2020年西师大版二年级语文上册全册期末综合复习及答案.doc

2020年西师大版二年级语文上册全册期末综合复习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音写词语。
hǒng shuì bì yǎn xiān hòu gù shi

fā chū xiào liǎn chén zhòng chuāng wài

2. 拼一拼，写一写。
pō shuǐ lóng chuán huā pào fāng xiàng

chuān zhe dù guò lìng rén nán wàng

3. 读拼音，写词语。
chènɡ ɡǎn shí hou rán hòu zhàn tái

chuānɡ hu diàn dēnɡ ɡuān bì pínɡ jiǎnɡ

4. 读句子，根据拼音写词语。
wēn nuǎn jǐnɡ xiànɡ
（1）的春天来了，到处是一片生机勃勃的。
liú　 xià bō　 wén
（2）蜻蜓掠过水面，池塘里一圈圈。
láo　dònɡ ɡān tián
（3）通过自己的得来的果实是 的。

5. 读拼音，写字词。
bàng wǎn yún shān jiǎo yā shā chuāng
（________） （________） （________） （________）
diàn yǐng zhǎn xiàn dǒng shì chāo shì
（________） （________） （________） （________）

笔画集训
6. 汉字笔画、笔顺填空。
（1）“两”字共有 ___笔，第三笔是___。
（2）“片”字共有 ___笔，第二笔是____ 。
（3）“海”字共有____ 笔，第六笔是____。
（4）“如”字共有____笔，第三笔是____。
（5）“为”字共有___笔，笔顺是_______________________。

7. 按要求填空。
1．“参”是______结构，共____画。
2．“疲”是____结构，部首是____。
3．“视”的部首是____，除部首外还有____画。
4．“及”共____画，笔顺是_____________。

8. 按要求填空。
1．“班”的读音是____________，第三画是____________，组词____________。
2．“倒”共____________画，是____________结构组词____________。
3．“审”的读音是____________，部首是____________，组词____________。
4．“悦”的读音是____________，第七画是____________，组词____________。
5．“诲”共____________画，第九画是____________，组词____________。

9. 按要求填空。
（1）“装”是_____结构，偏旁是_____，共_____笔，第十笔是_____，组词________。
（2）“著”的音节是_______，偏旁是______，组词_________。
（3）“猛”的汉语拼音的第一个字母是_____，相应的大写字母是______，音节是______，组词______。

10. 按要求填空。
1．“乌”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。
2．“黑”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“迎”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“户”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。
5．“垂”共__________画，第五画是__________，组词__

形近字词
11. 比一比，再组词。
穷（_______）含（_______）竟（_______）岭（_______）绝（_______）
空（_______）贪（_______）竞（_______）铃（_______）色（_______）

12. 比一比，在组词。     
封（______） 削（______） 锅（______） 园（______） 刮（______）
对（______） 稍（______） 娲（______） 团（______） 乱（______）

13. 组词闯关。
红（_______） 主（_______） 站（_______） 泼（_______）
洪（_______） 朱（_______） 战（_______） 坡（_______）

14. 比一比，再组词
只（__________） 低（__________） 岁（__________） 杆（__________）
支（__________） 底（__________） 多（__________） 干（__________）
秤（__________） 站（__________） 船（__________） 然（__________）
种（__________） 战（__________） 般（_ 照（__________）

15. 比一比，再组词。
探（__________） 彩（__________） 芽（__________） 射（__________）
深（__________） 菜（__________） 呀（__________） 谢（__________）

句子训练营
16. 按要求完成下面的句子。
1．爸爸端来一块糕。
改为被字句：___________________
改为把字句：___________________
2．妹妹 求 转过头 爸爸（连词成句并加上标点符号）
___________________
3．妈妈摇摇头（___）回答说（___）不行啊（___）我也很累（___）抱不动你了（___）（在括号里加标点）
4．我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点词语仿写句子）
____________________________
5．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。（照样子说一说）
______________________________

17. 按要求，写句子。
1．小猴爬上葡萄架。（迫不及待地）（扩句）
__________________________
2．它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（仿写
___________好像_____________________
3． 妈妈做的炸酱面被我吃完了。（改为把字句）
________________________________
4． 有 上 喜欢 一个 枫树 的 窝 我 喜鹊 极了（连词成句并加上标点）
_____________________________

