湘教版六年级语文下册毕业考点知识综合复习专项基础练习及答案.doc

湘教版六年级语文下册毕业考点知识综合复习专项基础练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音基础
1. 看拼音，写词语。
xiōng yŏng fèi huà shā yă xī miè

zāo gāo xiān qĭ sháo zi zhòu méi

2. 看拼音，写词语。

suǒ dào bīn kè shí liu shān jiàn

lán gān guàn tōng jù lí shè jī

3. 看拼音，写词语。
huà zhóu　　　 wēi é　　 pù shài　　 yì lǚ

pǔ xiě　　 máng tóng　　 qín xián　　 táo zuì

4. 读拼音，写词语。
là yuè zhǎn lǎn chú xī biān pào

rán fàng yuán xiāo fēng zhēng cǎi huì

正确读音选一选
5. 选择正确读音（在正确的读音上画“√”）。
畜养（xù  chù） 挣断（zhēnɡ  zhènɡ）  挨饿（āi  ái）
藤蔓（màn wàn） 着手（zhuó zháo） 处境（chǔ chù）

6. 在加点字的正确读音下打“√”。
参差(chai cī) 正(zhēnɡ zhènɡ)月 三更(ɡēnɡ ɡènɡ)
明晃(huǎnɡ huànɡ)晃 供(ɡōnɡ ɡònɡ)品 水浒传(zhuàn chuán)

7. 给下列加点的字选择正确读音打“√”。
羞涩（sè shè） 衣襟（jīnɡ jīn） 蒙古（ménɡ měnɡ）
擎着（qín qínɡ） 瞻仰（zhān zān） 璀璨（cuǐ chuǐ）

8. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
店铺(pū　pù) 更改(ɡēnɡ　ɡènɡ) 薄雾(bó　báo)
间隔(jiàn　jiān) 正月(zhēnɡ　zhènɡ) 扇翅膀(shàn　shān)

选词填空
9. 选词填空。
障碍 阻碍
1.敌人的火力点（______）了我军顺利前进。
2.他没遇到任何（______）就跑了出去。
爱护 爱惜 珍惜
3.他从小就养成了一种（______）书籍的习惯。
4.他十分（______）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
5.粮食是宝中宝，人人都要（______）。

10. 选词填空。
平常 常常 往常 寻常
1．这是个不（__________）的日子。
2．妈（_________）告诉我要好好学习。
3．我们要以一颗（__________）心去对待成功与失败。
4．（_________）总是看见外婆在门口接我，今天却不见她的身影。

11. 选词填空。
宽广 辽阔 到处 遍地
1.在（_______）的内蒙古草原上，（________）是肥壮的牛羊。
2.沙漠（________）无边，（_________）是高高低低的沙丘。
清澈 清新 清鲜
3.秋天是大自然色调的真实展现，（________）淡雅。
4.（________）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。
5.雨过之后，空气很（_________）。

12. 选择合适的关联词填到句子中。
不是……而是…… 虽然……但是…… 如果……就……
1.（_______）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（_______）有可能活不下来。
2.（__鲁迅先生不认识车夫，（_______）他仍然热心地为车夫包扎伤口。
3.我们今天幸福的生活（_______）凭空出现的，（_______）千千万万革命烈士用生命换来的。

形近字词
13. 比一比，再组词。
崖（______） 瀑（______） 租（______） 袖（______） 篮（______）
涯（______） 曝（______） 沮（______） 轴（______） 滥（______）

14. 辨字组词。
裁（_________） 测（_________） 燥（_________） 揭（
栽（_________） 侧（_________） 躁（_________） 竭（_________）

15. 比一比，再组词。
型（______） 测（______） 仍（______） 吵（______） 脆（______）
刑（______） 侧（______） 扔（______） 秒（______） 跪（______）

16. 形近字组词。
脆（_________） 搜（_________） 俱（_________） 阶（_________）
桅（_________） 嫂（_________） 惧（_________） 价（_________）

