北师大版二年级语文上册全册期末综合复习往年真题.doc

北师大版二年级语文上册全册期末综合复习往年真题

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写汉字。
gōng zǎi jí máng zháo jí xīn jí yǎo yá

dīng yǎo dì yī gōng jī gōng gong gōng yuán

2. 看拼音，写词语。
liǎnɡ tiáo nǎ lǐ dà qiáo yánɡ qún duì wǔ

zì chēnɡ shí zhù dào dǐ chénɡ lóu yī kào

3. 看拼音，写词语。
hú dié mài miáo gǔ lì sì jì

féi pàng nóng jiā xīn kǔ chā yāng

4. 看拼音，写汉字
shōu rù shōu huí shōu xīn chéng shì chéng lóu

jīng chéng shì zhǎng shì qū shì chǎng shèng lì

lì yòng lì xī

5. 看拼音，写汉字。
shí wù shí yán liáng shi dòng wù rén wù

shì wù yǎn zhū yǎn jing yǎn qián dà yé

lǎo yé yé ye zhuǎ zi māo zhuǎ jī zhuǎ

笔画集训
6. 按要求填空。
1、切：是（ ）结构，第三笔是( )，组词(　　)。
2、底：部首是(　　)，共(　　)笔，第七笔是(　　)。
3、顶：是（ ）结构，偏旁是（ ） ，组词为（ ）。

7. 读一读，填一填。
①“写”字共有________画，第4画是________，________结构，
②“起”字的音序是________，________结构，组词________。
③“句”字是________结构，共________画，第2画是________。

8. 数笔画填空。
“能”共     画，第5画是     ，组词     。　 　
“桌”共 画     ，第5画是     ，组词     。 　　
“甜”共 画     ，第3画是      ，组词      。 　　
“劳”共 画     ，最后1画是      ，组词      。

9. 自学生字，填空
①“坡”部首是________，右边是________字。
②“梯”部首是________，右边是___字。
③“搭”________结构，共________画。
④“棚”部首是________，右边是________字。
⑤“够”由________、________两个部件组成。
⑥“颜”部首是 ________，右边是________字。

10. 按要求填空。
1．“握”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。
2．“勃”共_________画，第九画是_________，组词_________。
3．“茁”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
4．“挥”的读音是_______第七画是_________，组词_________。
5．“扶”共_________画，第六画是_________，组词_________。

形近字词
11. 比一比，再组词。
团（_______）舟（_______）贴（_______）转（_______）艾（_______）
圆（_______）船（_______）占（_______）传（_______）父（_______）

12. 比一比，再组词。
像（________） 糖（________） 弯（________） 四（________）
象（________） 塘（________） 变（________） 匹（________）

13. 我会比一比，再组词。
进（______） 在（______） 峰（______） 情（______） 园（______）
近（______） 再（______） 蜂（______） 晴（______） 圆（______）

14. 比一比，再组词
沉（__________） 楼（__________） 尽（__________） 层（__________）
没（__________） 数（__________） 冬（__________） 尾（__________）
炉（__________） 川 烟（__________） 部（__________）
护（__________） 训（__________） 因（__________） 陪（__________）

15. 仔细观察区分下面的字，并组词。
纸（_______）士（_______）今（_______）晴（_______）园（_______）
低（_______）土（_______）令（_______）情（_______）圆（_______）

句子训练营
16. 照样子，写句子。
例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
1．__________一边______________，一边_
例：下课了，同学们在操场上活动，有打球的，跳绳的，做游戏的，热闹极了。
2．公园里的花都开了，有_________________________，美丽极了。
例：叶子上的虫还用治？　
叶子上的虫不用治。
3．你住这么近，怎么能迟到？
___________________________________

17. 句子大观园。
（1）按要求写句子。
①雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句：___________________________
改为“被”字句：___________________________
②月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)
飘落的树叶__________________________
③雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
________________________________________
（2）连词成句
（1）水里 小蝌蚪 游来游去 在
________________________________________
（2）老虎 走去 森林 跟着 狐狸 朝着 深处
________________________________________
（3）蓝蓝的 漂亮的 天空中 风筝 飞着
________________________________________

