湘教版六年级语文下册毕业考点知识综合复习专项水平练习及答案.doc

湘教版六年级语文下册毕业考点知识综合复习专项水平练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音基础
1. 读拼音，写词语。
shēn yín cāi cè cì xù tiào wàng mí méng

fú dòng cì wei yōu jìng wú sī jié zhì

2. 看拼音写词语。
dàng yàng róng hé jiě sàn shùn jiān píng zǎo

tuì suō yān wù yù gào hūn chén zhòu rán

3. 看拼音，写词语。
yuán dàn shāng fàn pái huái gé mìng

shū jí kǒng jù jú shì quē fá

4. 读拼音，写词语。
máng rén wéi kǒng jù jué chǒu è

zhēn lǐ dìng lǜ jī xiè xǐ zǎo

正确读音选一选
5. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
醉书（zuì zhuì） 停泊（bó pó） 日暮（mò mù）
丰年（fēn fēng） 翻墨（mù mò） 惊鹊（qǜe què）

6. 选择加点字的正确读音，并画“ ”。
燕山（yān yàn） 娱乐（wú yú） 暂时（zàn zhàn） 坚劲（jìn jìng）
鸿毛（hóng gōng） 抽噎（yē yè） 红锈（jiù xiù） 瞻仰（shān zhān）

7. 用“√”选择带点字的正确读音。
唱和 （hè hé） 树冠（ɡuān ɡuàn） 旋转 （zhuàn zhuǎn）
蕴含 （yùn wēn） 湛蓝（zhàn shèn） 栀子（zhī zī）
刚劲（jìn jìnɡ） 哈达（hā hǎ） 纤夫 （qiān qiàn）
露出 （lù lòu） 滋养（zī cī） 雏鹰 （chú zhòu）

8. 用“√”给加点字选择正确的读音。
着手（zhuó zháo）尽管（jǐn jìn）钥匙（chí shi）掺和（cān chān）
圈养（juàn quān）蚁穴（xué xuè） 模样（mú mó）藤蔓（màn wàn）
僧人（sēn sēng）绊倒（bàn pàn） 挨饿（āi ái）火炽（chì zhì）

选词填空
9. 选词填空。
消逝　流逝
1.时光如水，匆匆（______）。
2.光线正无可挽回地（______），一派荒凉。
盼望　渴望　期望
3.在战争年代，孩子们多么（______）能够有一本教科书啊！
4.我还记得我的第一次（______）。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
5.我们不能辜负老师对我们的殷切（______）。

10. 选择正确的词语填空。
建议      提议     意见
1．班会课上，小虎（星期天去自然博物馆参观。
2．我向学校提一条（_______），希望学校能重新开放图书馆。
3．在讨论会上，大家对明天的郊游活动发表了自己的（_______）。
阅读     阅览     翻阅
4．房间里安置几张大桌子和几条板凳，供（_______）用。
5．他认识了两千多字，已能（_______）通俗书报。
6．他匆匆（_______）了一下桌上的一摞报纸，没有看到他感兴趣的内容。

11. 选词填空。
盼望 希望
1．说来也怪，暴雨果真像我（________）的那样停了。
2．因为想穿新雨衣，我开始（_______）着变天。
迅速 快速
3．夏天是万物（________）生长的季节。
4．我国的经济一直保持着（________）发展的良好势头。

12. 选词填空。
锋利 锐利
1．翠鸟有一双（______）的眼睛。
2．猫（______）的犬牙触到了男孩的咽喉上。
障碍 　阻碍
3．敌人的火力点（______）了我军顺利前进。
4．他没遇到任何（______）就跑了出去。

形近字词
13. 比一比，再组词。
燥（______） 诞（______） 玫（______） 偶（______） 瑰（______）
躁（______） 延（___ 枚（______） 遇（______） 魂（______）

14. 比一比，再组词。
逝（_________） 挠（_________） 扭（_________） 俊（_________）
浙（_________） 饶（_________） 钮（_________） 骏（_________）
晰（_________） 绕（_________） 纽（_________） 峻（_________）

15. 比一比，再组词。
摹（_________） 圈（_________） 铭（_______
暮（_________） 园（_________） 名（_________）
惜（_________） 栏（_________） 柳（_________）
借（_________） 拦（_________） 迎（_________）

16. 辨字组词。
陈（_________） 崖（_________） 榴（_________）
阵（_________） 涯（_________） 溜（_________）
抢（_________） 橡（_________） 谜（_________）
轮（_________） 像（_________） 迷（_________）