18. 照样子做一做。
例：他愉快的散步。（在小河边）他在小河边愉快的散步。
（1）荷花开了。（粉红色的）
_________________________________________________
（2）山谷里有许多蝴蝶。五颜六色的）
_________________________________________________
例：小鸟在树上跳上跳下。　小鸟在树上跳舞。
春风吹得小草沙沙地响。
_________________________________________________

19. 句子超市。
（1）路的一边是田野，像一片柔软的绿毯。（仿写个比喻句）
_________________________________________________________
（2）她在微风里得意地跳起舞来。（用得意写一句话）
________________________
（3）我们的校园很美。（改为感叹句）
________________________________________
（4）泥塘周围长出小草。（扩句）
____________________________________________

20. 句子模仿秀。
1．小松鼠、小刺猜和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
_____________________快活地 _____________________。
2．狐狸太太奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
___________________奇怪地问：“_______
3．笋芽儿终于钻出了地面。
__________________终于______________________。

阅读理解
21. 阅读天地。
蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。 有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
1．用“　”画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。
2．照样子，写一写。
翩翩起舞（AABC式） _____________ _____________
3．根据意思从文中找出对应的词语。
（1）颜色非常好看，色彩相当丰富。（______________）
（2）轻快地跳起舞来。 （______________）
4．人们为什么把这里叫做蝴蝶谷？在文中找出相关的句子，用波浪线画出来。
5．“这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩”，这句话采用了_____修辞手法。

6．请你夸一夸蝴蝶谷，让更多的人到这里旅游观光。
______________________________

22. 阅读选段，完成练习。
清晨，湖面上飘着薄（ ）薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒（ ）映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
1．给文中加点的字注音。
2．第二自然段一共有（______）句话，第二句话中把细雨中的日月潭比作了_______________。我还能找到一对反义词是（______）——（______）。
3．这两个自然段分别写了日月潭________和_________两个时间段的景色。
A．清晨 B．中午 C．晚上

23. 阅读天地。
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹。树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟（sè）瑟发料，说：“落吧，落吧，到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着，纷纷飘落地面。
银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金色的蝴蝶。
香樟（zhāng）树的叶子又浓又密。他们也在低声商（shāng）量（liang）：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我。我多么孤（gū）单啊！”香樟树想起了火热的夏天，树干不断（duàn）送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。
冬天，北风刮（guā），大雪飘，香樟树叶紧紧抱着树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。樟树干点点头。说：“ 。”
1．短文一共有_________个自然段，第四自然段有___________句话。
2．秋风吹起的日子里，_________叶、_________叶和_________叶都在说悄悄说，_________和_________都落下来了，只有____没有落。
3．“抛”这个字我不认识，可以用_________查字法，先查_________部，再查_________画，查字典后，我知道这个字念“pāo”。
4．照样子写一写。
例：叶子又（浓）又（密）
汁水又_________又_________ 果子又_________又_________
5．听了老樟树叶的话，樟树干会说什么？在最后一段的横线上写一写。

