语文S版三年级语文下学期期末知识点整理复习同步练习.doc

语文S版三年级语文下学期期末知识点整理复习同步练习

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空
1. 读一读，选择恰当的词语填在横线上。
桃红柳绿 骄阳似火 金桂飘香 粉妆玉砌
（1）一场大雪过后，大地就成了一个_________________的世界。
（2）刚才还是_________________，转眼就乌云密布，不一会儿，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来。
（3）阳春三月，郊外_________________，游人流连忘返。
（4）秋天到了，公园里____

2. 选择合适的词。
埋藏　 蕴藏
1．海底（______）着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
2．我心中（______）着一个小秘密。
形态　 姿态
3．水中仙子荷花在风中翩翩起舞，（______）实在优美。
4．海底植物色彩多样，（______）也各不相同。

3. 选择合适的词语填空。
（1）节约    节省
①地球上的资源是有限的，我们要有节制地使用，________不必要的开支,不铺张，不浪费。
②________是中华民族的传统美德。
（2）无论……总是……       虽然……却……
①迎客松姿态优美，枝干遒劲，________饱经风霜，________仍然郁郁苍苍，充满生机。
②________是夏天还是冬天，它们________那么蓬蓬勃勃。

4. 读一读，选词填空。
详细 仔细
妈妈很（______）地挑选了一个书包。
先生讲得很（______），我们听得很认真。
鲜艳 新鲜
那（______）的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
那（______）的苹果又红又香，叫人直流口水。

拼音词组
5. 看拼音，写词语。
fú zhuāng guī zé shì xiàn yǎn zòu

gǎn jī chì bǎng yáo huàng yín pán

6. 看拼音，写词语。
zǎo chen xiān yàn fú zhuāng dǎ bàn suǒ yǒu
（________） （________） （________） （________） （________）
tiào wǔ shǒu bì hù xiāng kǒng què chéng shú
（________） （________） （________） （________） （________）

7. 读拼音，写词语。
yuān yāng yōu huì líng lì lián peng jù jí
（________） （________） （________） （________） （________）
dàng yàng jiǎn shǎo fǎng fú wǔ dǎo ǒu ěr
（________） （________） （________） （________）

8. 读拼音，写词语。
dǎng　zhù　 huāng　yě　 shuì　jiào　　chéng　xìn　　 rè　 liè

xīng　 xǔ　 zuò　mèng　máng　rán　 qiáng　bì　 lǚ　 xíng

形近字词
9. 比一比，再组词。
渔________  编________ 除________  业________  靠________
鱼________  遍______ 余________  亚________  告________

10. 加偏旁组成不同新字，再组词。
辟_________（_______） ________（_______） ________（_______）
包_________（_______） ________（_______） ________（_______）
欠_________（_______） ________（_______） ________（_______）
西_________（_______） ________（_______） ________（_______）

11. 比一比，再组词。
刮（________） 笛（________） 城（________） 线（________）
乱（________） 油（________） 诚（________） 浅（________）

12. 比一比，组成词语。
胡（_______） 煤（_______） 迅（_______） 镇（_______）
月（_______） 某（_______） 讯（_______） 真（_______）

句子训练营
13. 按要求写句子。
1．人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被字句）
___________________________________
2．把纸浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。（用加点词语写一句话）
_____________________________________________
3．河北省赵县洨河上的赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（缩写句子）
_____________________________________________
4．造纸术是我国四大发明。（修改病句）
_____________________________________________
5．画上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担有的赶着毛驴。（用加点词语仿写一句话）
_______________________________________________________

14. 用关联词把下面的两句话连成一句话。
1．小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命救了。
_____________________________________________
2．王老师数学教的很好。王老师是个通情达理的好老师。
_____________________________________________
3．天上的火烧云颜色变化极多。天上的火烧云形状变化极多。
_____________________

15. 按要求写句子。
1．衙役把牛、驴都牵走了。（改成被字句）
_____________________________
2．门被枣核打开了。（改成把字句）
______________________________
3．枣核不光勤快，也很聪明。（用加点词说一句话）
______________________________
4．枣核说：“大家 都不用愁，我有办法！”（改成转述句）
_____________________________________