句子强化
17. 按要求写句子。
1．天空中挂着一轮圆月。（扩句）
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2．那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（缩句）
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3．闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。（改为“把”字句和“被”字句）
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4．闰土会捕鸟。 闰土会刺猹。（用关联词合成一句话）
______________
5．闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”（改成转述句）
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18. 按要求完成句子练习。
1．贝多芬问盲姑娘爱听吗，他要再给她弹一首。（改为直述句）
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2．他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）
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3．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）
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4．年轻而富有才华的音乐家肖邦，只好离开了祖国。（改为双重否定句）
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19. 按要求改写句子。
1．汤姆去山洞寻找宝藏。（扩句）
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2．您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。（缩句）
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3．大风卷起来一些纸片。（改为“把”字句和“被”字句）
（1）“把”字句：________________
（2）“被”字句：________________
4．我们还是一天天衰弱下去。我们比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。（用恰当的关联词连成一句话）
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20. 按要求完成下列句子。
1．这些哲理，人类尚未完全领悟。（改为反问句）
__
2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
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3．小虫迷失在森林里。（扩句，至少扩两处）
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4．黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。（缩句）
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阅读理解
21. 阅读下面的文段，完成练习。
尊严如山
前苏联卫国战争时期，流传着这样一个惊心动魄的故事。德国法西斯溃退前夕，决定处死关押的二百多名苏联公民。敌人心血来潮，竟灭绝人性地提出一个奇特的处死方式。他们弄来一个歪歪扭扭的篮球架，上面的球筐也锈得不那么圆了。德国法西斯分子手拿一个篮球狞笑着对那些苏联人说：“现在给你们一个活命的机会，谁能站在这里10次投篮8次命中，即当场释放，否则统统枪毙。”被关押的多为无辜百姓，谁会投篮啊？加之身体虚弱，许多人放弃了投篮的机会，毅然走向刑场。
轮到卡西莫夫投篮了。他曾经是个优秀的篮球队员，但是长时间地坐牢，身体已经极度虚弱，面对这个歪歪扭扭的篮球架，心里没有把握，但他还是决定试试这决定生命的投篮。他接过敌人手中的篮球，沉静地站在篮球架前，望着篮筐，投出了手中的球。球在筐里滚动几下，还是进了。有了第一次进球，卡西莫夫增强了信心，又接连投中了7个球。敌人震惊了，宣布将他释放。他刚要转身离去，敌人冷笑着对他说：“再给你一次挽救别人的机会，如果你再投篮5次全部投中的话，你和其他人就全部释放。如果1次投篮不中，你和其他人就一齐处死。不过为了自己，你也可以拒绝。”卡西莫夫望了一眼站在那里的二百多名同胞，没有一个人哀求他，也没有一个人用乞求的眼神望他。他十分痛恨敌人采用这种残忍的手段，以同胞们的生命做赌注。一股尊严的力量激励着他，他想：宁可与同胞们死在一起，也不苟且偷生，只要有一分生的希望，也要留给自己的同胞们。为了维护民族尊严，卡西莫夫接受了这5次投篮。尊严的力量是无穷的，5次投篮全部命中，卡西莫夫用尊严挽救了二百多名同胞的生命。
尊严是神圣的，也是沉重的。维护尊严需要付出把山扛起的力量，一旦维护了尊严，人也就如山一样高大，不可战胜。国家尊严，民族尊严，人格尊严，重如山，是不可侵犯的。
1．敌人提出前苏联公民可用8次投篮命中来换取活命的机会，是出于（_____）（可多选）
A．善心大发 B．心血来潮 C．侮辱玩弄 D．同情怜悯
2．在“许多人放弃了投篮的机会，毅然走向刑场”这句话中，“毅然”一词表现出前苏联公民当时怎样的状态？（　　）
A．前苏联公民非常武断，害怕羞辱，以视死如归的精神来维护自己和国家的尊严。
B．前苏联公民非常决绝果断，不愿意去投篮，放弃了一线生还的可能。
C．前苏联公民非常决绝果断，不愿任其羞辱，以视死如归的精神来维护自己和国家的尊严。
D．前苏联公民虽然有点武断，害怕羞辱，但还是放弃了一线生还的可能。
3．在“敌人冷笑着对他说”中，“冷笑”一词体现了敌人怎样的心理？（　　）
A．蔑视卡西莫夫，认为他不会用自己的生命去冒险。
B．嘲笑卡西莫夫贪生怕死，只顾自己，不顾他人死活。
C．讽刺卡西莫夫的投篮技术太差。
D．嘲笑卡西莫夫的投篮技术太差。
4．从_________、__________和_________三个方面看，这场比赛对卡西莫夫也是不公平的。
5．为什么说这是个惊心动魄的故事？
____________
6．说一说，在学习和生活中，当你受到别人的伤害时，你会如何来维护自己的尊严？把你的想法写在下面的横线上。
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22. 课文阅读吧。
灰椋鸟
徐秀娟
早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰惊鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。
一天下午，我和同伴来到了林场。下了车，轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。我们选好观察位置便在那儿等候灰椋鸟归来。
周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道：“灰椋鸟！我翘首遥望西南方向，果然有许多黑点向这边移动——灰鸟开始归林了。
