1、
一年级下学期班主任工作计划一
转眼之间，一年级下学期已经来临.为了我们在新学期里的工作更好地开展，现将本学期的工作计划如下：
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径.
二、班级现状分析
我们一年级下学期班级学生共35人，男生人，女生人，借读生19人，本地生人，不足年龄12人.大多数学生活泼好动，能够自觉学习.但由于学生年龄偏小，自控能力比较差，纪律比较涣散，导致班级的琐碎小事频繁出现.
三、管理目标及主要措施
（一）常规教育方
2、面
1：充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”.对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育.
2：合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育.这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.
3：充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体.
3、另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助.
（二）班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手：
1：课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.”
2：课间纪律
课间是学生轻松休
4、息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间.
3：路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理.
（三）卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.严禁乱扔纸屑.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好
5、的学习环境.
1：个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌肚勤清，物品勤摆，两操勤做.
2：班级卫生：设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行奖励.
（四）班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.
（五）其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此，在班级继续
6、开展各种活动.如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理.
四、具体措施如下
1：对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的.提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩.
2：利用晨夕会学习《小学生守则》和《小学生一日常规》，进一步规范学生的行为.
3：积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感 .
4：逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干
7、部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平.
5：抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培养学生的纪律意识.
6：利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育.
7：利用“成长栏”这一竞争栏，培养学生的竞争意识.
8：加强安全教育，利用安全教育课、晨会、黑板报等形式，开展安全知识教育.在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全.
9：认真做好两操，开展有益、健康的课间活动.
10：加强与家长的联系.
五、各月安排
2月：
1：座位安排、班干部任用、和学生一起制定管理及奖惩制度等开学适宜.
2：全面开展常规教育，规范学生行为习惯，开始运行本学期周评比制度.并评
8、选出每周之星.
3：召开家长会：养成教育
3月
1：结合三八妇女节，开展尊老爱幼思想教育，从关心妈妈开始教育学生关爱他人.
2：开展经典诵读
3：抓好安全教育.
4月：
1：班级写字比赛
2：配合学校作业班，帮助学生在完成学习任务的同时发展业余爱好.
5月：
1：结合五一劳动节，在班级开展“我爱劳动”宣传教育活动，评比劳动明星，奖励爱劳动的好孩子.
2：古诗文背诵比赛及学校、年级开展的学期中各种语言文字类活动.
6月：
1：各项分项测试、考评.
2：复习备考.
3：期末各项评比总结.
7月：
1：帮助学生圆满结束期末考试，取得满意成绩.
2：完成期末各项工作适宜.
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