18. 换种说法，意思不变。
例： 叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
①一个苹果哪够两个人吃？
_______________________________
②自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？
_________________________________
③老师布置的作业不应该主动完成吗？
________________________________

19. 按照要求写句子。
1．江河里的水被太阳蒸干了。（改为“把字句）
_______________
2．例句：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（仿照例句写句子）
________________
3．__________，一会儿________，一会儿__________，一会儿_________。（补充句子）

20. 按要求写句子。        
（1）用“已经”写一句话。
_____________________________________________
（2）把下列词语整理成一句连贯的话，并加上标点。
①喜欢 她  故事  听   太  了
_______________________
②秋游 去  你 什么 想到  地方
_____________________________________________
（3）在横线上填上合适的词语使句子更具体。
①夕阳把________留在了________天边。
②我在________的校园里________读书。

阅读理解
21. 阅读展示台。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子想向公鸡借个盆，公鸡说:“我自己要用，不借。”
傍晚，（果然 突然）刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，（在 再）看看满身泥浆的兔子和鸭子，不由得脸红了。
1．用“\”画去括号内不恰当的词。
2．兔子和鸭子听见了公鸡的叫声是怎么做的呢？用“ ”画出相关语句。
3．公鸡为什么会脸红呢？
_____________________________
4．短文告诉我们的道理是（ ）
A．人与人之间要友好相处，要学会帮助别人
B．自私的人是得不到朋友的
5．请你发挥想象，写一写兔子向公鸡借盆时会怎么说。要用商量的语气哟！
_________________________

22 课外阅读。
驴子和冰
那是在冬天，非常寒冷。所有的街道都覆（fù）盖了冰雪。有一头累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。“我要在这儿停下。”驴子说着躺在地上。
一只饥饿的小麻雀拍着翅膀飞到他旁边，细声对他耳语：“驴子，你不是躺在街道上，而是躺在结了冰的湖上，可要小心啊！”
驴子累坏了，他不理会这忠告。他打了个大大的哈欠，就睡着了。他的身体一点儿一点儿把冰融化掉，最后，咔哒一声，冰面碎（suì）裂（liè）了。当他落进水里，才吓得惊醒过来。等他从冰水里游过来时，他想：早知如此， ______________________________。
1．短文共有________个自然段。
2．小麻雀给驴子的忠告是什么？用“_____”画出来。
3．联系上下文，猜一猜下面词语的意思，再写下来。
（1）覆盖：______________________
（2）忠告：_______________________
4．驴子为什么会落到水里去呢？
___________________________
5．驴子从冰水游出来后，心里会想些什么呢？请把最后一句话补充完整，填写在文中的横线上。

23. 阅读短文，回答问题。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家。很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
1．短文共有（______）个自然段。
2．文中的小动物有（______）、（______）、（______）、（______）。
3．用部首查字法查“衔”，应先查（______）部，再查（______）画；用音序查字法查“停”，应先查大写字母（______），再查音节（______）。
4．我会照样子写词语。
忙来忙去 _____________ _____________
5．读了短文，我知道快乐来源于_____________，是需要_______________。

