2021年三年级语文下学期期末试卷调研语文版.doc

2021年三年级语文下学期期末试卷调研语文版
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 读拼音，写词语，注意把字写工整。
wèi lán shú xī hā qian zhú jiàn jiānɡ lái
（________） （________） （________） （________） （________）
wēi wǔ jīnɡ huānɡ yǎn zòu jì chénɡ chuānɡ qián
（________） （________） （________） （________） （________）

二、 比一比，再组词。
沙_____   瑰______   绕______   披______  挺_____
纱_____   槐______   饶______   坡______   廷_____

三、 我会判断。对的打“√”，错的打“×”。
1．“胖、转、单、落、炮、宿”都是多音字。（______）
2．“春节、元宵节、端午节、清明节、重阳节”这些节日按时间先后排列是正确的。（_____）
3．故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“死去的人”。（______）
4．《拇指姑娘》是丹麦作家安徒生的作品。（______）
5．“王剑用自己的脚挡住了对方踢来的球”缩句后为“脚挡住了球”。（______）

四、 把下面的词语填写完整。
（____）（____）迷人 争（____）斗（____） 四（____）（____）散
（____）（___）怒放 逆（____）而（____） 准确（____）（____）

五、 选择正确的词语填空。
安静 宁静 平静 幽静
1．微风轻轻吹过，（________）的湖面荡起了一圈圈涟漪。
2．上课铃响了，喧闹的教室里立刻（________）下来。
3．清晨，我们五个人在（________）的树林里散步。
4．海面上波涛澎湃的时候海底依然很（_________）。

六、 想一想，连一连。
抽出    生命       高耸的     药材
献出   节目       壮观的    香味
表演   课文      苍翠的     山崖
战胜   嫩芽       名贵的     山林
背诵   困难       诱人的     景象

七、 按要求完成句子练习。
1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换成带句号的句子，意思不变）
________________________________________________
2．照样子，把句子补充完整。
例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”
（1）小弟弟__________________：“我的玩具熊不见了！”
（2）我________________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”
3．在回家路上，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）
_______________________

八、 课文回放。
1.《富饶的西沙群岛》一课从_______、________、________等方面介绍了西沙群岛，写出了西沙群岛的___________、___________的特点。
2.《海滨小城》一文中作者在描写小城时抓住了三处景物，分别是________、________和________。“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”这是全文的________，既点明了小城的特点，又________。
3.《美丽的小兴安岭》一文中按照________顺序，写了小兴安岭是一座美丽的________，也是一座巨大的________。

九、 阅读短文，回答问题。
小麻雀学飞
麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行（xíng háng）家，到处（chǔ chù）打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。
小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。
期末考试，小鹰们都（dū dōu）飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。
麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教（jiào jiāo）得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？”
1．从括号内选一个正确的音节划上横线。
2．从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“____”。
3．麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？
_______________________
4．“我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？
________________________
5．读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？
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十、 习作表达。
童话故事，给我们的生活带来了很多的乐趣。请你发挥想象，以“ 和 的故事”为题，写一篇童话故事。
要求：1．把题目补充完整；
2．写清它们之间发生的事，语句通顺。
___

答案

1、蔚蓝 熟悉 哈欠 逐渐 将来 威武 惊慌 演奏 继承 窗前
2、沙滩 瑰丽 环绕 披上 挺立 纱巾 槐树 富饶 山坡 宫廷
3、 √ × × √ ×
4、芬 芳 奇 艳 面 飞 欣 然 风 飞 无 误
5、平静 安静 幽静 宁静
6、

7、我想，它们飞得那么低，不能看到遥远的家。 着急地哭着说 疑惑地问 在回家路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
8、海面 海底 海岛 风景优美 物产丰富 庭院 公园 街道 中心句 总结全文 时间 大花园 宝库
9、
1．xíng chù dōu jiāo
2．小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。
3．鹰老师教得好。麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行家。结果小麻雀却只能飞到矮墙上。
4．小麻雀不肯勤学苦练。
5．要想学得好，飞得高，就要勤学苦练。
10、示例：
小狗和小猫的故事
从前，一只小狗和一只小猫前后不久，出生在同一个家庭，他们彼此友谊非常的好，好的小猫每天都去小狗家，小狗也每天去小猫家，每个星期也去郊游。 一天小狗在回家的路上遇到了一只大狼狗，那只大狼狗走到了小狗的面前跟小狗说：“跟我交朋友吧！我给你很多很多的钱。”小狗想了想：钱可以买遥控飞机，超人，遥控赛车……玩具，多好啊！小狗便答应了大狼狗的要求，跟大狼狗做好朋友。这时小狗早已忘了小猫的存在，这样小狗很少去找小猫了，但是小猫每天去找小狗，每天正巧小狗都去找大狼狗了。大狼狗根本都不去找小狗，而且大狼狗都没有给小狗钱。一天小狗去找大狼狗，大狼狗在跟其他狗玩，小狗说：“大狼狗出去玩吧！”大狼狗说：“你好烦啊！总是来找我，不要来找我了，再来找我我就叫我的爸爸来咬你！”小狗听到这句话害怕极了，再也不赶去找大狼狗了。这时小狗想到了一个朋友就是猫了，小狗知道我对不起小猫，可是不管了，小狗便快速的跑去了小猫家，小狗连续叫了几次、猫、猫、猫可是都没有人回应他，这时小狗看见了小猫家的门上贴着一张纸，写着此处无人。
小狗这才明白要珍惜友谊，再多的钱也买不回再好的友谊！

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