外科护士个人工作计划(二).doc

外科护士个人工作计划〔二〕

1:建立完善护理岗位管理制度，提升护理科学化管理水平.根据卫生部《关于实施医院护士岗位管理的指导意见》的要求.
〔1〕深化护理模式改革，加强服务内涵建设.推行责任制整体护理工作模式，切实履行好对患者的专业照顾、病情观察、治疗处置、心理支持、沟通和健康指导等护理职责.在门〔急〕诊、手术室等非住院部门也体现护理服务的人性化、专业化和规范化，探索优质护理的实践形式，突出岗位特色，在全院各部门营造优质护理服务的氛围.
〔2〕创新管理机制改革，促进管理能力提升.配合医院相关部门，以护士岗位管理为切入点，推动护理管理的机制创新.一是，建立竞争性的用人机制.这是确保护士队伍稳定发展的根本保障.积极推进医院人事制度改革，破除身份界限，坚持按需设岗、按岗聘用、竞聘上岗，逐步建立“能上能下、能进能出”的用人机制.二是，建立科学性的考核机制.这是引导护士队伍健康发展的关键环节.三是，建立激励性的分配机制.这是调动护士积极性的重要举措.要根据护士的临床实际表现和工作业绩，把考核结果与个人收入挂钩，向临床一线护士、骨干护士倾斜.加大绩效工资比例，拉开收入差距，形成有激励、有约束的内部竞争机制.
2:加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质
〔1〕按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作.重点加强对新入院护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，直至达标.
〔2〕加强专科技能的培训：制定出专科理论与技能的培训与考核计划，组织考核，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础.
〔3〕基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考.其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次.
〔4〕强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况.
〔5〕更新专业理论知识，提高专科护理技术水平.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能.同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平.
3:加强护理管理，提高护士长管理水平
〔1〕举办院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.
〔2〕加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标.
〔3〕促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平.
4:加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效
〔1〕继续实行护理质量二级管理体系，提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量.
〔2〕建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评.考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施.
〔3〕加强护理不良事件管理.定期分析和研究护理安全工作状况，提出改进意见.对己发生的护理不良事件要认真做好调查、及时上报，组织讨论，并提出处理意见及
有针对性的改进措施.
〔4〕加强护理过程中的安全管理：1:继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施.对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任.2:严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任 ，杜绝严重差错及事故的发生.3:强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好.
5:深化亲情服务，提高服务质量
〔1〕在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能.培养护士树立良好的职业形象.
〔2〕注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性.
6:做好教学、科研工作
〔1〕指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见.
〔2〕各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试.
〔3〕护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评选活动.
〔4〕增强科研意识，力争年内引进或开展新技术项目1-2项.
〔5〕计划制作护理园地网，上传我院护理动态，及时传递护理学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活.

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