数据的收集与整理.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,6.1,数据的收集与整理,为了解杭州地区鸟类的生存情况，,2003,年,3,月,1,日,浙江野鸟协会在杭州,西溪湿地,进行了鸟类观察。,白鹭,乌鸦,雉鸡,黑尾蜡嘴鹊,翠鸟,八哥,白鹡鸰,家燕,鸟的种类,白鹭,雉鸡,八哥,翠鸟,黑尾蜡嘴鹊,乌鸦,白鹡鸰,家燕,数量,想一想,：,1,、这里的数据是通过什么方法收集到的？,2,、从这些数据中，你能获得有关杭州西溪湿地鸟类的哪些,信息和结论,？,2,2,3,4,4,4,3,14,正正,观察,记录,在这次的学生体检中，医生对某一组学生进行脉搏测试次数如下：,87,次，,65,次，,78,次，,76,次，,80,次，,72,次，,90,次，,这组数据是用什么方法获得的,?,方法：,测量并记录,开动脑筋噢！,三聚氰氨含量的数据工作人员是用什么方法得到的？,工作人员对三鹿奶粉含三聚氰胺的含量进行检测时发现：三鹿奶粉含三聚氰胺：,2563,毫克,/,千克,实验并记录,想了解本班同学最喜爱哪门学科，,你有什么办法,收集得到的这些数据,？,方法,:,调查并记录,太好了,11月1日5时58分07秒，中国“长征二号F”遥八运载火箭在酒泉卫星发射中心载人航天发射场点火起飞，将“,神舟八号,”飞船发射升空。,如果你想更多地了解神舟八号飞船的数据，你该通过什么途径去了解？,方法：查阅报刊等文献资料,、,查询互联网,一、数据收集,数据收集的途径有,:,观察、测量、调查、实验等,查阅文献资料、使用互联网查询,等,直接途径,:,间接途径,:,连一连,请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的方法用线连接。,观察,测量,实验,调查,现在教室里面的气温为,18,摄氏度,9,：,0011,：,00,在某交通路口的闯红灯的次数,七年级,(9)(10),班同学最喜爱的体育活动,抛掷,100,次瓶盖盖面朝上和盖面朝下的次数,数据如何说话？,二、整理数据,我们轻松的跨入了后宅中学的校园,我们要穿着整齐的校服，,如果你是承办我校校服的厂家，你将如何制作校服？,测得我班级,20,名学生身高数据如下。（单位：厘米）,154.0 157.5,（女）,149.0,（女）,171.2,165.2 151.0,（女）,168.5 152.5,（女）,155.3,（女）,154.,（女）,162.0 166.4,158.6,（女）,164.0 156.5 155.5,160.6,（女）,162.3,（女）,150.2 163.5,（女）,问题：,为了做好校服，需要更直观,比较男、女生的身高,。,小组讨论,：,应对数据做怎样,整理,？,解：,把,数据按男、女生分类,，,男生,15 0.2,154.0,155.5,156.5,162.0,164.0,165.2,166.4,168.5,171.2,女生,149.0,151.0,152.5,154.0,155.3,157.5,158.6,160.6,162.3,163.5,从这些数据中你发现了什么？,男生普遍比女生高。,身高在,155,厘米以上的男生占男生,身高在,155,厘米以上的女生占女生,身高在,160,厘米以上的男生占男生,，,身高在,160,厘米以上的女生占女生,。,80%,60%,60%,30%,想一想：,根据表格，你怎样比较男、女生的身高？身高在,155cm,以上的男、女生各占男、女生的 百分之几？身高在,160cm,以上呢？,并,按从小到大的次序排列,：,分类、排序是整理数据的常用方法,你将如何制作校服？,如果你是厂长，你是按照每个人的身高一套一套去叫裁缝师傅做，还是另想办法安排生产，即能尽快完成任务，又能使工厂赚钱获利？,男生,15 0.2,154.0,155.5,156.5,162.0,164.0,165.2,166.4,168.5,171.2,女生,149.0,151.0,152.5,154.0,155.3,157.5,158.6,160.6,162.3,163.5,选定适当的间距,分组,，,决策,:,给每个组,编上号码。