1、 四年级语文下册期中试卷检测语文版 (考试时间:90分钟,出卷人:__________ ) 班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________ 一、 看拼音,写词语。 xiāo sè shū yíng yè bǐng jiāo lóng yǐn bì wā jué sōu suǒ zhòu yǔ
2、二、 比一比,再组词。 劈(_________) 霎(_________) 斯(_________) 蝇(_________) 避(_________) 震(_________) 撕(_________) 绳(_________) 揭(_________) 弱(_________) 荧(_________) 狡(_________) 竭(_________) 溺(_________) 萤(_________) 较(_________) 三、 补充词语,再选词填空。(填序号) ①腾云(___)(___) ②上天(___)(___) ③神机(___)(___) ④各显
3、 ⑤神通(___)(___) ⑥未卜(___)(___) ⑦(___)(___)不入 ⑧(___)头(___)臂 1.哪吒长着________________,本事大着呢! 2.八仙过海,___________________。 3.孙悟空能_______________,一个跟头十万八千里。 4.蚩尤长着铜头铁额,能_______________。 四、 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。 屹立(yì yè) 崩裂(bēng bēn) 人声鼎沸(dǐng dǐn) 依赖(lài nài) 潜入(qián
4、 qiǎn) 荧光屏(pín pínɡ) 五、 选字填空。 允 福 乖 私 1.要做一个(_______)小孩,听爸爸妈妈的话。 2.上课不(_______)许讲话。 3.过年的时候(________)字要倒着挂。 4.我们不能(_________)自放走困在笼子的小鸟。 六、 按要求完成句子练习。 1. 花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句 ) __________________________________________ 2. 学校操场北边墙上满是爬山虎。(缩句) ___________________
5、 3. 生物课对林巧稚有很大的兴趣。(修改病句) ___________________________________________ 4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句) ___________________________________________ 5.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。(用带点的关联词造句) ___________________________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.《琥珀》一文从一块____的发现,推测出几千万年前两只
6、小虫被____包裹住,形成____的故事。本文是一篇______,让我们了解了有关化石的科学知识。 2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前,一种___________,飞向蓝天,演化出今天的_____大家族。 3.纳米技术就在我们的身边,它可以让人们______,给人类的生活带来深刻的变化。 八、 阅读理解 我的老师 我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。 记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈
7、晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。 王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。 王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。 回到教室,同学们一时还安
8、静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。 这样的老师怎不叫人喜欢呢? 1.从文中找出下列词语的近义词。 迷惑——________ 宁静——________ 2.把文章分成三段,并概括段意。 _________________________________________________________ 3.你能给文章最后一个自然段换一种说法吗? _________________
9、 4.“我”喜欢的王老师是一个怎样的好老师? _________________________________________________________ 九、 习作天地。 题目:假如我有一双翅膀 提示:请展开合理的想象,假如你有了翅膀后,可以飞到神话王国,在那里一定会发生许多有趣的事情。写一篇想象作文,要求条理清楚,语句通顺,350字以上。 ________________________________________________________________________
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14、 答案 1、萧瑟 输赢 叶柄 蛟龙 隐蔽 挖掘 搜索 骤雨 2、劈刀 霎时 斯文 苍蝇 避开 地震 撕开 绳子 揭开 弱小 荧光屏 狡猾 竭力 溺爱 萤火虫 比较 3、驾 雾 入 地 妙 算 神 通 广 大 先 知 刀 枪 三 六 ③ ④
15、① ⑦ 4、yì bēng dǐng lài qián pínɡ 5、乖 允 福 私 6、花开得这么鲜艳,我非常喜欢。 墙上是爬山虎。 林巧稚对生物课有很大的兴趣。 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 这一带没有山,没有水,甚至连植物也没有,静得可怕。 7、琥珀 松脂 琥珀 说明文 带羽毛的恐龙脱离同类 鸟类 更加健康 8、 1. 疑惑 安静 2.①②∥③④⑤∥⑥ (1)王老师十分理解我们。 (2)王老师还善于引导我们。 (3)我们都喜欢王老师。 3.这
16、样的老师当然叫人喜欢。 4.了解学生心理,善于正确引导学生。 9、范文: 假如我有一双翅膀 假如你有一双翅膀,你会去干什么呢?有些女孩说,想在天空自由飞翔;有些男孩说,想和天上的飞鸟比赛,比谁飞得快。而我,想去看看世界最美的风景。 假如我有一双翅膀,我要飞到海的另一边。爷爷常对我说,海是没有尽头的。可地理课上学到的知识告诉我,海的另一边是别的国度,那边有从没看过的风景,有令人惊叹的建筑。我想飞过去,浏览梦一般的世界。 假如我有一双翅膀,我想飞过世界上最高的山峰,看别人看不到的风景,体会别人体会不到的感觉。那里白雪覆盖,据说藏着诺亚方舟。那里有千年的雪莲,有通灵的白狐。当我站在山顶,张开双翅,我的翅膀会在太阳下发出耀眼的光。 假如我有一双翅膀,我好想冲出大气层,飞入浩瀚的宇宙。如果可以,我想飞到银河,看天琴座、猎户座、射手座……我想找一个供人类居住的星球,还想找到外星人,和他们交朋友。 假如我有一双翅膀,我要飞到世外桃园。那里山清水秀,没有噪杂的汽车鸣笛,没有遍地的垃圾,没有农药和化学污染,也没有饥饿和流浪。当我累的时候,我躺在草地上呼吸着新鲜的空气,当我精力充沛的时候,我想张开双翅飞向蔚蓝的天空,在空中优美地舞蹈。 假如我有一双翅膀,这双翅膀会带我去许多地方。这是一双梦的翅膀。 6 / 6






