2020年一年级语文上册寒假综合专项试卷冀教版.doc

2020年一年级语文上册寒假综合专项试卷冀教版

班级：_____________ 姓名：_____________

看拼音写词语
1. 看拼音，写词语。
zhōng jiān mí rén zào chéng yùn dòng
（________） （________） （________） （________）
shuǐ chí huān lè shàng wǎng gǔ wán
（________） （________） （________）

2. 读拼音，写词语。
míng tiān tóng xué zhú zi mā ma
（________） （________） （________） （________）
chū lái shí tou duō shǎo gōng chǎng
（________） （________） （________） （________）

3. 读拼音，写词语。（注意书写工整。）
chūn fēng tài yáng shēng qì jīn qiū
（______） （______） （______） （______）
yǐ jīng shén me yǔ wén gè zhǒng
（______） （______） （______） （______）
shēng dòng yīn wèi
（______） （______）

4. 读拼音，写词语。
kāi mén shū běn huí lái shān shuǐ míng tiān

tóng xué wèn hǎo gōng chǎng lì zhèng wǒ men

5. 拼一拼，写一写。
yòng lì zhèng zhōng shuǐ niú bàn tiān duō shǎo

yǔ yī chǎng zhǎng tóng xué wǒ men wèn hǎo

笔画填空
6. 按要求填空。
1．虫：共（_______）画，第五笔是（_______），组词：（____________）。
2．耳：共（_______）画，第三笔是（_______），组词：（____________）。
3．山：笔顺是：______________，共（_______）画。

7. 写笔顺，数笔画填空。
车：共（ ）笔，第三笔是（ ）。

鸟： 共（ ）笔，第四笔是（ ）。
衣：共（ ）笔，第四笔是（ ）。

年：共（ ）笔，第五笔是（ ）。

8. 按要求填空。
1.给“木”字加一笔变成（ ），组词（ ）。
2.给“中”字减一笔变成（ ），组词（ ）。
3.“山”字的笔顺是 ，共（ ）笔，第二笔是（ ）。
4.给“人”字加两笔变成的新字是（ ）。

9. 我能写出下面字的笔顺。
禾_____________________
天_____________________
上_____________________

土_____________________
下_____________________
个_____________________

10. 填一填。
（1）“好”共有（____）画，第四画是（____），组词（_________）。
（2）“问”共有（____）画，第一画是（____），组词（__________）。
（3）“比”共有（____）画，第三画是（____），笔顺是（________）。
（4）“正”共有（____）画，第四画是（____），组词（_______）。
（5）“林”共有（____）画，第四画是（____），组词（_______）。

连词成句
11. 我能照样子连字词组成句子
例：①国旗　　②是　　③我们的　　④五星红旗
③__①__②__④。
1．①飘着　　②大海　　③帆船　　④洁白的　　⑤上
_____________________________________________________。
2．①在池子里　　②金鱼　　③游来游去　　④各种各样的
_____________________________________________________。
3．①地下　　②从　　③小草　　④钻出来　　⑤悄悄地
____________________________________________

12. 照样子写句子。
例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
1．_____一边______一边_________。
例：荷叶是我的摇篮。
2．_______是_________。
例：小鱼在河里游来游去。
3．小燕子______________。
例：元元要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
4．_____要是________，就_________。
例：草原那么辽阔，那么平坦。
5．_______那么_______那么________。

13. 照样子，写一写。
例：影子就像一条小黑狗。
（1）洁白的云朵就像________
例：谁的尾巴弯？公鸡的尾巴弯。
（2）谁在___________？_____________在____________。
例：有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
（3）夏天到了，天更____________________________。

14. 把句子填写完整。
1．下课了，同学们有的_______，有的_______。
2．太阳出来了，________________。太阳出来了，_______________。
3．________和____________。_______和_____________。
4．爸爸乐得___爸爸乐得____________。
5．________在湖边________。_______在湖边_________。

15. 连词成句。
1．吃水 很远的 乡亲们 地方 要到 去挑
_________________________________________________
2．非常 升旗仪式 广场上 壮观 的
_____________________________________
3．季节 是 春天 个 多彩的
_________________________

形近词
16. 比一比，再组词
明（_______） 次（_______）笑（_______）办（_______）到（_______）
朋（_______） 吹（_______）笔（_______）为（_______）倒（_______）
同（_______） 情（_______）进（_______）外（_______）住（_______）
司（_______） 晴（_______）近（_______）处（_______）往（_______）

17. 我会形近字组词。
风（_______） 睛（_______） 安（_______） 往（_______）
几（_______） 晴（_______） 冬（_______） 住（_______）

18. 比一比，再组词。
办（__________） 远（__________） 情（__________） 主（__________）
为（__________） 送（__________） 请（__________） 王（__________）