24. 阅读课外短文，完成练习。

小白兔买回了一包棉花。抱起棉花要去做棉衣的时候，她突然听见棉花包里发出了“嘶（sī）嘶嘶"的声音。小白兔吓了一跳，大声喊了起来：“天哪，我有了一个会说话的棉花包！”
很快，所有动物都听说了这件事。大家很好奇，一起来看这个宝贝。虎大王也来了，他不相信棉花包会说话，想看看到底是怎么回事。小白兔开心地把棉花包拿了出来。动物们轮流把棉花包放在耳边听，竟然真的听见了“嘶嘶嘶”的声音！
虎大王听了听，又想了想，笑了。他一把扯开棉花包，只见里面躺着一条小蛇。小蛇顽皮地吐着舌头，发出“嘶嘶嘶”的声音。大家都笑了，异口同声地说：“原来是你在搞（gǎo）鬼呀！”
1．短文有（____）个自然段，第（____）自然段写动物们一起来看被当成宝贝的棉花包。
2．给短文加个题目，写在文前的横线上。
3．在文中找出与下面意思相同的词语，写在括号里。
（1）形容很多人说同样的话。（_______）
（2）依照次序一个接替一个，周而复始。（________）
4．虎大王为什么来看棉花包？用“ 在文中画出来。
5．棉花包为什么会发出声音？
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25. 课内阅读。
一匹出色的马（节选）
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
1．照样子，写词语。
蹦蹦跳跳（AABB式）________ ________ ________
又细又长（又×又×式）________ ________ ___
2．妹妹转过头求爸爸，是想做什么？
_________________________
3．爸爸是怎么做的？请你用“ ”在文中画出来。
4．用一句话来夸夸选文中的爸爸吧！
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看图写话
26. 快言快语（看图写话。）
图上画了哪几种小动物？它们在做什么？把你看到的用几句完整的话写下来吧，相信细心的你一定会写得很棒哦！

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27. 看图写话。
图画上有谁？他们在干什么？请仔细看图，想一想，再写下来。

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28. 写话。（不会写的字用拼音代替）
仔细看图，图中都有谁？他们在什么？想一想，写一段通顺的话。

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29. 看图写话。
图上的小朋友都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。

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30. 看图写话。
假如二十年后，你成为了一名宇航员，你可以乘坐飞船遨（áo）游太空。你想飞到哪里去？去那里干什么？还想解开哪些谜题？请接着往下写。
二十年后，我成为了一名宇航员。