一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。
夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。
1．文章脉络清晰，先写了________，又写了________。
2．灰鸟是怎样归林的？请写出来。
_____
3．为什么说“整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部”？
_______________________________________________
4．在“我”眼中，灰惊鸟一开始是________，后来变成了________。从“我”的态度变化可以看出“我”对灰惊鸟的________之情。
5．文章用了很多笔墨来写树，请你写出两处写树的句子，并思考：文章主要写灰鸟，为什么还要大篇幅地写树呢？
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23. 课外阅读。
绝桥
唐河河面宽阔，水势汹汹却无桥。那年汤连池之父收购药材时，落入唐河而死。汤连池悲痛欲绝，便变卖家产，要在河上造桥。汤连池重金求得巧匠设计了一张石桥图纸，又让人从山里采来上好的石料，整整两年，一座石桥才造好。桥中预留一处空穴，乃桥之命脉所在，汤连池原本想在百年之后，葬在空穴之中，以志纪念。
汤连池不到百年，日本人打进来了，炮火渐渐逼近了唐河。
那天，当了城防团长的汤云龙来见父亲汤连池。年近八十的汤连池坐在太师椅上，听了汤云龙吞吞吐吐的话。勃然太怒，老手颤抖着，青筋直暴：“不肖之子，不肖……”一痰堵在胸口，脸涨成了紫色。汤云龙呆呆地退了出来。
汤云龙在桥上布置炸药，几次爆破，那桥竟稳固得坚不可摧。汤云龙仰天长叹……就听到身后一声冷笑，汤云龙猛地回头，见汤连池正在身后怒目而视。
三日之后，中日两军兵临唐河，石桥激战，血洒石桥……
汤云龙黑着一张脸再来拜见汤连池，扑通跪倒：“父亲，请您炸桥吧！”汤连池声色不动。张云龙吼起来：“ 您老能看着我们军人的尸体，一层一层的铺上去？”
日军大兵压境，汤云龙率领队伍被迫后撤……
汤连池让家人搀扶着到了桥上，直直站了一宿。次日黄昏，汤连池呆呆地看着日本人的队伍开上桥来。远远望去，太阳旗下，一支黄蛇样的队伍游上了石桥。汤连池慨然长叹：“连池死无葬身之地了啊。”他软软地挥挥手，让家人散去了。
西天之上一抹斜阳烧的正急。浓浓的云层，千变万化，似奔马，似悬崖，急速地时聚时散。刹那间，奔马扑倒了，悬崖崩塌了。汤连池一双老眼，赤红赤红的，一双枯手，抖抖地点燃了药线。药线像一条受惊的红蛇，急急地向桥中移动，一声惊天动地的爆炸，那石桥就飞了起来，石桥上的黄蛇也飞了起来，无影无踪了。
硝烟散尽了。大石桥没有了，汤连池不见了，只有唐河水怒吼着，奔腾着……
1．联系上下文解释词语。
怒目而视：______________________________________
慨然长叹：_______________________________________
2．根据选文内容判断正误，对的打“√”错误的打“×”。
1.读画横线的句子，结合上下文可知，汤连池当时已经决定炸桥，而句中的“软软”一词，并不能表现汤连池的决心和气概。（______）
2.画曲线句子中“老手颤抖着，青筋直暴”“脸涨成了紫色”等动作、神态描写十分传神，一个勃然大怒的汤连池形象跃然纸上。（______）
3.选文最后虽未直接交代汤连池的结局，读者却能从文中猜测到，且用省略号结尾，起到了意犹未尽、引人回味的作用。（______）
3．文中的“红蛇”指的是__________，“黄蛇”指的是__________。
4．读句子，选择合适的答案。（填序号）
汤云龙吼起来：“您老能看着我们军人的尸体，一层一层的铺上去？”张云龙的话应读出______的语气。
A．疑问 B．反问 C．商量 D．愤怒
5．读句子，选择合适的答案。（填序号）
汤连池慨然长叹：“连池死无葬身之地了啊。”汤连池话中的意思是______。
A．炸毁花那么多钱造的桥，心疼死了 B．炸桥会把自己炸死，尸身全无 C．自己的葬身之地没有了
6．选文写汤连池炸桥前先写了夕阳和云层急剧变化的样子，这对于表现人物有什么作用？
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7．结合短文说说汤连池给你留下了什么印象。
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24. 阅读短文，回答问题。
第一次盼望
我还记得我的第一次盼望。那是一个礼拜日，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
那个礼拜日母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方，总之她很久很久之前就答应了，就在那个礼拜日带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼望一个日子，都不会错。而且就在前一天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。
起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。买完菜，买完菜就去。洗完衣服就去……
母亲走到哪，我就跟到哪。我感觉到周围的光线渐渐地暗下去渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。
那个礼拜日的傍晚，母亲发现我蹲在地上一动不动的在哭，在不出声的流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边抚摸着我的头，一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”
1．结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。
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2．文中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？
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3．文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？
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作文
25. 习作。
“三八百六十行，行行出状元”同学们，你一定也有自己擅长的一方面，这一方面也一定给你带来了成就感和自豪感，快拿起你的笔写一写，记录下来吧！
要求：写出语句通顺，重点部分写具体，题目自拟，不得少于450字。
提示：列提纲是一个很好的整合材料、安排详略的习作步骤，写前不防自己试一试。
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26. 习作训练。
美丽的童年一定有许多难忘的事，这件事也许是高兴的，也许是悲伤的，请你拿起笔写下来。不少于400字，题目自拟。
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27. 作文。
你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游_____”为题目写一篇作文。
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答案

