新编2021班主任下学期工作计划2020.doc

新编2021班主任下学期工作计划2020

班主任下学期工作计划__(一)
一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面)：
经过一个学期的历练，学生已基本熟悉了北郊的学习生活，刚入学的兴奋已经消失，而他们一开始被隐藏的坏习惯也一点点表露出来，如对学习缺乏兴趣、没有明确的目标，在学习上常常三分钟热度，没有恒心，学习任务的完成上也要打折扣，
下学期班主任工作计划.部分同学的思想上存在很大问题，认为学习是老师与家长逼着自己学的，在校的日常行为规范是对自己的束缚，在班中造成比较恶劣的影响.虽然存在这些问题，值得欣慰的是班级整体风气良好，在“以班为家”的氛围下，学生集体荣誉感很强，有一定的自我管理能力，学习氛围浓厚，班中大部分同学想学，肯学，拔尖的同学也比较多，但可能由于学习方法等原因，一些同学的学习成绩在年级中还比较落后.
二、本学期班级目标：
1：搞好常规管理，使班级平稳有序，促进学生保证一个良好的心态，增强集体荣誉感.
2：引导学生自主学习，提高学习成绩.我班上学期的考试成绩不理想，主要原因是班级后段的学生较多，学习较被动，这学期会根据学生的具体情况采取对应措施，迎头赶上，力争使班级名次有所进步.
3：开展各项活动，让学生快乐学习.本学期学校开展了艺术节、读书节等主题活动，我班打算契合学校的活动开展一些学生乐于参加的，有生成有收获的班队活动，让学生能够从玩中学，玩得开心，学得快乐.
4：本学期的终极目标是获得文明班级的称号，虽然我班还有许多不足，但我与全班同学对于我们的将来还是信心满满，我们坚信一分耕耘一分收获.
三、主要措施：
1：常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制，夕会制，每天一个希望.每个岗位都落实责任人，值日组长对本周的卫生保洁起双重监督，劳动委员起三重监督，实践证明经过这样的监督后我班卫生很少扣分.班级纪律包括两操由值日班长做好记录，对于违纪的同学值日班长有提醒的义务，甚至有教育的权利.而一些屡教不改的就交由班主任管理.每天放学前全班做当日总结，并请一位同学提出明天对同学们的希望，可以是自习课安静或没有人迟到，次日放学全班一起来看希望达成没有，达成在黑板上专门的位置画笑脸，没有完成画哭脸.上学期末实施了一段时间，效果很好，对于同学自己提出的希望大家都很响应，也符合自我管理的理念.
2：在学习上根据学生实际情况，区分对待.每天早晨学习委员会统计作业缺交或少做的同学名字，由班主任发短信给家长.课代表在当日内督促缺交同学补齐作业.数学组长和英语组长完成数学改正和英语重默检查，当日没有完成的请他到老师办公室完成，力争做到天天清.上学期也是这么做了，的确绝大部分同学都能较自觉地完成，但总有几个顽劣分子要拖到最后，在班中造成了极坏的影响.从目前来看，对于这些十分被动的学生，当务之急已经不是死抓他的作业了，而是要让他对学习产生兴趣，让他有能学好的信心，所以我打算每周评出一个进步王和学习王，前者对象就是这些相对落后的同学，一有进步马上肯定，让他有信心.而后者对象是学习较好的同学，根据一周课堂和作业表现评出，在班中树立典型.
3：培养学生组织能力，让学生自己做主.北郊的活动是非常多的，在这些活动中学生都能有所收获.上学期很多活动都是我主要策划，这学期我打算将主动权还给学生，让学生自己来设计，来开展他们想参与的活动，同时扩大参与面，让更多的学生能够参与到班级活动设计中来，可以以组为单位也可以自由组合承包，但还需要老师把关，毕竟他们经验还不足.
四、具体安排：
2月：开学第一月学生要马上从松到紧可能还需要一点时间来调整，我要做的就是将这个时间尽可能缩短，做好几个第一，新学期第一句赠言，第一次讲话，第一节班会课，让学生能顺利快速地投入到学习中来.强调北郊中学一日常规和班级制度，在开学八好中拔得头筹.
3月：生命月的主题是要让学生珍爱生命，关爱自己与身边的人.我计划让学生做豆芽观察日记，关爱生命摄影展等活动.但是出发点是要从活动中有所收获，不能流于形式.
4月：读书节活动让学生感受到书香校园，拓展视野，开阔知识面.
5月：“八七之春”彰显了孩子的青春活力，让他们尽情地展现自己.
6月：临近学期结束，复习迎考是关键，做好考前动员.
五、班级主动发展：
学生认识到班级的事就是我的事，把班级交给学生，让他们一起去关心爱护它，荣辱与共，肝胆相照，不管大事小事，学生能勇担责任，不管好事坏事，相互帮助，让事情向最好的方向发展，有了良好的班级文化，就有利于培养学生积极向上的情感和团结协作的集体主义精神.在班级管理方面，充分调动学生的积极性和创造性，注重发挥学生的潜能，让学生全员参与，共同管理、自主教育.班集体是师生共同组成的集体，只有师生共同努力才能把班级事务搞好，这就需要班主任实施民主管理.民主管理的关键是使班集体成员形成主人翁具有责任感，形成积极性和创造性.杜绝一言堂，事事有商量，人人有话讲.所以我们的“每天一个希望”，值日制度，各种岗位设置目的就是让所有学生参与进来.教育培养学生成才，兴趣是起点，是人发挥智慧和取得成功的动力.管理学生的过程中要熟知每个学生的兴趣，要帮助学生发展兴趣，这对他们的整体素质提高将起到积极作用.班主任要帮助教育学生把他们的兴趣同奋斗目标结合起来，使兴趣在成长中发挥动力作用.为此，我鼓励学生参加学校组织的各项活动，在活动中培养学生的个性和特长.培养学生的个性才能，帮助学生从无数生活道路中选择一条最能发挥创造性的道路是班主任的职责.学生有创造性，班级才会有巨大的发展潜力.
班主任下学期工作计划__(二)
一、指导思想：
坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力每个孩子就像一颗颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片晴空，让他们各自闪烁最灿烂，最动人的光辉.
二、工作目标
1：进行入学教育和常规教育，成立班委会.
2：建立班级管理制度.
3：培养学生的团结合作精神、集体荣誉感和学习兴趣.
4：提高学生认、记生字的能力和拼音的能力.
5：养成学生正确书写的习惯.
6：提高学生的学习成绩和整体素质.
三、班级情况分析
