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幼儿园德育工作计划(一).doc

1、 幼儿园德育工作计划(一) 为加强幼儿传统美德教育,提高幼儿综合素质.坚持家园合作,培养孩子充满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度,使幼儿懂得自己的成长离不开老师、家长付出、社会关爱,学会感恩懂得回报,并把感恩之情化为对自己、对身边人强烈的责任感,努力培养关心他人、服务社会、情趣高尚的一代新人.本学期,我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、团结友爱,积极主动、遵守纪律、诚实文明、爱劳动爱祖国的思想情感和习惯教育.具体德育教育目标和要求制定如下: 一、具体德育目标 1:通过教育活动,学会爱自己、爱他人、爱集体,学会知恩、感恩、施恩,学会尊重自己,尊重他

2、人,学会谦让,乐意帮助有困难的幼儿. 2:培养幼儿乐观情绪、坚强毅力、谦逊品质,促进孩子保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态. 3:通过责任心教育活动,培养幼儿对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识和情感,养成与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度. 二、具体德育方向 (一)进行礼貌待人,讲文明、守纪教育 有礼貌并主动热情使用礼貌用语,根据实际,对幼儿进行遵守班级常规及文明行为教育. 1:主动遵守本班和幼儿园各项规则,学习控制自己的行为. 2:遵守公共场所秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等. 3:离开集体或家长要打招呼. (二)有目的、有

3、计划培养幼儿友爱谦让、诚实优良品质 1:培养幼儿对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,愿意帮助有困难的小弟弟、小妹妹. 2:逐步学会自己解决彼此之间的纠纷.发生争执,讲道理,不动手、不骂人、不欺负小朋友. 3:相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护. 4:讲实话,做错了事敢承认. (三)爱父母、爱教师、爱集体 1:“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈. 2:知道父母的工作及其对社会有意义.尊敬父母、关心父母,愿意帮助父母做些事. 3:知道老师工作辛苦.能尊敬老师,帮助老师,听从老师教导. 4:知道自己是集体一员,积极主动参加集体活动;在活动中

4、进一步培养集体感、道德情感. 5:有初步的集体荣誉感. (四)培养幼儿积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格 1:积极主动和小朋友交往.培养幼儿对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法. 2:积极愉快参加班内、园内的各项活动,引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好. 3:教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人. 三、具体德育措施 (一)在一日活动中渗透品德教育. 加强对幼儿的思想品德教育,着重对幼儿进行"三心"教育,培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德以及文明行为和活泼开朗的性格,以情感教育为入口,培养幼儿良好的行为习惯,把德育教育贯穿于五大领域之中,注

5、重潜移默化,充分发挥各种教育手段的相互作用.提倡赏识教育,教师要"蹲下来和孩子讲话","要睁大眼睛找孩子的优点",鼓励他们,经常向孩子竖起大拇指,输入"你能行"的信息,让孩子在充满自信的氛围中成长,切实感到自己真能干.从而更加自信,更加出色. (二)利用多种节日进行品德教育. 1:"三八"妇女节,引导幼儿为妈妈、外婆、奶奶等女性家长说一句祝福的话,并为她们送上自己制作的节日礼物,了解家长的辛劳,使幼儿从中体会亲人教育孩子的辛苦,感谢父母养育之恩. 2:三月五日"学雷锋日",开展"学雷锋,做好孩子"系列活动,教育幼儿要关心集体、热爱集体,为集体做好事.如帮助老师打扫卫生、布置环境、帮助小弟

6、弟小妹妹等都是幼儿关心、热爱集体的具体表现. 3:"植树节"的日子里,请家长带领幼儿到郊外去找春天、观察各种各样的小树,让他们了解树的成长过程,养成爱护树木的好习惯.有条件可以请家长和孩子一起种植、施肥……培养孩子勤劳的品质、强烈的责任心. 4:"清明节"通过组织孩子们去扫墓,缅怀前人及先烈,培养幼儿对烈士的敬仰,珍惜今天来之不易的幸福生活. 5:"五一劳动节",我开展"我是爱劳动的好孩子"主题活动,让幼儿发表自己的见解,讨论如何做个爱劳动的好孩子,并真正落实到行动中. 6:"六一儿童节"体验节日的快乐,鼓励幼儿做活动的主人,自信地参与庆祝活动,一起唱歌、一起跳舞,在歌声中一同度过节日

7、 7:加强培养幼儿良性竞争意识,养成良好生活和学习、行为习惯.通过参观小学,让幼儿了解小学生的一些学习、生活常规和德育内容,为幼儿入小学打下良好的基础. (三)家园和社会保持教育一致性 1:家长、教师必须行为正确,树立榜样. 不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展. 2:家庭、幼儿园和社会必须保持教育的一致性,给孩子创设良好的成长氛围,促进孩子健康和谐发展. 总之,我们会抓住每一个有利时机,将幼儿德育教育融入日常活动中,为其顺利进入小学、走向社会做好充

8、分准备. 四、月份安排 三月份 1:开展“学雷锋”、庆“三八妇女节”活动 2:利用植树节进行环保宣传 3:制定德育工作计划 4:教育主题:感恩教育 5:重视幼儿班级常规,进行班容班貌整顿 四月份 1:制定关爱留守儿童活动方案 2:加强班级常规教育 3:开展幼儿讲故事比赛 4:开展清明节主题活动 5:筹备“六一”各项准备工作 五月份 1:开展五一劳动节主题活动 2:参加中心教师“庆五一”教职员工活动 3:开展德育活动,重视幼儿自我服务能力培养 4:筹备“庆六一”各项工作 5:开展幼儿卡拉OK比赛 6:开展幼儿感恩、孝敬教育活动 7:开展教师职业道德建设活动 六月份 1:开展“庆六一”庆祝活动 2:开展幼小衔接工作,组织大班幼儿参观小学 3:加强班级常规教育,培养幼儿良好行为习惯 4:举行大班毕业典礼 5:开展幼儿“暑期安全教育”讲座 5 / 5

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