16. 按要求改写句子。
1．读一读,细细体会下面的句子,在横线上写出你喜欢的句子的序号,并说明理由。
①有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。
②有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
_____________________________________________
2．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改成陈述句）
_____________________________________________
3．不同的植物开花的时间不同。 植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。（用恰当的关联词语连成一句话）
__________________________________________
4．吃饱了的小虾显得十分特别自在。（修改病句）
_____________________________________________

连一连
17. 将下列歇后语的前后句连起来。
半夜过独木桥 翻不了身
笨驴子过桥 步步小心
踩着高跷过独木桥 步步难
独木桥上睡觉 艺高人胆大

18. 读一读，连一连。
一圈 图画 有力的 羽毛
一幅 翅膀 乌黑的 燕子
一对 小黑点 有趣的 图画
一个 小圆晕 可爱的 翅膀

19. 想一想连一连。
朦胧的 红枣 雾 洞洞
散落的 乐曲 圆 火火
深深地 月光 急 蒙蒙
雄伟的 呼吸 黑 乎乎

20. 读一读，连一连。
鲜红色的 梨 近朱者赤 耳听为虚
深紫色的 樱桃 不入虎穴 焉得虎子
浅黄色的 李子 眼见为实 水来土掩
紫檀色的 黑母鸡 兵来将挡 近墨者黑

阅读理解
21. 阅读短文，回答问题。
观日落
今天我爬上楼的最高点，观赏日落。
我抬起头，只见那万里晴空本是淡蓝色的，像明净的湖水，随着时间的推移，它越来越蓝，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山，收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。它的周围，有一束束灿烂的光、一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空也呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，镀上了一层金边。
过了一会儿，眼前的美景更为壮观了。太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉的、红的、紫的……五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天空，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。
太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。
1．联系上下文理解词语。
五光十色：_________________________
无踪无影：_________________________
2．文中画横线的句子运用了_______的修辞手法，生动地描写出晚霞的________________。
3．作者按（ ）顺序描写了日落景象。
A．时间 B．方位 C．事情的发展
4．短文的第3自然段是围绕哪句话来描写的？请用“~~~~”标示出来。作者围绕这一句话具体描写了 。
5．根据短文内容填空。
本文先写太阳像________，再写太阳像______，最后写太阳___________________。

22. 课外阅读。
小老鼠去海滨
一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。
“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”
“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”
“既然我们已无法（阻止 阻挡）你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”
第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。
一只猫从树后跳出来。
“我要吃掉你！”他说。
幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。
下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。
傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。
“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”
晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。
走那么多艰难的路程，才换来（永恒 片刻）的欢乐，但这也是很值得的。
1．选择括号利用的正确的词，用“√”标出来。
2．从画线的句子中，你体会到了什么？
_____________________________
3．本文以什么为顺序？请从文中找出表示这一顺序的词语来。
_____________________________
4．小老鼠要去海边旅行的目的是什么？他父母的态度如何？
_______________________________________
5．读了这个故事，你有什么感想？
____________________________________

23. 课外阅读。
我们身边有很多很多有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等。
我们先去看看蜻蜓吧！你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢！蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。它的身材又细又长，真苗条。它不但会捉害虫，还是一名气象预报员，当它低飞时就说明天气有变化。
再去看看小燕子吧！
你们看，天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢！燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀，也是一位气象预报员。当它低飞时天气也会有变化。
呱呱呱，呱呱呱，听谁来了？哦，原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛，披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极了。它一年呀能捉成千上万只害虫。它可是保护庄稼的好帮手。
在我们身边还有很多很多有益的小动物呢！我们可要好好保护那些可爱的小生命啊！
1．短文介绍了哪几种有益的动物？
____________________________
2．文中说的天气预报员是（_____）和（_____）。
3．你还想保护哪些小动物呢？
____________________________

24. 阅读下文，回答问题。
梅
①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。
②梅的花瓣多为五片，所以梅花又叫“五福花”。梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。
③梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛开时，一团团一簇簇，缀满枝头，给人以温暖的感觉。深冬初春时赏梅，会有一种热烈的气氛，让人感觉不到天气的冷峭。她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，向来为中国人尊崇。
④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。
⑤我国画家历来喜欢画梅，但要画好并不易，因为“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。
1．填空。
①梅、兰、菊、竹并称为“________”。
②梅花又叫“________”，象征着快乐、________、________、________、________。
③人们把梅花、松树、翠竹并称为“________”。
2．短文第③段的主要意思是什么？请写在下面。
_________________________
3．为什么说要画好梅花并不容易？（用原文的话回答）
_________________________