1、汹涌 废话 沙哑 熄灭 糟糕 掀起 勺子 皱眉
2、索道 宾客 石榴 山涧 栏杆 贯通 距离 射击
3、画轴 巍峨 曝晒 一缕 谱写 盲童 琴弦 陶醉
4、腊月 展览 除夕 鞭炮 燃放 元宵 风筝 彩绘
5、xù zhènɡ ái wàn zhuó chǔ
6、cī√　zhēnɡ√　ɡēnɡ√　huǎnɡ√　ɡònɡ√　zhuàn√
7、sè jīn 　měnɡ qínɡ　zhān　cuǐ
8、pù　gēng　bó jiàn　zhēng　shān
9、阻碍 障碍 爱护 珍惜 爱惜
10、寻常 常常 平常 往常
11、辽阔 遍地 宽广 到处 清新 清澈 清鲜
12、如果 就 虽然 但是 不是 而是
13、山崖 瀑布 出租 袖子 篮球 天涯 曝晒 沮丧 车轴 泛滥
14、裁衣 预测 干燥 揭开 栽树 侧目 暴躁 竭力
15、新型 测量 仍然 吵架 干脆 刑法 侧面 扔掉 分秒 下跪
16、清脆 搜查 俱乐部 阶级 桅杆 嫂子 恐惧 价钱
17、
1.浩瀚无垠的天空中挂着一轮圆月。
2.猹逃走。
3.闰土不一会儿就把三只小麻雀抓住了。三只小麻雀被闰土不一会儿就抓住了。 4.闰土不仅会捕鸟，还会刺猹。
5.闰土说走路的人口，渴了摘一个瓜吃，他们那里是不算偷的。
18、
1.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
2.他凑到我的耳朵边轻轻地问我见过电灯吗。
3.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
4.年轻而富有才华的音乐家肖邦，不得不离开了祖国。
19、
1.勇敢机智的汤姆去黑暗潮湿的山洞里寻找珍贵的宝藏。
2.您把我们从一年级带到六年级。
3.大风把一些纸片卷起来。 一些纸片被大风卷起来。
4.我们虽然还是一天天衰弱下去，但是比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
20、
1.这些哲理，难道人类已经完全领悟了吗？
2.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。
3.一只身着坚硬黑甲的小虫迷失在这座迷人的森林里。
4.眼睛对我察看。
21、
1．BC
2．C
3．A
4．身体极度虚弱 篮球架歪歪扭扭 心里没有把握
5．因为二百多名同胞的性命维系在卡西莫夫手中的篮球上。
6．当受别人的伤害时，我会尽量不与人发生任何激烈冲突。但会让自己冷静下来，开动脑筋思考解决问题的办法。

22、
1．“我”想看灰鸟归林 灰椋鸟归林的壮观场面
2．一开始还是一小群一小群地飞过来…很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。
3．灰椋鸟的羽毛在晚霞的映射下全变成金红色的了，它们像穿上盛装的少女在翩翩起舞！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩。它们在树林中幸福地歌唱着，舞蹈着，在作者眼里，这就是一个天然的俱乐部。
4．尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，没什么好看的 穿上盛装翩翩起舞的少女 喜爱
5．棕红色的水杉落叶，给大地铺上了层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。鸟儿生活在树林里，正是因为这儿树林郁郁葱葱，吸引了无数的鸟儿，所以“我们”才能看到灰椋鸟归林的壮观景象，才能看到鸟林合一的美好画面。
23、
1． 睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。 由于感慨而长声叹气。
2． × √ √
3． 着火的药线 日本人的队伍
4．D
5．C
6．借夕阳西下时云急剧变化的样子，衬托出汤连池内心复杂、激烈的情感波动，渲染出悲壮的气氛，更能突出汤连池为民族大义而献身的精神。
7．对父亲的孝顺之情和为了祖国而牺牲的悲壮。
24、
1．第一次盼望对于孩子来说很重要，盼望中兴