句子强化
17. 按要求写句子。
1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）
____________________________________________
2.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。（缩句）
_________________________
3.小姑娘说:“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（改为转述句）
____________________________________________
4.星星在天上眨着眼睛。（以“太阳”为对象仿写句子）
____________________________________________

18. 按要求完成句子练习。
1.妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”（改为转述句）
______________________________________________
2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。
①改为比喻句。______________________________________________
②改为拟人句。______________________________________________
3.修改病句。
①槐花开放了，吸引了小蜜蜂一群群。___________________________________
②枣核虽然很勤快，但是很聪明。______________________________________

19. 按要求完成句子练习。
1、机智勇敢的歹徒终于落网了。(用修改符号修改病句)
_______________
2、奇妙的电话机里住着一个无所不知的小精灵。(缩句)
___________________________________________
3、像这样爱笑的老师，我们怎么会不喜欢呢?(改为陈述句)
___________________________________________
4、老人说：“我女儿要接我去城里享清福，我不去。”(改为间接引语)
___________________________________________
5、老桥像一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年。(仿写比喻句)
_______

20. 按要求写句子。
1.老师没收了竹节人。（改为把字句和被字句）
把字句：_________________________________________
被字句：__________________________________________
2.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改成陈述句）
________________________________________________
3.每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。（用关联词语把两句话连成一句话）
____

阅读理解
21. 课外阅读，回答问题。
飘香的生命
①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅（xiù chòu）了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧！”
②这才恍（ɡuānɡ huǎnɡ）然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股（浓烈 热烈）的香味沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密麻麻的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
③瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人（怜爱 可怜）的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
④当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……
⑤听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着淡香，然后悄悄地凋零。
⑥他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！
1．用“/”划去括号里不恰当的读音或词语。
2．从文中找出下列词语的反义词。
陌生——（____________） 隐藏——（____________）
3．照样子，写词语。
湿漉漉（ABB式） ______________ ______________
密密麻麻（AABB式） ______________ ______________
4．根据句子意思在文中选出恰当的词语，写在括号里。
1.（草木）凋谢零落。（_______________）
2.芳香凉爽的空气袭来，给人清新爽朗的感觉。（_______________）
5．第③自然段划“ ”的句子在文中的作用是_________________。
6．文中出现过两次“眼睛湿润”，第一次是因为：______________________；第二次是因为：
7．阅读短文后你的感受是什么，请谈谈。
______________________________________

22. 阅读知识与积累。
原谅
①在上海的一家餐馆里。负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。捧上蒸鱼时，盘子倾斜，腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下，泼洒在我的皮包上！（A）我本能地跳了起来，阴霾的脸变成欲雨的天。这皮包，是我心头的最爱。
②可是，我还没有发作，（B）我亲爱的女儿迅速站了起来，以旋风般的速度快步走到女侍身旁，露出了极端温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说不碍事，没关系。”女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嘴地说：“我，我去拿布来抹……”，万万想不到，女儿居然说道：“没事，回家洗洗就干净了。你去做工吧，真的，没关系的，不必放在心上。”女儿的口气是那么的柔和，倒好似做错事的人是她。这时，女侍原本绷得像石头一般的脸，慢慢地放松了，她细声细气地说了声“对不起”，便低着头走开了。我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸，却又爆不了，不免辛苦。
③女儿平静地看着我，在餐馆明亮的灯火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光。这样一来，我不怒反惊了。
④当天晚上，回返旅馆之后，母女俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。
⑤在伦敦三年，为了训练她的独立性，我在大学的假期里，不让她回家，我们要她自行策划背包旅行，也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。她的大哥就曾在美国大学当过校园邮差，二哥呢，也曾担任大学实验室助理员。活泼外向的女儿，在家里十指不沾阳春水，粗工细活都轮不到她，然而，来到人生地不熟的英国，却选择当女侍来体验生活。
⑥第一天上工，便闯祸了。
⑦她被分配到厨房去清洗酒杯，那些透亮细致的高脚玻璃杯，一只只薄如蝉翅，只要力道稍稍重一点，便会分崩离析，化成一堆晶亮的碎片。女儿战战兢兢，如履薄冰，好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了，正松了一口气时，没有想到身子一歪，一个跟跄，撞倒了杯子，杯子应声倒地，“眶郎、眶哪；唾哪、眶哪”连续不断的一串又一串清脆响声过后，酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。
⑧“妈妈，那一刻，我真有堕入地狱的感觉。”女儿的声音，还残存着些许惊悸：“可是，您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走了过来，搂住了我，说：亲爱的，你没事吧？接着，又转过头去吩咐其他员工：赶快把碎片打扫干净吧！对我，她连一字半句责备的话都没有！”
⑨又有一次，女儿在倒酒时，不小心地把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上，好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。原以为她会大发雷霆，没想到她反而倒过来安慰她，说：“没关系，酒渍嘛，不难洗。”说着，站起来，轻轻拍拍她的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬、更不叫嚣。把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。
⑩女儿的声音，充满了感情：“妈妈，（）别人能原谅我的过失，您（）把其他犯错的人当成是您的女儿，原谅她们吧！”此刻，在异乡异国的夜里，我眼眶全湿。
1．联系上下文解释词语。
1.亮出了葫芦里所卖的药：________________
2.十指不沾阳春水：________________
2．文章主要讲述了哪几件事呢？请用自己的语言简要概括。
______________________________
3．按要求回答下列问题。
1.人物心情是文章暗藏主线，请写出每个时间段“我”的心情。
担心——__________——________——______
2.从AB两处句子中任选一句理解人物的情感和情操。
____________________________
4．在第10段的括号里填上恰当的关联词。
5．本文给了你怎样的启发？请结合实际简要谈谈你的感受。
____________________________