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答案

1、公仔 急忙 着急 心急 咬牙 叮咬 第一 公鸡 公公 公园

2、两条 哪里 大桥 羊群 队伍 自称 石柱 到底 城楼 依靠

3、蝴蝶 麦苗 谷粒 四季 肥胖 农家 辛苦 插秧

4、收入 收回 收心 城市 城楼 京城 市长 市区 市场 胜利 利用 利息

5、食物 食言 粮食 动物 人物 事物 眼珠 眼睛 眼前 大爷 老爷 爷爷 爪子 猫爪 鸡爪

6、1、左右 横折勾 切菜 2、广 8 斜勾 3、左右 页 顶峰
7、五 竖折折钩 上下 Q 半包围 起来 半包围 五 横折勾
8、10；横；能够 10；横；桌椅 。11；竖；甜饼 7 ；撇；劳动
9、土； 皮； 木； 弟； 左右； 12； 木； 朋； 句； 多； 页； 页
10、wò 撇折 把握 九 丿 野心勃勃 zhuó 丨 茁壮 huī 撇折 挥手 七 丿 扶手
11、团圆 乘舟 贴心 转声 艾草 团圆 木船 占卜 传说 父母
12、好像 糖果 弯曲 四周 大象 池塘 变化 一匹
13、进步 正在 山峰 心情 花园 亲近 再见 蜜蜂 晴朗 圆形
14、沉闷 下楼 尽力 层次 没有 数学 冬天 尾巴 炉子 山川 烟花 部门 看护 训斥 因为 陪伴
15、纸张 士兵 今天 晴天 花园 低级 土地 命令 感情 圆圈
16、小红 听音乐 用手打节奏 红的、白的、淡绿的 你住这么近，不能迟到。
17、雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。 飘落的树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 小鸟站在枝头唱着歌。 小蝌蚪在水里游来游去。 老虎跟着狐狸朝着森林深处走去。 蓝蓝的天空中飞着漂亮的风筝。
18、一个苹果不够两个人吃。 自己能独立完成的事情不用妈妈去做。 老师布置的作业应该主动完成。
19、太阳把江河里的水蒸干了。 红红的太阳好像一个大火球。 孙悟空会七十二变 变成一只小鸟 变成牛魔王 变成一块大石头
20、我已经长大了，能够自己穿衣服了。 她太喜欢听故事了。 你想到什么地方去秋游？ 晚霞 遥远的 美丽 认真地
21、
1．果然 在
2．兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。
3．因为公鸡觉得自己之前的行为很自私。
4．A
5．公鸡，你好，我能借你的盆子用一下吗？谢谢！
22、
1．3
2．驴子，你不是躺在街道上，而是躺在结了冰的湖上，可要小心啊！
3． 遮盖。 诚恳地劝告。
4．驴子不听麻雀的劝告，在冰上睡着了，他的身体把冰融化掉，冰面碎裂了。
5．示例：就该听从小麻雀的劝告
23、
1．3
2． 蚂蚁 小公鸡 燕子 梅花鹿
3． 彳 8 T ting
4． 跑来跑去 飞来飞去
5． 生活中的每一件事 自己寻找的
24、
1． 三 二
2．会说话的棉花包
3． 异口同声 轮流
4．虎大王也来了，他不相信棉花包会说话，想看看到底是怎么回事
5．因为棉花包里有一条小蛇，小蛇吐舌头，会发出“嘶嘶嘶”的声音。
25、
1． 马马虎虎 清清楚楚 明明白白 又红又大 又高又壮 又瘦又小
2．想让爸爸抱。
3．爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
4．你真是一个聪明的好爸爸啊！
26、动物教室里，小松鼠、小白兔正在专心地学做树叶贴画，而小猪却在那里用纸折了一只小鸟玩起来。
27、示例：
下课了，小朋友们在操场上玩耍，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在踢毽子，玩得可高兴了。操场上真热闹!
28、例文：
中午，我一放学回来，发现妈妈躺在床上，头发乱糟糟的，眉头紧锁，脸色苍白，一看就知道病得很厉害。
看到妈妈难受，我很心疼，心想：“妈妈平常要无微不至地照顾我，又要辛苦地工作，肯定是累病的，她一定还没吃，我应该为妈妈做点吃的。”我想了想，应该做些什么呢？对，就做我最拿手的面条吧。
说干就干，我先把锅洗干净，再往锅中倒入热水，点着火，把面条放入水中，水开时，打个荷包蛋放入水中，水再开时，我轻轻地用筷子搅了一下，夹起一根面条尝一下，发现软硬正好。最后添加一些调料，就给妈妈盛了一碗。热气腾腾的面条端到妈妈面前，妈妈高兴地说：“我的宝贝长大了！”我说：“妈妈，您就好好休息吧，有我照顾您。”
没过几天，妈妈康复了，我心里可高兴啦！
29、范文欣赏：
拔河比赛
拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。 只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉。你看！场面多么激烈啊！运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧张啦！
比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢！这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：“祝贺你们取得了胜利！”
30、例文：
最近，我们中国有两位太空人乘坐“神舟六号”升上了太空，身为中国人的我，为此感到自豪以外，还盼望自己也能成为一名宇航员。
我梦想自己成为一名宇航员，坐着“神舟十八号”登陆在月球.我身穿着的是“嫦娥式”的太空衣，由于没有重力，我便开动套在指头上的引擎，冲上月球，感觉就像“嫦娥奔月”一样。身处在茫茫的银河系中，群星在我的身旁闪闪发光，我的心情格外兴奋，说：“首先当然去看望我们人类的母亲——地球！”我来到了地球面前，我不禁感慨道：“我脚踏着的这块土地，是那么美丽的呀！如果同胞们早看见了这样美丽壮观的地球，还会忍心破坏这个地球吗？”地球母亲转过头来，看着我微笑了，慈祥地说：“你就是人类中的第一位女宇航员吗？真棒！看，你的家人和全中国的女同胞都外为您感到特别骄傲。还有，请你向人类传达一个口信，经过你们美化我，我的自然环境得到了改善呢！”“是！母亲，人类的母亲。”我郑重回答。后来，我“走”出了太阳系，到了银河系的其它星系参观、游览。一路上，我都看见了许多外型奇特的外星人，他们热情地招呼了我。虽然不懂得大家说的是什么语言，但彼此的心却是连在一起。他们带领我“走访”了各个星球，让我观赏到许多美丽的星球，还进行了充满神秘的游历……
啊！我真渴望这美好的一切能变成事实，人类的科学技术能提升到高一个层次，不断向神秘的宇宙发展和开拓！而我的梦想也能够实现。

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