写作
25. 按要求写作。
题目：____________真“牛”
提示：生活中总会有一些人令我们刮目相看，让我们不自觉地把掌声送出，为他（她）竖起大拇指，他（她）可能是爸爸、妈妈、奶奶、老师、邻居、同学……请先把作文题目补充完整，再通过具体的事例写出这个人“牛”在哪里。（注意：文中一律不得出现真实的校名、班级和姓名。）
__________________________________________________________________________________

26. 按要求写作。
同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧！可以写写他的特点，也可以写写你和他之间的事情。注意句子通顺，内容完整。
____________________

27. 习作展示。
下面是故事的开头，豪猪先生会打电话说些什么？小兔又会将关心的话语传递给谁？请根据提示，把故事续写完整。
电话里传来的“暖气”
今年冬天来得格外早，大雪早已覆盖了原野，封住了每一条小路，天气寒冷。豪猪先生已经三天没有见到小兔了，很想念自己的朋友，他自言自语地说：“我应该给小兔送去一点‘暖气’才行啊！”不一会儿，小兔家的电话铃声响了。
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答案

1、粉妆玉砌 骄阳似火 桃红柳绿 金桂飘香
2、蕴藏 埋藏 姿态 形态
3、节省 节约 虽然 却 无论 总是
4、仔细 详细 鲜艳 新鲜
5、服装 规则 视线 演奏 感激 翅膀 摇晃 银盘
6、早晨 鲜艳 服装 打扮 所有 跳舞 手臂 互相 孔雀 成熟
7、鸳鸯 优惠 伶俐 莲蓬 聚集 荡漾 减少 仿佛 舞蹈 偶尔
8、挡住　荒野　睡觉　诚信　热烈 兴许　做梦　茫然　墙壁　旅行
9、渔船 编剧 除了 作业 依靠 大鱼 遍地 余下 亚军 告诉
10、壁 墙壁 避 躲避 臂 手臂 抱 拥抱 饱 吃饱 胞 细胞 歌 唱歌 欢 欢乐 软 柔软 晒 防晒 牺 牺牲 栖 栖息
11、刮风 口笛 城市 电线 错乱 石油 诚实 浅显
12、胡子 煤矿 迅速 镇上 月亮 某夜 通讯 真实
13、文字被人们用刀刻在龟甲和兽骨上。 示例：妈妈做的蛋糕即漂亮又美味。 赵州桥是历史文化遗产。 造纸术是我国四大发明之一。 大扫除的时候同学们有的洒水，有的擦桌子，有的扫地，有的倒垃圾，很快就把教室打扫得干干净净。
14、虽然小鹿的腿很难看，但是把它的命救了。 王老师不但数学教的很好，还是个通情达理的好老师。 天上的火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极多。
15、牛、驴被衙役都牵走了。 枣核把门打开了。 小红不光爱劳动，也很聪明。 枣核说，大家都不用愁，他有办法！
16、②；第②句更能表现出作者的独特的感受,这样写把花骨朵儿含苞待放的状态写活了。 我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。 因为植物开花的时同与温度、湿度、光照有着密切的关系，所以不同的植物开花的时间不同。 吃饱了的小虾显得十分自在。
17、

