语文版二年级语文下学期期中知识点整理复习水平练习.doc

语文版二年级语文下学期期中知识点整理复习水平练习

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 读拼音，写词语。
nán jí lín jū chàng gē qíng lǎng

qí guài yǎn shén gōng lù cāng máng

2. 看拼音，写词语。
zhī shi zhāng kāi píng jiǎng sàn bù

huǒ lú hǎi yáng zhǐ chuán shí wù

3. 看拼音，写词语。
miàn qián nán guò shēng qì wū dǐng

hé hǎo kāi shǐ diǎn tóu guò lái

4. 我会看拼音，写字词。
zhà sǐ gōng zhǔ yǒng shì dì dào

wàng jì gōng dǎ bǔ chōng huǒ yào

5. 看拼音，写汉字。
biàn huà biàn dòng biàn xīn nán jí tài jí

běi jí yī piàn yè piàn yào piàn bàng wǎn

hǎi yáng dà hǎi hǎi biān yáng qì yáng rén

笔画集训
6. 数笔画填空。
“能”共     画，第5画是     ，组词     。　 　
“桌”共 画     ，第5画是     ，组词     。 　　
“甜”共 画     ，第3画是      ，组词      。 　　
“劳”共 画     ，最后1画是      ，组词      。

7. 想一想，分对错对的打“√”，错的打“×”。
“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。 （______）
“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“⺮”部。（______）
“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。 （______）
“巨”字的笔顺是： 。 （______）

8. 下列说法中，完全正确的一项是（ ）
A．“养”“演”“葱”“营”的韵母都是后鼻音韵母。
B．“骑”“饲”“异”“株”的韵母都是单元音韵母。
C．“匹”是独体字，部首是“一”，共3画。
D．“舍”是上下结构的字，音序是sh，共8画。

9. 照样子，写一写，再完成练习。

1．“炸”字的部首是____，这个字作偏旁时要把_______变成________。
2．“车”的第三笔是____，“转”的第三笔是____。

10. 我知道，我会填空。
1．“神、祖、礼、福”这四个字都是__________结构的字。
2．“煎、蒸、煮”部首都是__________，这三个字都和__________有关。
3．“冰”的部首是__________，一共有__________画。
4．形容“很快”的词语有__________、__________等。
5．子鼠，丑__________，寅__________，卯__________，辰龙。
6．秋处露秋寒霜降，______雪冬__________。

形近字词
11. 比一比，组词语。
今（______） 喝（______） 然（______） 治（______） 场（______）
令（______） 渴（______） 熊（______） 志（______） 杨（______）

12. 比一比，再组词。 
伯（______） 坊（______） 式（______） 原（______） 麦（______） 
怕（______） 访（______） 试（______） 愿（______） 表（______）

13. 比一比，再组词。
洋（________） 毛（_____ 哪（________） 睛（________）
样（________） 手（________） 那（________） 晴（________）

14. 比一比，再组词。
乌 雷 庄 扑
鸟 雪 压 卜

15. 比一比，再组词。
坡（ ） 杨（ ） 要（ ） 受（ ）
披（ ） 扬（ ） 耍（ ） 爱（ ）
扫（ ） 抓（ ） 脑（ ） 拥（ ）
归（ ） 爪（ ） 恼（ ） 勇（ ）

连一连
16. 读一读，连一连。
měnɡ shòu 继续 zhù fú 油轮
jì xù 猛兽 jiàn kānɡ 摩托
huī fù 敲打 mó tuō 健康
qiāo dǎ 恢复 yóu lún 祝福

17. 读一读，连一连。

18. 读一读，连一连。
环顾 抬头看 晒枯 沙石
仰望 向四周看 熔化 土地
观察 注意地看 烤焦 禾苗
注视 仔细地看 蒸干 河水

19. 古诗词连线。
一年好景君须记 乡音无改鬓毛衰
秦时明月汉时关 正是橙黄橘绿时
少小离家老大回 万里长征人未还
纸上得来终觉浅 一日难再晨
盛年不重来 绝知此事要躬行

20. 古诗积累，连一连。
千山鸟飞绝 更上一层楼 《春江花月夜》张若虚
春江潮水连海平 恐惊天上人 《登鹳雀楼》王之涣
欲穷千里目 万径人踪灭 《夜宿山寺》李白
不敢高声语 海上明月共潮生 《江雪》柳宗元