23. 课外阅读。
英国人的“微环保”生活
说到宜居国家，英国环境优美，空气清新，风景怡人，是享受生活的好地方。人在伦敦，我立即就深刻地感受到英国人对于环境的爱护之心，让我对英国人的“微环保”生活，大加推崇。
英国的垃圾箱共有4种。颜色不同，易于辨认所以，虽然每个箱子上都写着相应的说明，但其实不看也无所谓，只要一看颜色，就知道哪个箱子是回收什么的。分门别类，清楚明了。
英国的建筑大多是节能型的，尽量利用天然能源，设计简单明了，功能清晰，没有复杂的照明设备，多采用自然光。而且，在繁华的伦敦，我惊奇于几乎见不到空调。而在国内，空调的使用却是相当普遍。
伦敦是一座传统城市，许多人一直住在多年前的老房子里，根本无意去买时尚新居。在他们看来，自家的房子越是古老，越是荣耀，因为里面承载的是历史。这与国内有些人喜欢买新房的观念大相径庭。一套房子，足可住到老去，何必再添新居？这是英国人的思想观念。只要房子结实，他们甚至都懒得翻修。房子的用料多为石头层高壁厚，平稳坚固，冬暖夏凉。这种接近自然的房子，英国人非常喜欢。
英国的香烟奇贵，一盒都得花至少6英镑才能买到。如果一天抽一盒，每个月就要4英镑左右。折合成人民币，将近400元钱。精明的英国人一算账，觉得抽烟实在划不来，所以干脆放弃吸烟。
在伦敦，你可以与各种鸟类亲近。因为环境优美，风景如画，空气好，所以小鸟们喜欢待在这里。无论是公路两边还是广场，以及居民区的屋顶和窗台，随时随地可以看到许多可爱的小鸟在欢快地觅食与嬉戏。当你看到铺天盖地的鸽群在空中展翅飞翔，你的心也会跟着它们快乐地起舞。
英国人特别节约纸张。一张A4复印纸，正面复印了，背面也要复印才行，如果只印一页，那就找一张背面可用的废纸来用。中小学课本采用循环使用法，低年级同学用高年级学生用过的课本，非常自然，没有人会因此提出异议。爱护每本课本，英国的孩子做得很好。
1．作者为什么以“英国人的‘微环保’生活”为题？
______________________________________
2．画线句子运用了_____的说明方法，突出说明了__________________。
3．最后一段的中心句是___________________，举了____________、______________的例子来说明的。
4．判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
1.英国人放弃吸烟是因为烟太贵了。（
2.英国人尽量利用天然资源，只因为不喜欢空调的感觉。（____）
3.伦敦环境优美，风景如画，才引来了那么多的鸟类。（____）
5．读了文章后，你将怎么实践环保生活呢？
________________________________________