19. 我会组词。
本（_____） 小（_____） 羊（_____） 公（_____） 山（______）
木（_____） 少（_____） 半（_____） 云（_____） 出（______）

20. 比一比，再组词。
天（______） 土（______） 出（______） 用（______）
开（______） 长（______） 乐（______） 月（______）

阅读理解
21. 课内阅读。
荷叶圆圆（节选）
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
1．荷叶是小水珠的（___），是小蜻蜓的（___），是小青蛙的（___）。
2．用“________”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。
3．荷叶是小朋友的什么？请你照样子写一写。
荷叶是小朋友的帽子。
荷叶是小朋友的_____________________。

22. 课外阅读。
变成老年人
早上，小闹钟叫明明起床:“再不起床，上学就要迟到了。”
“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事!”明明没有听小闹钟的话，迷迷糊糊地又睡着了。他做了一个梦，在梦中，他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全都变成了老年人。
明明害怕了，他该怎么办呢？
1．早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？
______________________________
2．明明做了一个什么样的梦呢？
__________________________
3．明明害怕了，他应该怎么办？
__________________________

23. 阅读下列短文，并回答问题。
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独（dú）木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1．短文一共有（______）段话。第一段有（________）句话。
2．拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1）dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng
3．填空：
（1）（________）和（________）在独木桥的当中（________）。它们都要对方先让自己走。
（2）两只羊谁也（_________），就打了起来，结果都（__________）。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（______）——（_

24. 读下面短文，做后面的填空题。
花园（yuán）和果园
我们村（cūn）种（zhòng）了很多果树。
春天，果树开花了。桃花开了，李（lǐ）花开了，梨（lí）花开了，杏花也开了。我们村成了花园。
秋天，果子熟（shú）了。桃熟了，李子熟了，梨子熟了，杏子也熟了。我们村成了果园。
1．短文一共有（_____）个自然段，第2自然段有（_______）句话。
2．短文写了（_______）、（_____）、（_____）、（_____）四种果树。
3．短文写的果树在（______）开花，果子在（_____）成熟。

25. 快乐阅读。
天上有个动物园
今天，我和爸爸一起去动物园。玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。白云很美丽，一会儿变成小猴子，一会儿变成大狮子，过了一会儿又变成了一只翩翩起舞的蝴蝶，真好玩。
啊！天上也有个动物园。
1．这篇短文共有_____个自然段。
2．文中带有“犭”旁的字有______、______，大多与_____有关。 带有“虫”旁的字有______、______，大多与_____有关。
3．小朋友，你见过变成什么样子的白云？告诉我们吧！
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看图写话
26. 看图写话。
提示：小兔想出了怎样的好办法，轻轻松松地将南瓜运回家了呢？想一想，用几句话写一写。

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27. 看图写话。
图上有谁？他们在干什么？

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28. 仔细观察图上画的是谁？在做什么？它成功了吗？你来写一写吧！

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29. 看图写话。
请你先仔细观察画面，然后想一想：画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写。

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30. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）
仔细观察：图中有几个小朋友？他们在于什么？写一段通顺的话。

______

答案

1、中间 迷人 造成 运动 水池 欢乐 上网 古玩
2、明天 同学 竹子 妈妈 出来 石头 多少 工厂
3、春风 太阳 生气 金秋 已经 什么 语文 各种 生动 因为
4、开门 书本 回来 山水 明天 同学 问好 工厂 立正 我们
5、用力 正中 水牛 半天 多少 雨衣 厂长 同学 我们 问好
6、6 虫子 6 丨 耳朵 3
7、 4
5
6
6
8、1. 禾，本，术，组词不唯一 2. 口，组词不唯一 3. 丨 L 山 ， 3 笔，第二笔 L 。 4. 天，夫，太 ，从
9、
10、6 好事 6 问候 4 5 正好 8 树林
11、②⑤①④③ ④②①③ ③⑤②①④
12、妈妈 拖地 听音乐 蓝天 白云的家 在空中飞来飞去 你 努力学习 会收获更多知识 天是 高 蓝
13、棉花 读书 小红 读书 热了
14、打球 跳绳 像一个圆圆的大火球 我们起床了 我 小红是好朋友 西瓜 苹果都是水果 直拍手 合不上嘴 我 看书 小明 跳绳
15、乡亲们吃水要到很远的地方去挑。 广场上的升旗仪式非常壮观。 春天是个多彩的季节。
16、明天 一次 笑脸 办法 来到 朋友 吹气 铅笔 因为 倒水 相同 情况 进去 外面 住下 司机 眼睛 近处 住处 来往
17、大风 眼睛 安全 往前 几个 晴天 冬天 住下
18、办法 远方 情况 主要 因为 送礼 请假 大王
19、书本 大小 小羊 公车 上山 木头 多少 一半 白云 出口
20、天空 土地 出入 用力 开门 长大 快乐 日月
21、
1． 摇篮 停机坪 歌台
2．“荷叶是我的摇篮。” “荷叶是我的停机坪。”荷叶是我的歌台。”
3．遮阳伞

