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2021年五年级语文下册期中试卷.doc

1、 2021年五年级语文下册期中试卷 (考试时间:90分钟,出卷人:__________ ) 班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________ 一、 看拼音,写词语。 dū du píng yōng wěi tuō zhěn duàn huī fù nǐ dìng lǒu bào dǎ zhàng shī

2、fu hǎi ōu gē cǎo tī qiú 二、 形近字组词。 泻(_______)履(_______)疆(_______)胎(_______)潜(_______) 泄(_______)屡(_______)僵(_______)抬(_______)替(_______) 写(_______)覆(_______)缰(_______)苔(_______)楷(_______) 三、 把下列词语补充完整,并选两个词语写一段话。 (____)(____)如生 (___

3、吞枣 美中(____)(____)  心(____)神(____) 生灵(____)(____) 处心(____)(____) (____)衣(____)食 足(____)多(____) ____________________________________________________ 四、 给下面的标下划线的多音字选择正确的读音,打“√”。 1.如果刹(shā chà)车失灵,刹(shā chà)那问就可能会酿成惨祸。 2.墙上的裂缝(féng fèng)要是能缝(féng fèng)起来该多好。 3.他转(zhuǎn zhuàn)过身子,不

4、停地转(zhuǎn zhuàn)动脖子。 五、 选词填空。 销毁   毁灭 1.圆明园的(______)是世界文化史上不可估量的损失。 2.侵略者为了(______)罪证,在园内放了一把大火。 不仅……还……  如果……就…… 3.(______)这个办法真能推广,战士们(______)能吃上新鲜的蔬菜了。 4.园中(______)有民族建筑,(______)有西洋景观。 六、 按要求写句子。 1.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”(改为转述句) ___________________________________________

5、 2.赵王接到了信非常着急,立即收集大臣来商议。(修改病句) ________________________________________________________ 3.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为肯定句) ________________________________________________________ 4.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句) ________________________________________________________ 七、 知识回顾。 1.在清水田里,时有一只

6、两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了_____________________。田的大小好像是____________________________。(《白鹭》) 2.“姑苏城外寒山寺,_____________________。”这两句诗出自唐朝诗人张继的《__________》。 3.“默而识之,学而不厌,______________。”句子中“厌”的意思是_______________。 八、 阅读课内选文片段,完成问题。 慈母情深(节选) ①那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。 ②空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行

7、行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。 ③我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。 ④七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 ⑤“你找谁?”一个老头对我大声嚷。 ⑥“找我妈!” ⑦“你妈是谁?” ⑧我大声说出了母亲的名字。 ⑨“那儿!” ⑩老头朝最里边的一个角落一指。 ⑪我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。 ⑫“妈——” ⑬“妈——” ⑭背直

8、起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛…… 1.用不超过8个宇概括这段选文所写的场景。 ____________________________________________ 2.请用波浪线画出对母亲的外貌和神态描写的细节,结合⑪自然段中画直线的句子,说说你从文中体会到“我”怎样的内心和情感。 ____________________________________________ 3.找到第③自然段中画“______”的句子,比较下面两个句子,联系上下文,说说在意思和表达效果上有什么不同。 A.却没有发现我的母亲

9、 B.却发现不了我的母亲。 ________________________________________________ 4.画出选文②—④自然段中反复出现的词语,说说这样写有什么作用? _______________________________________________ 九、 习作。 “特别”就是与众不同,许久之后还能记忆犹新。在生活中,你一定经历过“特别”:特别的人,特别的事,一个特别的日子、一通特别的电话、一份特别的礼物、一次特别的旅行……请以“特别”为话题写一篇习作。 要求:①用具体事例写出特别,将真情实感融入字里行间;②题目

10、自拟。不少于400字。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、

12、

13、

14、 答案 1、都督 平庸 委托 诊断 恢复 拟定 搂抱 打仗 师傅 海鸥 割草 踢球 2、腹泻 步履 边疆 胎儿 潜水

15、 泄洪 屡次 僵硬 抬手 代替 写作 颠覆 缰绳 苔藓 楷书 3、栩 栩 囫 囵 不 足 旷 怡 涂 炭 积 虑 丰 足 智 谋 我们班的学习委员足智多谋,他读书非常认真,从来不囫囵吞枣,走马观花。 4、1.shā chà 2.fèng féng 3.zhuǎn zhuàn 5、毁灭 销毁 如果 就 不仅 还 6、蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把璧交给他。 赵王接到了信非常着急,立即召集大

16、臣来商议。 秦王我都不怕,更不会怕廉将军。 秦王不得不得客客气气地把蔺相如送回赵国。 7、一幅嵌在玻璃框里的画 有心人为白鹭设计的镜匣 夜半钟声到客船 枫桥夜泊 诲人不倦 满足 8、 1.母亲工作环境恶劣 2.一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。 背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛…… 对母亲的外貌和神态描写,写出了母亲的瘦弱和工作的疲惫及辛苦,第⑪段中的画线句,通过“我”的感受,突出了母亲工作环境的恶劣,从中可以体会到“我”的震惊、怜惜及心疼。 3.“发现不

17、了”比“没有发现”意思更进一步,突出表现了环境的恶劣。 4.词语:七八十 作用:第②—④自然段中“七八十”反复出现,起强调作用,突出环境的恶劣及母亲工作的不易。 9、范文: 这是一堂特别的课。 一上课,王老师在黑板上画了一个爆炸头。在我们的疑问声中,她和颜悦色地说:“今天要来‘画眼睛’。”经过老师一说我才发现黑板上的爆炸头缺了眼睛。“同学们蒙上方巾在原地转三圈,然后帮忙在正确的位置上画上眼睛。画成功的话就可以得到奖励,画错了就要唱一首歌。”老师又说。 老师刚说完游戏规则,我们蠢蠢欲动,马上争着要去“画眼睛”。俗话说:心急吃不了热豆腐,这话一点也不错,你瞧:有的同学把眼睛画在耳朵外

18、面,有的同学把眼睛画小,有的画的是那一滴滴“眼泪”,还有的同学把眼睛画在了嘴唇的旁边。这些长得“不一般”的眼睛不但引起哄堂大笑,而且也让扯下方巾的制造者不好意思的笑出声来。 我当然也要参加游戏!我一向都是打有把握的仗的。经过我观察后,我先在该画眼睛的位置用手量了量,再蒙上方巾,在原地转了三圈,拿了一根粉笔画起来。“左边,左边一点!”一位同学提示道。我就把粉笔往左移并画上去。当老师把方巾摘下来的时候,我看见我画的眼睛正好在鼻子的旁边,我高兴极了!该颁奖了,老师拿了几朵小红花,奖励获奖同学,当然也有我的一份!当我拿到小红花的时候,我的心里乐开了花。至于那些把眼睛画错位置的同学,他们也表演了自已的拿手节目,我们在笑声中结束了这有趣的一堂课。 今天的课真有趣啊!我真希望每天都上这样有趣的课! 7 / 7

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