18、
一圈——小圆晕 一幅——图画
一对——翅膀 一个——小黑点
有力的——翅膀 乌黑的——羽毛
有趣的——图画 可爱的——燕子
19、

20、

21、
1． 文中形容晚霞的颜色多。 文中指太阳下山了，看不见了。
2． 比喻 面积广、颜色艳
3．A
3．过了一会儿，眼前的美景更为壮观了。 太阳及晚霞的变化
5． 小姑娘的脸蛋 大红球 向西山背后退去，消失得无踪无影
22、
1．阻止 片刻
2．小老鼠的坚定的决心。
3．以时间为顺序。天边刚升起第一缕霞光——下午——傍晚——晚霞隐去了
4．开阔眼界，增长见识。他父母不支持。
5．很多快乐要历经艰难才能得到。
23、
1. 蜻蜓、燕子、青蛙　
2.蜻蜓　小燕子　
3.(答案不唯一)如喜鹊、蜜蜂等
24、
1．国画四君子 五福花 幸福 长寿 顺利 和平 岁寒三友
2．梅花的精神和形象为中国人所尊崇。
3．因为“画梅须具梅气骨,人与梅花一样清”
25、示例：
妈妈真“牛”
如果有人问我：“你认为谁最牛？”我会毫不犹豫地脱口而出：“肯定是妈妈！”
我五六岁的时候，一直很怕狗。有一天我去爬山，周围的景色十分优美，茂密的枝丫间漏下斑斑点点细碎的日影，一层一层的台阶上长有翠绿色的青苔。
“汪汪！”一只皮毛呈黄黑色的野狗朝我跑来，身上的体毛看起来十分阴森，它好像在说：“嘿，愚蠢的人类，这是我的地盘，你不长眼睛啊，快滚开！”
我被它凶巴巴的样子吓住了，“呜呜呜”地放声大哭起来，握起拳头，想朝它打。
“汪汪汪。”野狗狂吠着瞪着眼睛，瞪着眼睛，好像要向我攻击。
同样怕狗的妈妈急忙跑过来，抓起一块石头胆战心惊地朝野狗扔去，然后，马上抱起我，问：“你没事吗？罗罗！”
我点点头，浑身起鸡皮疙瘩，还一边颤抖。
“汪汪！”那只野狗还在不甘示弱地不停地疯叫。它撒开长腿不管三七二十一，一步两格地飞跑起来，露出雪白的牙齿。
“妈妈，我好怕啊！”我再次哭起来。
妈妈摸着我的脑袋说：“不用怕，有妈妈在！”
妈妈镇定自如地站在那里，手里紧握着石头，好像要砸过去。野狗见了呆住了，像飞毛腿一样飞快地跑回去了。
“妈妈，你真牛！”我破涕为笑。
26、例文：
我的朋友
她，是一个活泼开朗的女生，戴着一副粉红色边框的眼镜，头发上绑着一个大大的蝴蝶结，她就是我的好朋友——小明。
她体育特别好，但她最大的爱好就是看书啦！放学的时候，我们俩走在路上，她常常谈论四大名著里面的故事，什么“鲁智深大闹五台山”，“黑旋风斗浪里白条”等等。
每到周末的时候，我常常找她出去玩，但每次到她家时，她妈妈都会说：“她正在看书呢，你进去找她吧！”每次我扯着她衣服叫她跟我出去玩，她都会说：“再看一会儿，让我看完这一章，咱们就出去。”但通常我们得一个小时后才出得了门。
记得有一次，我在她家吃晚饭，阿姨在烧菜时发现厨房里没有油了，叫瑶瑶快点去买油，但她还是纹丝不动地翻着她那本小说，津津有味地看着。阿姨顿时火冒三丈，加大声音命令她去买油。可你看瑶瑶，还是稳如泰山般地捧着那本书，津津有味地看着。过了一会儿，阿姨深深地吸了一口气，微笑着对瑶瑶说：“你最近不是看上了一套书吗？你去买油，明天我就带你去新华书店买回来，好不好？你再不去的话，就‘过了这村，可没这店’了！”这方法真灵，瑶瑶如弹簧般从椅子上弹起来从书房跑向客厅，大声说：“一言既出，驷马难追，说话算数。”然后拿着钱奔出家门。过了一会儿，瑶瑶气喘吁吁地回来了，手里拿着一瓶酱油，说：“您要的油，明天早上我们就去可以吗？”我和阿姨哭笑不得，阿姨说：“行，明天去，小祖宗你去看书吧，还是我去买吧！”说完，阿姨便走出了家门。瑶瑶满脸疑惑地看着我：“难道不是买酱油吗，难道我买错了？”我笑了笑，默默地看着她。
这就是我的小伙伴，她可真是令人又爱又恨呢！
27、范文：
电话里传来的“暖气”
今年冬天来得格外早，大雪早已覆盖了原野，封住了每一条小路，天气寒冷。豪猪先生已经三天没有见到小兔了，很想念自己的朋友，他自言自语地说：“我应该给小兔送去一点‘暖气’才行啊！”不一会儿，小兔家的电话铃声响了。
小兔拿起电话，电话里传来豪猪先生温和的声音，他正在读一篇文章：“那一年，我来到热带森林里，这里很热。头上是火辣辣的太阳，人们大汗淋漓……”听到这里，小白兔再也不冷得发抖了。紧贴耳朵的电话筒，向他送来一阵阵暖气。

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