阅读理解

21. 阅读下文，回答问题
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便叫起来：“看来，世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上飞。它伸长脖子向上面喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看，真的，雁群排着“人”字行，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天哪！”喜鹊说。
1．本文共有________节，第1节有________句话。
2．写出与“整整齐齐”形式相同的词语。
___________________________________________
3．把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。
A．鸽子 B．喜鹊 C．蜻蜓 D．大雁
___________________________________________
4．喜鹊的新发现是（    ）
A．蜻蜓飞得最低。
B．大雁飞得最高。
C．人上有人，天外有天。

22. 阅读《竹节人》选段，完成练习。
教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江， 一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
1．画线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？
_________________________________________________
2．根据拼音写汉字，并解释成语。
（1）破课桌，yǎn________然一个叱咤风云的古战场。
（2）叱咤风云：________
3．读句子：“将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。”
从词语：“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？
_______________________________________

23. 课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦!”
1．照样子，仿写词语。
例：蹦蹦跳跳 _____________ _____________
2．用“ ”画出描写妹妹得到“这匹马”时动作的词语，通过这些词语你感受到了什么？

3．选文中那匹“出色的马”指的是________________。

24. 阅读下文，回答问题。
小动物过冬
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。
一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。
小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”
小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”
青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”
小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”
它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
1．找出文中描写春天的四字词语______，并再写三个描写春天的四字词语。______、______、______
2．根据文章内容连线。
小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬
小燕子 吃得饱饱的，冬眠过冬
青蛙 把食物储存起来过冬
3．除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！
①冬眠：______
②到南方：______
③储存食物：______

25. 阅读课外短文，完成文后的题目。
小河领路
强强随“少年探险队”到大山里探险。他去追一只小兔子，越追离同学们越远。强强迷路了。
他站在那里［辫 辨］别方向。可是，身上没有指南针，不能给他指方向；天黑下来了，没太阳给他做向[异 导]；这时，乌云卷过来覆盖（fù gài）了天空，找不到那颗北极星作指路灯；起风了，把树冠摇得晃来晃去，看不清树木枝叶哪边［希 稀］哪边稠，也就分不出南……他不知道该怎么走。
“哗啦啦！”
“咦！是条小河。”强强听到流水声，就急忙奔过去。
他站在小河边，听着水流声想：迷路前［曾 增］经过这条小河。它是从北往南流向大山外面的。噢！我顺着小河走，不就能走出大山吗？
于是，强强就顺着小河走啊走，足足走了一夜。
早晨，天晴了，太阳从大山后面露出了笑脸。
强强朝山脚下营地的帐篷（zhàng peng）跑去。
1．全文共有（____）个自然段。第二自然段有（____）句话。
2．用“＼”划去［　］里不正确的字。
3．照样子，在（ ）里填上合适的词语。
（可爱）的小兔子 （_____）的小河 （_____）地走
4．找出文中可以指示方向的三种事物，并写下来。
（ 指南针 ）（______）（______）（______）
5．强强迷路的原因是：_______________________________。
6．强强是怎样走出大山的？请用“______” 在文中划出相关的句子。
7．读了这篇文章，你想对强强说些什么?请写一写。
_____________________________________________

看图写话
26. 我会看图写话。
图上都有谁？他们在干什么？想一想，写一写。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 看图写话。
仔细看看下图,图中画的是什么季节?小朋友们在做什么?请你根据图片写一段话。

_______

28. 看图写话。

提示：天下雨了，小青蛙该把手中的荷叶伞借给哪个小动物呢？请你想一想，编一个小故事。（不会写的字可以用拼音代替）
_______________________________________________________________________________________________________________________

29. 看图写话。
叮咚，门铃响了，谁呀？三只小兔从门缝里往外一看……小朋友，仔细看图，发挥你的想象，编一个有趣的童话故事吧！

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30. 看图写话。

写作要求：图上都有谁？在什么地方？它们干什么？请用几句话写下来。
____________________________________________________________________

答案

1、南极 邻居 唱歌 晴朗 奇怪 眼神
公路 苍茫

2、知识 张开 评奖 散步 火炉 海洋 纸船 食物

3、面前 难过 生气 屋顶 和好 开始 点头 过来

4、炸死 公主 勇士 地道 忘记 攻打 补充 火药

5、变化 变动 变心 南极 太极 北极 一片 叶片 药片 傍晚 海洋 大海 海边 洋气 洋人

6、10；横；能够 10；横；桌椅 。11；竖；甜饼 7 ；撇；劳动
7、√ √ × √
8、B
9、炸 炸 炸 转 转 转 1．火 、 2．一 |
10、左右 灬 火 冫 6 迅速 疾飞 牛 虎 兔 冬雪 小大寒
11、今天 喝水 然后 治病 一场 命令 口渴 小熊 志气 杨树
12、大伯 磨坊 公式 原来 麦子 害怕 访问 尝试 愿意 手表
13、海洋 羽毛 哪里 眼睛 样子 双手 那边 晴天
14、乌云 打雷 村庄 扑倒 小鸟 下雪 压力 萝卜
15、山坡 杨树 需要 接受 披风 表扬 玩耍 爱心 打扫 抓住 脑袋 拥抱 归家 爪子 气恼 勇敢
16、

