7．[2016·冀州中学期末]补写下列句子中的空缺部分.〔6分〕
〔1〕李商隐《锦瑟》中，诗人从“追梦”中醒来，知道那梦已经远去，并且当时就不太分明，流露出无可奈何的情怀的名句是“此情可待成追忆？______________”.
〔2〕李贺在《雁门太守行》中阐述将士们甘愿战死疆场的原因的诗句是“______________”.
〔3〕刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中写自己回到故乡，恐怕是恍如隔世的诗句是“______________”.
〔4〕李煜在《虞美人》中用比喻来表现自己愁思无限的诗句是“__________
〔5〕杜牧在《赤壁》中议论孙刘联军赤壁之战获胜关键的诗句是“______________”.
〔6〕______________，吾独穷困乎此时也.〔屈原《离骚》〕
答案　〔1〕只是当时已惘然　〔2〕报君黄金台上意　〔3〕到乡翻似烂柯人　〔4〕恰似一江春水向东流　〔5〕东风不与周郎便　〔6〕忳郁邑余侘傺兮
8．[2016·衡水中学预测]补写出下列句子中的空缺部分.〔6分〕
〔1〕《师说》中，韩愈认为应该辩证地看待老师和弟子才能的句子是“______________，______________”.
〔2〕《出师表》中，诸葛亮回顾自己当初临危受任的两句是“_______
〔3〕《诗经·氓》中表达女主人公的愤然决然之情的句子是“______________，______________”.
答案　〔1〕〔是故〕弟子不必不如师　师不必贤于弟子　〔2〕受任于败军之际　奉命于危难之间　〔3〕反是不思　亦已焉战
9．[2016·枣强中学热身]补写出下列名篇名句中的空缺部分.〔6分〕
〔1〕韩愈通过鲜明的对比，批驳当时流俗耻于从师的错误风气：“古之圣人，其出人也远矣，____________；今之众人，其下圣人也亦远矣，____________”.
〔2〕曾子曰：“____________，___________仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”〔《论语·泰伯》〕
〔3〕在《赤壁赋》中，苏轼用“____________，____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛.
答案　〔1〕犹且从师而问焉　而耻学于师
〔2〕士不可以不弘毅　任重而道远
〔3〕舳舻千里　旌旗蔽空

三
1．〔2016届黑龙江省牡丹江市第一高级中学高三上学期期中〕补写出下列名篇名句中的空缺部分.〔6分〕
① ， .既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝.
②酿泉为酒， ， ，杂然而前陈者，太守宴也.
③东临碣石，以观沧海.水何澹澹， .
④复有贫妇人，抱子在其旁.右手秉遗穗， .
【答案】①余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替.
②泉香而酒洌，山肴野蔌
③山岛竦峙.
④左臂悬敝筐.

【考点定位】默写常见的名句名篇.能力层级为识记A.
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧.高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分.所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数.
2．〔2016届辽宁省沈阳市东北育才学校高三上学期第三次模拟〕补写出下列句子中的空缺部分.〔6分〕
〔1〕在《醉翁亭记》中，欧阳修用” ， .”描写了山间四时中春夏两季的美丽景致.
〔2〕郦道元《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是“ ， .”
〔3〕庄周《逍遥游》引用《齐谐》中的话说，大鹏迁往南海的时候，“ ， ”，凭借着六月的大风才能离去.
【答案】〔1〕野芳发而幽香，佳木秀而繁阴〔2〕自非亭午夜分，不见曦月〔3〕水击三千里，抟扶摇而上者九万里
【解析】
试题分析：这是一道理解性默写的题目，注意选准诗句，不要出现错别字.
【考点定位】默写常见的名句名篇.能力层级为识记A.
【名师点睛】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“春夏两季”“侧面烘托”“凭借着六月的大风才能离去”，这样就能准确的答出题目，注意“曦”“抟”等易错字的书写.
3．〔2016届甘肃省天水市第一中学高三上学期期末〕补写出下列句子中的空缺部分.〔6分〕
〔1〕《诗经·氓》中的女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是“ ， .”
〔2〕李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是“ ， ”.
〔3〕《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是： ， .
【答案】〔1〕匪我愆期 子无良媒 〔2〕地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 〔3〕小惠未徧 民弗从也

【考点定位】默写常见的名句名篇.能力层级为识记A.
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧.高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分.如本题“然后天梯石栈相钩连”的“钩连”，如果不理解意思，很容易写错.所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数.
4．〔2016届陕西省西安中学高三上学期第四次质量检测〕名句名篇默写〔共6分〕
〔1〕李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“ ， .”
〔2〕杜甫《登高》一诗中情景交融，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是： ， .
〔3〕诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是： ， .
【答案】〔1〕扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹.〔2〕万里悲秋常作客，百年多病独登台.
〔3〕苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯.

【考点定位】默写常见的名句名篇.能力层级为识记A.
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧.高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分.所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数.
5．〔2016届吉林省长春市第十一高中高三上学期期中〕补写出下列名篇名句中的空缺部分.〔6分〕
〔1〕苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：“ ， .”