24. 课内阅读。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳。一边向风娃娃表示感谢。
1．用部首查字法查“号”字，应先查部首________，除去部首还有________画，用“√”选择“号”在本文中正确的读音（hào háo），用“√”选择“号”在文中正确的意思：①呼唤；②大声哭。
2．请你用“___”画出短文中表示声音的词语。
3．看图写两个表示声音的词语。
___________________ _________________
4．仿照例子，用加点的词语写句子。
（1）船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
___________________________
（2）风娃娃在河边吹动大船在广场上吹跑风筝。（谁在哪儿干什么，在哪儿干什么。）
____________________________
5．风娃娃想为大家做好事，生活中它还会为大家做什么好事呢？
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25. 课外阅读。
惊喜（节选）
[美]艾诺·洛贝尔
十月了，树上的叶子纷纷落下，落得满地都是。
青蛙说：“我要到蟾（chán）蜍（chú）家去，帮他把草地上的叶子扫干净，给蟾蜍一个惊喜。”
蟾蜍望望窗外，说：“这些凌乱的叶子把什么都盖住了。”他从放杂物的柜子里拿出一把耙子。“我要到青蛙家跑一趟，帮他把落叶收拾收拾。青蛙一定会很高兴的。”
青蛙来到蟾蜍的家，他努力地扫啊扫，把叶子扫成一堆。不一会儿，蟾蜍家的草地就干净了。
蟾蜍拿着耙子辛苦地耙着地上的落叶，把叶子聚拢成一堆，不一会儿，青蛙的前院一片落叶都没有了。
一阵风吹来，吹过了这片土地，把青蛙帮蟾蜍扫好的叶子吹得到处都是，也把蟾蜍帮青蛙收拾好的叶子吹得到处都是。
青蛙回到了家，他说：“蟾蜍看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！”
蟾蜍回到了家，他说：“ ！”
（摘自《青蛙和蟾蜍——快乐年年》，有删改）
1．从文中选择恰当的词语填入括号里。
（________）的叶子 （________）的草地
2．读短文，填空。
（1）短文写的是________和________的故事。
（2）第五自然段是写________帮________打扫院子，从“________”可以看出院子被扫得很干净。
3．青蛙和蟾蜍分别想给对方什么惊喜呢？请用“ ”画出相关语句。
4．结合上下文，在短文中“ ”处应填入的句子是：（______）
①青蛙看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！
②啊，我家的院子怎么这么干净，一定是青蛙扫的！
5．仔细阅读短文，想一想：青蛙和蟾蜍回到家后感受到惊喜了吗？为什么？
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看图写话
26. 我会看图写话。
提示：图上都有谁？他们准备去哪里干什么？会发生哪些有趣的事情呢？请你大胆发挥想象写一写吧。

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27. 看图写话。
仔细观察图片，说说小刺猬是如何把苹果运回家的。
提示词：刺猬（cì wei） 聪明 苹果 扎（zhā） 背上

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28. 写话。
图上都有谁？他们在干什么？

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29. 我会看图编故事。
提示：图上的小动物们都在干什么？它们的心情怎么样？仔细看图写一写，注意语句通顺，标点符号正确。

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30. 看图写话。

仔细观察图片，想一想：图中的小蚂蚁发现了什么？它们是怎样把东西弄走的？请你展开想象，快来写一写吧！
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答案

1、哄睡 闭眼 先后 故事 发出 笑脸 沉重 窗外

2、泼水 龙船 花炮 方向 穿着 度过 令人难忘

3、秤杆 时候 然后 站台 窗户 电灯 关闭 评奖

4、（1）温暖　景象　（2）留下　波纹　（3）劳动　甘甜

5、傍晚 云杉 脚丫 纱窗 电影 展现 懂事 超市

6、7 4 丨 10 6 4
7、上下 8 半包围 疒 礻 4 3
8、bān 丨 上班 十 左中右 倒水 shěn 宀 审查 yuè �� 喜悦 九 丶 教诲
9、上下 衣 12 服装 zhu 艹 名著 m M meng 猛烈
10、wū 乌黑 十二 上下 黑色 yíng 欢迎 hù 窗户 八 丨 垂下
11、无穷 包含 毕竟 山岭 绝句 天空 贪玩 竞赛 门铃 颜色
12、信封 削弱 铁锅 园丁 刮风 对错 稍后 女娲 团员 动乱
13、红军 主人 车站 泼水 洪水 朱雀 战士 山坡
14、一只 低头 岁月 杆子 支架 底下 多少 干活 秤杆 站立 小船 然后 种类 战士 一般 依照
15、探出 彩色 发芽 射箭 深刻 白菜 好呀 谢谢
16、一块糕被爸爸端来。 爸爸把一块糕端来。 妹妹转过头求爸爸。 ， ：“ ， ， 。” 这里的景色真美，天快黑了，大家还恋恋不舍。 太阳火辣辣的，像一个大火球。
17、小猴迫不及待地爬上葡萄架。 妈妈的爱 冬日温暖的阳光。 我把妈妈做的炸酱面吃完了。 枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
18、粉红色的荷花开了。 山谷里有许多五颜六色的蝴蝶。 春风吹得小草在唱歌。
19、弯弯的月亮像小船。 小明考了100分，得意地笑了。 我们的校园可真美啊！ 大大的泥塘周围长出嫩绿的小草。
20、鱼儿在水中 游来游去 青蛙先生 燕子你为什么飞得这么低呀 小乌龟 爬到了大海边
21、
1．上下翻飞，五彩缤纷，随风飘来，随风飘去。
2． 团团围住 斤斤计较
3． 五彩缤纷 翩翩起舞
4．每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。 人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
5．拟人
6．这里山青水秀，鸟语花香，还有很多色彩缤纷的蝴蝶，你一定会喜欢上蝴蝶谷的，欢迎来玩！
22、
1．báo dào
2． 2 童话中的仙境 清晰 朦胧
3． A B
23、
1． 6 4
2． 梧桐 银杏 香樟树 梧桐叶 银杏叶 香樟树叶
3． 部首 扌 4
4． 清 甜 大 圆
5．谢谢你们陪我这么久，我不会忘记你们的
24、
1．口 2 hào ①
2．嗨哟 嗨哟
3． 噼里啪啦 哗啦啦
4． 小明一边跑步，一边听音乐。 小浩在教室听课，在食堂吃午饭。
5．夏天风娃娃会给大家带来凉爽。

