新版小学教育专业大学生职业生涯规划书.doc

新版小学教育专业大学生职业生涯规划书

前言：
人生路艰难而又漫长，我们要怎样走这漫漫长路.刚从高中过度到大学，一切都让我很感到很茫然，生活没有规律，学习没有安排，对于未来更是失去了目标和方向，到底我们要怎样过这四年的大学生活，到底我们将来要从事怎样的工作，这一切都让我感到很困惑.当说到要写职业生涯规划的时候，我觉的很有必要，它能让我明白自己所处的位置，思考自己将来要走什么样路，开辟一条通往未来的大道.
一∶自我分析：
1:兴趣爱好：我是小学教育专业的一名学生，性格活泼开朗，喜欢与人交流；爱好广泛，喜欢听歌，看书〔自己喜欢类型的，比如讲历史上大人物的书或者是后宫的故事〕，看电视
和朋友一起出去玩〔比如爬山，野炊，郊游等〕，睡觉等.
2:以往经历：〔1〕从小在农村长大的我，知道材米油盐的不容易，人们常说“穷人的孩子早当家”，所以从小就培养吃苦耐劳的精神，对于未来我相信一步一个脚印，努力坚定的走下去就一定能够取得一定的成绩.
小学和初中担任班上的班委，当时对这些也不了解，更不用说思考什么职业方面的事了，只觉的当班干部很阳气.到了高中当了学生会副主席，也只感觉到是一种虚名，在别人看来也许觉的很光荣，但我觉的自己什么都不是，还是一样的平凡.人们都说大学是一个小社会，而我也体会到了他和初中和高中的差别，在这里我们不仅要知道怎样学习，怎样玩，更要知道怎么处事，怎样完善自己，以至于在这充满竞争的社会不会被淘汰.
〔2〕获奖情况：__——__年度获校级三好生
__——__年度获市级优秀干部
__——__年度获市级三好学生
3:优势：〔1〕性格开朗活泼的我很容易与人交流
〔2〕学习也比较认真，对工作很负责任
〔3〕细心也很有耐心，比较喜欢小孩子
〔4〕能吃苦，对于事情也很积极乐观
〔5〕对于紧急问题应变能力还是比较强的
4:劣势：〔1〕做事情有事会有点懒惰，但只要调整也很快会恢复
〔2〕其次做事情不怎么自信，刚从忙碌的高中生活过度
大学，看到每个同学都多才多艺的，自己什么才艺也没有感到很自卑.感觉自己什么都不行
〔3〕做事情有时优柔寡断，缺乏果断性
〔4〕有时候做事太固执自己的意见，不太想和别人辩论
二∶大学四年简单的规划:
1:短期目标：在大学学习期间掌握老师讲的所有理论和技能的知识，努力完善自己，成为一位品学兼优的大学生
2:中期目标：看自己这几年的发展方向，也许会继续深造考研，或者就直接出来工作了，不管是哪方面都希望自己开心愉快的生活
3:长期目标：去一个不错的学校当一名优秀的人民教师，然后一步一步地走下去.另一方面也想搞点副业，比如说开个自己的店
三∶具体的实施步骤：
1: 大一主要是适应从高中这个过渡阶段，适应大学生活，找到大学的学习方法，并且制定大二的学习计划；学习方面还是要跟的老师走，专心听课，认真复习，过英语四级和计算机省一级
2: 大二主要是专业课的学习，熟练的掌握专业知识，在各方面提升自己的能力；同时过英语六级和计算机国家一∶二级
3: 大三的时候我们因努力锻炼自己和挑战自己，争取更大的进步，为自己以后找工作提前作好准备
4: 大四我们即将毕业，所以我们要提前准备毕业论文，接着准备找工作，面临新的竞争与挑战.
四∶职业规划：
作为小学教育的一名学生，将来应该会当一民小学老师，老师这个平凡而又伟大的职业，是我一直很崇敬的.他们桃李满天下，播下了无数的种子，为我们社会播下了无限多的希望，他们在平凡中孕育伟大，在平凡中谱写着精彩的华章.我一直觉的当老师很好，尤其是小学老师，我看上的是它的假期，每学期同学们放假的时候，这也是老师们的假期，因为我比较爱玩，所以希望以后有多一点时间出去走走看看，饱览这世间的美景.我以后就想回自己的家——__，去一个好一点儿的小学任教，开始自己的职业生涯.如果有多余的时间和精力，发展一下副业，开一家属于自己的店，挣钱去很多地方旅游.
五∶就业前景：
现在的大学生遍地都是，到处都是竞争，这就加剧了我们的就业困难.对于我们小教这个专业以后一般都是去小学任职，而现在很多城市对小学老师的需要挺大的，所以就业前景方面还是挺广的.但如果想进大城市里的好的小学，还是很困难的，所以还是总归一句话，要想就业没问题，就努力提升自己各方面的能力，让自己成为优秀中的优秀，精英中的精英，这样才不至于被社会所淘汰.
六∶评估整理：
成功不相信眼泪，成功不相信懦弱，成功只相信汗水，只有辛劳付出了才会有收获，只有流过汗的人才能体会丰收的喜悦.
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有经过磨练的宝剑才会更加锋利，只有经过寒冬的冷冻才会有梅花扑鼻的香味.没有人生来就是宝剑，没有生来就有梅花的香味，这是日日夜夜的磨练，这是一滴滴汗水的浇灌.
这篇规划书也让我重新找到了方向，重拾的目标，让我的生活不再是茫然.所以从现在起，加油。
教育学院小学教育__级2班
刘__
__-6-18

4 / 4