22、
1．“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事！”
2．他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全变成了老年人。
3．示例：他应该珍惜时间，不要睡懒觉，抓紧时间起床去上学。
23、
1． 2 3
2．独木桥 同时 北面 响声
3． 白羊 黑羊 相遇 不肯让谁 掉进河里 黑 白
24、
1． 3 3
2． 桃树 李树 梨树 杏树
3． 春天 秋天
25、
1．2
2． 猴 狮 动物 蝴 蝶 昆虫
3．我见过像棉花糖、像小狗的白云。

26、星期天早晨，兔妈妈叫小白兔到菜园去玩。小兔答应了，高高兴兴来到菜园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢？”小兔苦恼地想着。 正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了！”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的？” 小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。
27、范文：
放学回家的路上，忽然我看见一位叔叔拉着满车的货物，满头大汗，气喘吁吁，还不时的停下来休息休息。我看到这个情景，连忙跑上去，使出全身的力气，帮叔叔推车。叔叔回头一看，看见我在帮叔叔推车，叔叔说“谢谢你，你真是一个有爱心的好孩子”我说：不用谢，这是我们少先队员应该做的。”胸前的红领巾好像在说：“你真是一个乐于助人的少先队员。”
28、例文1：
小兔子拔萝卜
有一天，小白兔去萝卜地里拔萝卜。
小白兔来到了萝卜地，开始拔萝卜。太阳公对小白兔说:“加油，小白兔，你一定能拔出萝卜的。”小白兔，拔了好多次，都拔不出，都摔了个四脚朝天。小白兔，不泄气，继续拔:“一、二、三……努力拔。”小白兔，终于拔出来了一个大萝卜了!
小白兔，高兴的跳了起来。它想:今天的晚饭就是萝卜了。
习作例文2：
一天，兔妈妈生病了。小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤，给妈妈补补身体。于是小兔到处去找萝卜，它来到河边看见对岸有一个大萝卜。就在小兔子高兴的时候，他心里又犯了愁，怎样过河呢？这时，来了一只正在散步的小乌龟，它看见小兔子正在河边发呆，就问小兔子：“你为什么坐在河边发呆啊？”小兔子说：“我的妈妈生病了，我想给妈妈煮一碗萝卜汤补补身子，我发现河对岸有一个大萝卜。可是，我过不了河拔不到萝卜。你能驮我过去吗？”小乌龟想：小兔子真是懂事，懂得照顾妈妈。我应该帮助它。小乌龟说：“好啊！能帮助你是我的荣幸。”于是，小兔子就坐到了小乌龟的背上，小乌龟驮着小兔子到了河对岸。小兔子对小乌龟说：“小乌龟，你在这儿等我一下，我拔到了萝卜还要赶回家给妈妈煮萝卜汤呢！”小兔子拔好了萝卜坐在小乌龟的背上，小乌龟送小兔子到了河岸。小兔子向小乌龟
了声谢谢，就兴高采烈地回家给妈妈煮萝卜汤了。
习作例文3：
小兔子拔萝卜
秋天到了，小兔子种的萝卜成熟了。
这个萝卜又大又圆，比小兔子还要大几倍呢。小兔子开心极了，它多想运回家啊，自己拔呀拔，累得满头大汗，可萝卜还是纹丝不动，怎么办呢。于是，小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙，它们使劲地拔呀拔，累得喘不过气来，汗水都湿透了它们的衣服，可还是拔不动。接着，大家一商量，又叫来了几只小兔子，它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……
团结就是力量。终于，萝卜被拔出来了，小兔子们会意的笑了。
习作例文4：
小兔子拔萝卜
秋天到了，小兔子种的萝卜成熟了。
这个萝卜又大又圆，比小兔子还要大几倍呢。小兔子开心极了，它多想运回家啊，自己拔呀拔，累得满头大汗，可萝卜还是纹丝不动，怎么办呢。于是，小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙，它们使劲地拔呀拔，累得喘不过气来，汗水都湿透了它们的衣服，可还是拔不动。接着，大家一商量，又叫来了几只小兔子，它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……
团结就是力量。终于，萝卜被拔出来了，小兔子们会意的笑了。
29、范文：星期天，我和小伙伴们来到金色的海滩上玩耍。小红、小兰和王明在捉螃蟹。我和刘华光着脚丫在沙滩上开心地跑着。沙滩上留下一串串快乐的脚印，天空中飘荡着一阵阵欢乐的笑声。
30、范文：放学了，小明、小红、小刚和小强一起到操场上打篮球，他们玩得特别高兴。

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