,规格,号码,男生,女生,145,a 150,0,1,150,a 155,2,3,155,a 160,2,3,160,a 165,2,3,165,a 170,3,0,170,a 175,1,0,150,155,160,165,170,175,分组、编码是整理数据的一种重要方法,数据的整理方法有：,分类、排序,分组、编码,从校服制作问题中可以看到：,分类、排序、分组、编码可以将原来数量繁多、无序的数据简化、有序化。因此,分类、排序、分组、编码,在日常生活、工商业、科研等活动中应用广泛。,二、整理数据,数据如何说话？,1.,数据经整理后进一步使之表格化,便形成统计表,2.,统计表的主要组成：,标题、,标目、,数据,3.,注意：,统计表中一般应注明数据的单位和制表日期,三、统计数据,（如“上学方式”“人数”）,上学方式,步行,骑自行车,家长送,其它,人数,(,人,),仙降中学七年级,(,9,),和（,10,）班学生上学方式统计表,制表日期:20,13,年,5,月,19,日,例,2,：,某科学家通过一项实验来了解不同身体质量的人在进行不同活动时所消耗的热量。下面是不同身体质量的人活动,30,分所消耗的热量（单位：焦）的实验数据：（,1,）身体质量,30,千克：骑自行车,252,焦，打篮球,504,焦，看电视,88,焦。,（,2,）身体质量,40,千克：骑自行车,323,焦，打篮球,689,焦，看电视,113,焦。,（,3,）身体质量,50,千克：骑自行车,399,焦，打篮球,865,焦，看电视,139,焦。,（,4,）身体质量,60,千克：骑自行车,479,焦，打篮球,1024,焦，看电视,160,焦。,请制作能反映实验情况的统计表。,合作学习：,本题涉及哪些量和项目,?,活动类型,身体质量,骑自行车,打篮球,看电视,30,40,50,60,标,目,活动类型,身体,质量（千克）,骑自车,打篮球,看电视,30,252,504,88,40,323,689,113,50,399,865,139,60,479,1024,160,不同身体质量的人活动,30,分所消耗的热量（单位：焦）,制表日期：,20013,年,5,月,19,日,1,实验中，哪一类活动消耗热量最多？哪一类活动消耗热量最少？,身体质量对骑自行车时热量消耗有什么影响？你能估计实验中身体质量为,35,千克的人骑自车时消耗的热量吗？,人类的血型一般可分为,A,B,AB,O,型四种,.,某校七年级两个班学生参加体检,第一班共有学生,40,名,测定血型的结果为,:A,型,16,人,B,型,5,人,O,型占,45%,其余都是,AB,型,;,第二班共有学生,45,名,测定血型的结果为,:A,型占,40%,AB,型,2,人,O,型,20,人,其余都是,B,型,.,请制作能反映两个班各种血型人数的统计表,.,练一练,人类的血型一般可分为,A,B,AB,O,型四种,.,在一次体检中,某校七年级两个班的同学都进行了检查,.,结果如下,:,一班共有学生,40,名,测定血型的结果为,:,A,型,16,人,B,型,5,人,O,型占,45%,其余都是,AB,型,;,二班共有学生,45,名,测定血型的结果为,:,A,型占,40%,AB,型,2,人,O,型,20,人,其余都是,B,型,.,（,1,）请制作能反映两个班各种血型人数的统计表,.,16 5 18 1,18 2 20 5,某校七年级一、二班各种血型人数统计表,单位,:,人 制表日期,:2013,年,5,月,班级,血型,七年级一班,七年级二班,A,16,18,B,5,5,AB,1,2,O,18,20,合计,40,45,（,2,）,计算每中血型在班级中所占的百分比？,人数 百分比,40%,12.5%,2.5%,45%,100%,人数 百分比,4.4%,11.1%,40%,100%,44.5%,以下是某校七年级男，女生各,10,名右眼裸视的检测结果：,0.2,，,0.5,，,0.7(,女,),，,1.0,，,0.3(,女,),，,1.2(,女,),，,1.5,，,1.2,，,1.5(,女,),，,0.6(,女,),，,1.5,，,1.1,，,1.2(,女,),，,0.9(,女,),，,1.5(,女,),，,0.8(,女,),，,1.0(,女,),，,0.8,，,1.5,，,1.2,(1),这组数据是用什么方法获得的？