〔2〕《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句是：“ ， .”
〔3〕《出师表》中表明作者志趣的句子是：“ ， .”
【答案】〔1〕寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟.
〔2〕 忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也.
〔3〕 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯.
【解析】
【试题分析】：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形.注意重点字的写法.如“蜉蝣”“忳”“侘傺”，要理解字义去记忆.学生记忆的时候应该结合诗句的意思.每句1分，句中有误该句不得分.要求学生养成回头望的习惯，避免笔误.
【考点定位】默写常见的名句名篇.能力层级为识记A.
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧.高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分.所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数.
6．〔2016届江苏省扬州中学高三3月质量检测〕补写出下列名句名篇中的空缺部分〔任选6题完成〕.〔6分〕
⑴辘辘远听， .〔杜牧《阿房宫赋》〕
⑵今年欢笑复明年， .〔白居易《琵琶行》〕
⑶天之苍苍，其正色邪？ ？〔庄子《逍遥游》〕
⑷ ，一夫当关，万夫莫开.〔李白《蜀道难》〕
⑸登斯楼也，则有去国怀乡， ，满目萧然，感极而悲者矣.〔范仲淹《岳阳楼记》〕
⑹唇焦口燥呼不得， .〔杜甫《茅屋为秋风所破歌》〕
⑺ ，观千剑而后识器.〔刘勰《文心雕龙》〕
⑻独学而无友， .〔《礼记·杂记》〕
【答案】⑴杳不知其所之也　⑵秋月春风等闲度　⑶其远而无所至极邪　⑷剑阁峥嵘而崔嵬 ⑸忧谗畏讥 ⑹归来倚杖自叹息　⑺操千曲而后晓声　⑻则孤陋而寡闻

【考点定位】默写常见的名句名篇.能力层级为识记A.
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧.高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分.所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如“秋月春风等闲度”的“度”是度过时光；“剑阁峥嵘而崔嵬” 译为剑阁高峻崎岖而突兀不平，“崔嵬”高峻的样子.现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数.
7．〔2016届广东省华南师范大学附属中学、广东实验中学、深圳中学、广雅中学四校高三上学期期末联考〕补写出下列句子中的空缺部分.〔6分〕
〔1〕屈原在《离骚》中表达自己失意苦闷，走投无路的两句是“ ， ”.
〔2〕辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用“ ， ”两句写出异族祠堂香火旺盛，传达出对收复中原的隐忧.
〔3〕王湾《次北固山下》“ ， ”两句，写景中洋溢着新旧交替的喜悦，予人一种振奋情怀.
【答案】〔1〕忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也〔2〕佛狸祠下，一片神鸦社鼓.〔3〕海日生残夜，江春入旧年.〔每答出一空给1分，有错别字则该空不给分.〕
【解析】
试题分析：这是一道理解性默写的题目，注意选准诗句，不要出现错别字.
【考点定位】默写常见的名句名篇.能力层级为识记A.
【名师点睛】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“失意、走投无路”“祠堂香火旺盛”“新旧交替的喜悦”，这样就能准确的答出题目，注意“忳”“郁邑”“侘傺”“佛狸祠”等易错字的书写.
8．〔2016届海南省文昌中学高三上学期期末〕补写出下列名篇名句中的空缺部分.〔6分〕  
〔1〕辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝刘义隆那样草率出兵，虽有“ ”之雄心，也只怕会有“ ”的结局.
〔2〕在《赤壁赋》中，苏轼用“ ， ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛.
〔3〕王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是“   ， ”.
【答案】〔1〕封狼居胥 赢得仓皇北顾 〔2〕舳舻千里 旌旗蔽空 〔3〕海日生残夜，江春入旧年
【解析】
试题分析：这是一道理解性默写的题目，注意选准诗句，不要出现错别字.
【考点定位】默写常见的名句名篇.能力层级为识记A.
【名师点睛】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“草率出兵”“军容之盛”“冬春更替”，这样就能准确的答出题目，注意“胥仓皇”“旌”“舳舻”等易错字的书写.
9．〔2016届河北省冀州市中学高一上学期第五次月考〕补写出下列名篇名句中的空缺部分.〔6分〕
〔1〕 ，谣诼谓余以善淫
〔2〕屈心而抑志兮， .
〔3〕 ，退将复修吾初服.
〔4〕既替余以惠纕兮， .
〔5〕 ，无独穷困乎此时也
〔6〕民生各有所乐兮， .
【答案】〔1〕众女嫉余之蛾眉兮
〔2〕忍尤而攘诟
〔3〕进不入以离尤兮
〔4〕 又申之以揽苣
〔5〕 忳郁邑余佗傺兮
〔6〕余独好修以为常

【考点定位】默写常见的名句名篇.能力层级为识记A.
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧.高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分.所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数.
10．〔2016届山东省枣庄第八中学南校区高三1月月考〕补写出下列句子中的空缺部分.