25、
1． 凌乱 干净
2． 青蛙 蟾蜍 蟾蜍 青蛙 青蛙的前院一片落叶都没有了
3．我要到蟾蜍家去，帮他把草地上的叶子扫干净，给蟾蜍一个惊喜。
我要到青蛙家跑一趟，帮他把落叶收拾收拾。青蛙一定会很高兴的。
4．①
5．青蛙和蟾蜍回到家后不会感受到惊喜。因为一阵风把青蛙帮蟾蜍扫好的叶子吹得到处都是，也把蟾蜍帮青蛙收拾好的叶子吹得到处都是。
26、范文：一天，天气晴朗，天空万里无云。小牛开着车带小猫和小兔出去效游。小兔觉得坐在车里很闷，就爬到车顶上去。它们一路有说有笑的，玩得挺高兴的。
27、示例：一天，小刺猬出去寻找食物，走着走着发现了一棵苹果树，长了好多的红苹果。小刺猬高兴极了：“我要摘好多苹果回家，跟爸爸妈妈一起吃。”她摘了一个、两个、三个……摘了好多好多。小刺猬想：“我怎么才能把这些苹果运回家呢？我得想个办法，嗯……有了！我身上有针，哈哈！”说着，小刺猬就在地上滚来滚去，滚来滚去，一会儿，她浑身就扎满了红苹果。“这样还挺省劲儿的呢！”聪明的小刺猬就高高兴兴地带着苹果回家了。
28、 星期一，天气晴朗，同学们在操场上举行运动会。   　　
激烈的运动会开始了，运动员们有的在骑自行车，有的在踢足球，有的跳高……    　　
100米短跑是最精彩的比赛项目。运动员们像离弦的箭冲向终点，他们拼尽全力，只为了夺取冠军，为班级争得荣誉。而啦啦队则拼命喊着：“加油，加油!”赛场上气氛热烈，大家都被感染了，小脸涨得通红，连我们班主任的嗓子都快喊哑了。    　　
最后，我们班取得了比赛总分第一名，当校长宣布成绩时，我们都乐开了花。
29、例文：今天天气真好，森林里的小动物们在一起高兴地玩捉迷藏呢。这次轮到小猫捉了。它把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我要开始找了。”大家都笑着不说话。只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树洞里。大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，它悄悄地落在了小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着它了！
30、一天，小蚂蚁在草丛中发现了一根骨头。它欢蹦乱跳，马上跑过去搬。可是，它使出了吃奶的力气也搬不动。它立即回家找人帮忙，家人知道这个消息后，立刻争先恐后地跑到骨头的旁边。蚂蚁们看到骨头，惊叹不已，欢天喜地地说：“好大的骨头！我们可以举行一个丰盛的晚宴了。”说完，它们就齐心协力迈着整齐的步伐把骨头搬回了家。

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