我班共有学生60人，其中男生34人，女生26人.每个孩子都活泼可爱，好奇心强，求知欲强.但是他们刚刚从幼儿园进入小学，角色还没转变，对新的学习、生活不太适应.时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作.很多行为习惯需要老师规范要求.
本学期的工作打算：
1：常规教育方面
⑴.充分利用班会和品德课的时间学习《小学生手则》和《小学生日常行为规范》，并在日常的学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，是学生养生良好的学习和生活习惯.
⑵.合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等节日举行一些有意义的主题班会活动，使学生懂得尊敬师长，孝顺父母，培养热爱祖国的情感.同时，让学生在各种活动中学会合作.学会生活.
⑶.充分发挥教室内外刊版的教育作用，增强学生的荣誉感，竟争意识.布置<每周之星><硕果累累>等栏目，使学生很乐意的参与到活动中.
2：班级纪律方面
⑴.课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣又有动力，在不知不觉中遵守纪律.由于是学生们自己制定的，这样变被动为主动的行为有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到”.
⑵.课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松地气氛.丰富多彩的课间活动是解决学生课间乱的法宝.我针对学生的年龄特点将组织学生玩石头剪刀布、猜拳、木头人等游戏或组织学生到操场上活动，使学生既健体又增进了彼此间的交流.同时，随时提醒学生注意安全.
⑶.路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，做到家庭、学校一路安全.我们准备做到①排队要快、齐、静，②、学生要交到家长手中.
3：卫生方面
俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的卫生习惯，还能创设一个良好的学习环境.
⑴.个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”桌子勤清、书包勤整理、两操勤做.
⑵.班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫并进行检查，对主动打扫卫生的同学进行奖励.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育.
⑶.饭前便后及时地洗手.
4：班干部的培养
管理光靠班主任一个人来管理是不够的，班干部就是参与班级管理的小主人.这学期我将着力培养班级小干部，帮他们树立威信，使之能很快学会管理.让每个学生都有机会参与管理，使学生们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理.
四、具体措施
1：重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅.因此.我将根据学生的思想实际情况与学习的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规.重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的行为习惯、学习习惯和积极地学习态度.
2：加强潜能生管理：面向全体学生，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导，力争他们本期取得更大的进步.
3：及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩平稳、扎实的上升.
4：家校结合经常与学生家长联系、是学校教育和家庭教育有机的结合起来.
5：培养班级干部：及时开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，交给他们方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向.同时，要求他们班干部之间要团结合作、齐心协力.
6：重视关怀教育：要关系学生的生活，了解他们的心理.建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友.
五、具体安排：
九月份：
1：制订德育工作计划、少先队工作计划.
2：组织好开学典礼.
3：更换学校宣传橱窗，营造新学年氛围.
4：完善大队部组成机构，召开学生干部会议.
5：新学期黑板报检查评比.
6：班主任工作计划及常规检查.
7：暑期社会实践活动总结.
8：举行家长会，选出家委会成员.
9：学生各社团人员招募.
10：各班组织学习《规范》和《守则》.
十月份：
德育主题：爱国主义教育，红领巾组织教育
1：以庆国庆为契机，各班进行“党旗引领我成长”活动.
2：中队辅导员对少先队员进行队史教育.
3：“党旗引领我成长”黑板报评比.
4：全校学生社会实践活动.
5：组织家委会座谈会.
6：各社团正式开展活动.
7：班主任工作例会及常规检查.
8：拼音大王比赛
十一月份
德育主题：绿色环保教育
1：做好队报、队刊的宣传、征订工作.
2：讲故事比赛
3：一年级新生入队仪式.
4：组织“博士进校园”活动
5：结合学校的科技节，各中队积极开展环保教育的主题活动.
6：以“绿色环保教育”为主题出好黑板报.
7：班主任工作例会及常规检查.
8：期中考试
十二月份
德育主题：法制安全教育
1：开展交通安全、法制知识讲座.
2：开展一次消防演习活动.
3：橱窗、黑板报做好专题宣传.
4：组织班主任德育论文评比.
5：以“庆元旦”为主题出黑板报.
一月份
德育主题：自我评价教育
1：各班认真填写《学生素质报告册》.
2：举行班主任工作经验交流会.
3：评选优秀班集体和优秀学生.
4：收集整理本学期德育工作资料.
5：布置寒假社会实践活动.

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