,(2),医生想了解学生的右眼视力是否跟性别有关，你可以帮他想想办法吗？你将如何处理这组数据？你的结论是什么？,视力,1.0,以上认为正常视力，,1.0,以下认为近视,.,答：通过测量并记录得到的。,可以先将这组数据按性别进行分类，然后排序。经统计，学生的右眼视力与性别无关。,男生,0.2,0.5,0.8,1.0,1.1,1.2,1.2,1.5,1.5,1.5,女生,0.3,0.6,0.8,0.9,1.0,1.0,1.2,1.2,1.5,1.5,练一练,本节课学了什么,1,、收集数据的方法：,（,2,）间接途径：,查看文献资料、使用因特网查询等。,2,、整理数据的方法：,（,1,）直接途径：数数、观察、测量、实验并记录等；,1,、分类 排序,2,、分组 编码,畅所欲言,（,如“上学方式”“人数”）,说说你的收获,3.,制作统计表,4.,利用统计表分析简单的实际问题,教师寄语：,只要你细心观察，,认真思考，,不怕困难，,勇于实践，,你的学习一定会获得成功！,93,、,85,、,87,、,68,、,96,、,72,、,56,、,85,、,98,、,75,、,74,、,84,、,62,、,97,、,81,、,52,、,78,、,86,、,91,、,76,这是某班（,20,人）的一次数学考试成绩，我想了解该班成绩在各个,分数段之间,的分布情况,应该对数据作怎样的整理,?,成绩,90-100,优,80-89,良,70-79,中,60-69,合格,60,以下,不合格,人数,5,6,2,2,5,练一练,2,、小明从互联网上查到,26,、,27,届奥运会上获金牌较多的前,7,名国家及它们的金牌数如下：,中国（,16,枚，,28,枚）、法国（,15,枚，,13,枚）、意大利（,13,枚，,13,枚）、俄罗斯（,26,枚，,32,枚）、澳大利亚（,9,枚，,16,枚）、德国（,20,枚，,14,枚）、美国（,44,枚，,39,枚）,.,为了更清楚地反映各个国家金牌数的增减和名次的变化，你认为应怎样重新整理这些数据？,26,届,27,届,金牌数,名次,金牌数,名次,美国,44,1,39,1,俄罗斯,26,2,32,2,德国,20,3,14,5,中国,16,4,28,3,法国,15,5,13,6,意大利,13,6,13,6,澳大利亚,9,7,16,4,届别,国家,1.,你自己去买过鞋吗,?,有没有去商场买不到自己合脚的鞋的同学？,只要把鞋号告诉售货员,售货员就能找出一双基本适合你的鞋,.,2.,你是怎样挑到合脚的鞋的,?,你能帮在外地的,爸爸买一双鞋吗？,你知道这是为什么吗,?,合作探究,现行国家标准鞋号是根据脚的长度，,例如：,脚长是,24.8-25.2cm,可以选,25,号鞋,22.3L,22.8,22.8L,23.3,脚长,L,（,cm,）,鞋号,21.8L,22.3,22,23.3L,23.8,22.5,23.8L,24.3,23,23.5,24,2.,小亮的脚长,25.1,厘米，鞋号应是,号。,1.,小明的脚长,23.6,厘米，鞋号应是,号。,23.5,25,观察左表,回答问题：,3.,小王选了,25,号鞋，那么他的脚长约是,大于等于,厘米且小于,厘米。,24.8,25.3,24.3L,24.8,24.5,如图：以,10mm,为一个号，,5mm,为半个号确定。,厂家根据,方法，然后根据鞋的,规则，统计有代表性的人群对各种型号鞋的需求数量，然后根据统计所得的需求数量的比例来生产各种型号的鞋，这样就能基本满足人们的需求。,3.,鞋厂为了使每一位顾客都能买到适合自己穿,的鞋，是否需要去测量出所有人脚的大小？,4.,如何来确定各种鞋号的鞋的生产,数量,，你有,什么好的方法吗？,分组,编码,分组、编码是整理数据的一种重要方法,学以致用,1.,调查,全班学生的体重情况，并整理分析,.,2.,对于大家所熟悉的人：神六宇航员、姚明、李宇春、鲁迅，全班同学最喜欢谁呢？请你做一项调查，并整理分析,.,