24. 阅读文章。
在十六七岁时学会握手
①出发前，我将班里56名十六七岁的学生分成了28组。我告诉他们，这次外出游玩，只能有28人参加，剩下的一半必须老老实实待在教室里自习。
②狭小的空间里顿时一片哗然。他们觉得我的安排严重不公，因为不论是谁，都不可能主动放弃这次机会，甘愿待在闷热的教室里。
③他们决定用沉默来抵抗我的不公，想用这种非暴力的手段迫使我就范。
④时间在一分一秒地流逝，台下开始窃窃私语。我严肃地说：“我绝不可能改变主意，你们是同学，不管我把你们56人分成了几组，带走了几个人，你们的情谊仍旧不会改变。你真就如此吝啬？连一次小小的机会都不肯让给你的同件？”
⑤这番话，再度使他们陷入沉默。在他们未出结果之前，我转身离开了教室。
⑥清早，旅行社的大巴开进了校园，班长将最后的名单递给了我，不多不少，整整28人。我惊奇地发现，这份名单的成员，竟是如此特别。他们的谦让，令我肃然起敬——经济条件好的学生把机会让给了家庭拮据的学生，学习成绩好的学生把机会让给了学习成绩差的学生，强者让给了弱者，男生让给了女生。
⑦名单上有多处涂改的痕迹，不难看出，他们曾发生过激烈的争执。
⑧临行前，我要求外出游玩的学生主动握一握那些让出机会、甘愿留在教室里的同学。于是，感人的一幕出现了，56只十六七岁的手，紧紧握在了一起。他们相互寒暄，微笑叮咛，那么和谐，那么温暖，那么友爱。
⑨旅行途中，我建议他们写一篇简单的游记，送给这28组里的另外一个人，让他们也充分感受到你的快乐以及这沿途的美景。
⑩回程后，不管多么顽劣、多么厌学的孩子，他们都极其认真地完成了这次作业。当他们把游记主动送给那位留在教室里的同学时，阳光忽然灿烂起来。我让他们再次握手 感谢那位心地善良的同学 让你有了一段开心的旅程 感谢那位胸怀宽广的同学 让你有了一段美好的回忆 他们的右手又紧紧握在了一起 没有谁因错失了良机而沮丧，也没有谁后悔当初的抉择。
⑪其实，我想让他们见识的，并不是一次短途旅行中的见闻，而是让他们在如此不公的条件下学会把最宝贵的财富装进自己的人生行囊中。
1．给第⑩段画“﹏﹏﹏”的句子加上合适的标点。
2．第②段中写到“狭小的空间里顿时一片哗然”，透过行为可见人物内心。如果你是其中的一名学生，听到“我”宣布这个消息你会想些什么？
_________________________
3．写人物说话时可不用“说”来表达，第④段画“ ”部分你想换成什么？
_______________
4．第⑥段中破折号的作用是（ ）
A．声音的延长 B．特殊含义 C．解释说明
5．当“我”宣布只能有28人外出游玩后，同学们的表现有哪些变化？
（______）——沉默——（______）——（______）
6．第⑧段加点的句子运用了__________的写法，可以从中感受到____________________。
7．文中两次写到“紧紧握在了一起”，第一次是因为_____________，第二次是因为______________。
8．用简洁的语言概括文章的主要内容：__________________。
9．根据文章内容来看，最后一段中“最宝贵的财富”指的是：_____________________
10．对文中“我”的做法，你怎么看？请表明你的观点并说明理由。
___________________

作文
25. 习作。
请写一篇自己参加过的一次活动或者运动会。题目自拟。注意抓住某一个精彩的场面来叙述要清楚，情节要合理，写出自己的真情实感。字数不少于450。
________________________________________________________________________________________________________________________________

26. 习作表达。
人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要“善意的谎言”，请根据自己的经历和见闻，从下列题目中任选一个，写一篇作文，题目自拟，要求写出自己的真情实感。不少于400字。
（1）我 （痛恨、渴望、讨厌……）谎言
（2）谎言带给我的 （苦恼、痛苦、快乐、幸福……）
___________________________________________________________________________________________________________________________

27. 习作。
题目：我们的_________
要求：1．把题目补充完整；2．内容具体；3．语句通顺；4．感情真实；5．文中不出现真实的名字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、呻吟 猜测 次序 眺望 迷蒙 浮动 刺猬 幽静 无私 节制
2、荡漾 融和 解散 瞬间 萍藻 退缩 烟雾 预告 昏沉 骤然
3、元旦 商贩 徘徊 革命 书籍 恐惧 局势 缺乏
4、盲人 唯恐 拒绝 丑恶 真理 定律 机械 洗澡
5、zuì bó mù fēng mò què
6、yān yú zàn jìng hóng yē xiù zhān
7、hè ɡuān zhuǎn yùn zhàn zhī jìn hǎ qiàn lù zī chú
8、zhuó jǐn shi chān juàn xué mú wàn sēng bàn ái chì
9、流逝 消逝 渴望 盼望 期望
10、提议 建议 意见 阅览 阅读 翻阅
11、希望 盼望 迅速 快速
12、锐利 锋利 阻碍 障碍
13、干燥 诞生 玫瑰 偶数 瑰宝 急躁 延安 几枚 遭遇 灵魂
14、逝去 挠痒 扭动 俊俏 浙江 饶恕 钮扣 骏马