17、
蚕—cán　鹤—hè　羚—líng　狼—láng　猩—xīng
18、

19、

20、

21、
1． 4 2
2．快快乐乐，高高兴兴，认认真真，干干净净
3．C B A D
4．C
22、
1．画线句子使用比喻、夸张，把桌面豁开的裂缝比作黄河长江，写出裂缝既宽且长。
2． 俨 形容声势、威力很大
3．体会到作者很喜欢玩竹节人，竹节人很可爱。
23、
1． 高高兴兴 整整齐齐
2．跨 蹦蹦跳跳 奔 迎接 笑着
妹妹的心情发生了变化，从求抱时的沮丧变得高兴、得意。
3．一根柳枝
24、
1． 春暖花开 春回大地 春暖花开 莺歌燕舞
2．
3． 蛇 大雁 松鼠
25、
1． 8 3
2．辫 异 希 增
3． 弯弯 慢慢
4． 太阳 北极星 树木枝叶
5．他去追一只小兔子
6．他站在小河边，听着水流声想：迷路前［曾 增］经过这条小河。它是从北往南流向大山外面的。噢！我顺着小河走，不就能走出大山吗？
于是，强强就顺着小河走啊走，足足走了一夜。
7．强强你真聪明，善于动脑筋，我要向你学习。
26、范文：小鸭子掉在一个深坑里，小猴子伸下来一根竹竿让小鸭子爬上来，但是小鸭子不会怕竹竿。小狗说：“我们可以在这个坑里倒上水，让小鸭子浮上来。”于是小狗和小猴子就用桶提水倒在坑里，大象也赶过来用鼻子吸水帮忙。不一会，小鸭子就浮上来了。
27、示例:春天,冬冬和红红拿着自己亲手做的风筝到山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草,开满了五颜六色的野花。他们拿出风筝,一手拿着风筝,一手拿着牵引线,慢慢地迎着风跑起来。不一会儿,风筝就飞向了天空。两只风筝,一只像蜻蜓,一只像燕子,在天空中一会儿飞得高,一会儿飞得低。小鸟喳喳,围着风筝欢快地叫;小狗汪汪,追着两人欢乐地跑。他们玩得可开心了!
28、示例：有一天，青蛙大叔和小乌龟、鹅姐姐，还有小蜜蜂一起去公园玩。在回家的路上，它们经过一片绿油油的草地。忽然，天空乌云密布，下起了大雨，青蛙大叔跳进了河里，摘了一片荷叶伞。青蛙大叔对小乌龟、鹅姐姐和小蜜蜂说：“朋友们，雨下得这么大，快来躲雨吧！” 鹅姐姐说：“没关系，我家就在附近，我很快就能到家。”小乌龟也说：“不用了，大叔，我的硬壳就是一把大伞，还是让小蜜蜂和你一起回家吧！不然它的翅膀被雨水打湿，就飞不起来了。”青蛙大叔挥挥手对小蜜蜂说：“我送你回家吧！”小蜜蜂飞到青蛙大叔的肩膀上，说：“谢谢你！你真是我的好朋友。”青蛙大叔说：“不用谢！朋友之间就应该互相帮助。”
29、叮咚，门铃响了，谁呀？三只小兔从门缝里往外一看，看到一个身着很像妈妈的影子。小白兔瞪着大眼睛说：“你把尾巴伸进来，我们才相信你是妈妈！”大灰狼信以为真，就把粗粗的尾巴通过门缝塞了进去，三只小兔心里一乐，用尽全力把门一关，夹得大灰狼“嗷嗷”直叫，兔妈妈回来了，看见大灰狼被夹在门缝，拿起木棍就把坏蛋大灰狼打跑了。
30、晴朗的一天，一只刚学会飞的鸟宝宝在森林里飞来飞去，好像是在找吃的，一不小心掉进了一个洞里，受了伤的翅膀怎么也飞不起来。小鸟哭着，喊着救命，救命呀!森林里的小动物们听见了飞快地跑来。小猴倒挂在树上，用木棍救小鸟。小熊急急忙忙提着一桶水跑过来，大象用它的长鼻子钩住小鸟的身体，轻松的把小鸟救了上来。小鸟非常感激，连声说：谢谢你们救了我。

16 / 16