六年级下学期语文期末试卷及答案通用湘教版.doc

六年级下学期语文期末试卷及答案通用湘教版
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 看拼音，写词语。
nóng chóu shū jí pái huái bō li

piān pì chāi qiān biàn lùn qiū yǐn

二、 辨字组词。
寇（_________） 爆（_________） 泽（_________） 副（_________）
冠（_________） 瀑（_________） 择（_________） 幅（_________）

三、 把下面的成语补充完整，再结合语境选词填空。（填序号）
①发____图强 ②多事之____ ③太平____世
④国____民安 ⑤生灵____炭 ⑥____居乐业
我们现在虽然生活在________的________，人们________，但我们不能忘记自己的国家曾经遭受过外来侵略者的入侵，那是一段________的屈辱历史。我们要________，让我们的国家更加强大。

四、 选择正确读音（在正确的读音上画“√”）。
畜养（xù  chù） 挣断（zhēnɡ  zhènɡ）  挨饿（āi  ái）
藤蔓（màn wàn） 着手（zhuó zháo） 处境（chǔ chù）

五、 选择合适的关联词语填空。
只有……才…… 不但……而且…… 即使……也……
如果……就…… 不是……而是…… 因为……所以……
1．张亮（______）学习优秀，（______）乐于助人。
2．（______）人民富足了，社会（______）会稳定。
3．一次失败（______）永远的结局，（______）成功的铺垫。
4．在成长的道路上，我们应该勇往直前，（______）遇到再大的困难，（______）要努力克服。

六、 按要求写句子。
1．小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。（改为双重否定句）
________________________________________
2．《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。（修改病句）
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3．桑娜告诉渔夫，他们的邻居西蒙死了。（改为第一人称表述的句子）
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4．我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。（用加点字造句）
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七、 根据课文内容填空。
1.“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”这两句不带一个“月”字，我们却可以从“________”一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物________的特点。
2.《寒食》一诗中“________，_________”两句，写出了京城柳絮飞舞，落红无数的迷人景象。
3.《长歌行》中“_____两句告诫人们要趁青春年少，奋发向上，有所作为。
4.《北京的春节》是按照________顺序写的。腊八、________、正月初一和正月十五写得详细，过小年、正月初六等写得简略。这样写的好处是___________________。
5.《腊八粥》中“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”一句，运用了________的修辞手法，将八儿盼粥时的________心情淋漓尽致地表现出来。

八、 课外阅读。
蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫蚂蚁四重奏。
第一重：永不放弃。如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，__________翻过或钻过障碍物，__________绕道而行。总之，不达目的不罢休。第二重：未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。第三重：满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。__________是少有的冬日暖阳，__________会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的巢穴，等待下一个艳阳天的召唤。第四重：竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是，全力以赴地工作。小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。
1．在文字横线处填上合适的关联词语。
2．联系上下文理解“未雨绸缪”这个成语，再列举生活中一个这样的事例。
未雨绸缪：________
事例：________
3．小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么？
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4．读到“万物凋敝”这个词语你的眼前出现了一幅怎样的景物？请写一段来描述。
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5．世界万物都充满了灵性，给我们生活许多启迪，作者从小蚂蚁身上发现了成功的秘诀，在我们学过的课文中，也有不少的作者有这样的发现，请你列举出一篇，并写出作者的发现和启示。
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九、 习作。
请任选下面的一个题目，写一篇作文。作文篇幅在450字左右。
（1）再见了，童年
（2）《____________》，值得一看（若选此题，请先将题目补充完整，可以是一本书、一部电影……）
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答案

1、浓稠 书籍 徘徊 玻璃 偏僻 拆迁 辩论 蚯蚓
2、敌寇 爆炸 沼泽 副本 冠军 瀑布 选择 篇幅
3、愤 秋 盛 泰 涂 安 ④ ③ ⑥ ⑤ ①
4、xù zhènɡ ái wàn zhuó chǔ
5、不但 而且 只有 才 不是 而是 即使 也
6、
1.小伙子蹬了老汉一眼，不得不站到了后面。
2.《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰。
3.桑娜告诉渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”
4.我们的作业都是自己写的，也只能自己写。
7、地白 凄清 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 少壮不努力 老大徒伤悲 时间 除夕 详略得当，主次分明，有利于读者加深对老北京春节习俗的了解与认识 夸张 急切
8、
1．不是……就是……；哪怕……也……
2．未雨绸缪，比喻事先做好准备，预防意外的事发生。 天没下雨的时候，就要先想一想房子漏不漏，需要修补吗？
3．永不放弃，未雨绸缪，满怀期待，竭尽所能。
4．世界上一切事物都残缺破烂了。山上一片枯黄，看不到一丝绿色；田野里光秃秃的，花儿、瓜果蔬菜都已销声匿迹，天地间一片苍茫。
5．《大自然的规律》，作者告诉我们大自然中有着自己的生存原则。
9、范文：
再见了，童年
六年的时光，一眨眼就要过去了。
一年级时，老师让我们上台做自我介绍，每个人脸上都挂着笑容，有些羞涩地说出自己的姓名。台下的人认真地记着新同学的名字从此，我们成为一班人。
二年级时，我们渐渐熟悉了彼此的性格、行为、品德之后，开始深交。我将秘密告诉你，你将心里话倾诉给我。
三年级时，我们各自有了非常要好的朋友，整天形影不离。可以取笑你的发型真乱，也可以调侃你的皮肤真黑，这就是传说中的友情。在你遇到困难时，二话不说，果断给你帮助。
四年级，班级里会有些“战争”，我们有时会冷眼相对，但不到一天时间，便又好了。
五年级，总会想象着六年级毕业离别时的样子——女生们围在一起哭得“稀里哗啦”。这时的我便会捂住耳朵，对着她们大喊：“还是省省眼泪吧，女子有泪也不轻弹。”
六年级，快毕业了，这时我们才如梦初醒，原来离别离我们这么近。时光不能返回，那么只有珍惜眼前。
现在的我们学业有些忙碌，可能不再有机会再集体玩耍了。就让我们好好珍惜这最后在一起的时光，因为在毕业后，我们要说：“再见！”
嗯！再见了，朋友。再见了，童年！

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