五年级语文下册期中综合检测必考题北师大版.doc

五年级语文下册期中综合检测必考题北师大版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音集训
1. 看拼音，写词语。
cān móu sǔn shī duàn liàn wèi wèn

nián líng chàn dǒu yóu zhōng cí xiáng

2. 看拼音写词语，注意把字写美观。
dù jì juàn liàn hóu long cí xiáng

yǐn jiàn lǒng zhào yāo he fàng sì

3. 读拼音，写词语。
ēn huì qǐ tú diǎn lǐ dīng zhǔ yǐn bì

sōng shǔ lǐng lüè gǔ lì yè mù lí míng

4. 看拼音，写词语。
lǎn duò líng lóng shū lǐ zhǐ xiè qǐ dí

lí míng huī huáng guàn jūn dǎn qiè dīng zhǔ

5. 看拼音，写词语。
cāng kù háng xíng zòng róng xiǎo tǐng

zūn jìng tiào wàng yīng táo wěi yuán

bǎng yàng yí liú nián líng ruì xuě

正确读音选一选
6. 在括号里给加点字注音。
1．据小斌的口供（gōng gòng）说，他和家家乐超市这种供不应求（gōng gòng）的危险状态已经很久了。
2．每当春天来临，燕园（yān yàn）里就有燕子（yān yàn）飞来飞去。
3．花园里面明晃晃（huǎng huàng）的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

7. 给加点的字选择正确的读音，打“√”。
1．球员将冠（ɡuān　ɡuàn）军奖杯上的皇冠（ɡuān　ɡuàn）取下来，给主教练戴上。
2．听说哥哥常常工作到三更（ɡēnɡ　ɡènɡ）半夜，妈妈更（ɡēnɡ　ɡènɡ）加心疼了。
3．看到树上果实累（lèi　léi）累，农民伯伯觉得一切劳累（lèi　léi）都是值得的。
4．侵略者想采取强（qiánɡ　qiǎnɡ）硬手段来强（qiánɡ　qiǎnɡ）逼民众离开村子。

8. 给下列加点的多音字选择正确的读音，画“√”。
1．即使冬天，这里的食品供（gōng gòng）应也很齐全，不用担心上供（gōng gòng）时买不到东西。
2．太阳晃（huǎng huàng）得人眼睛睁不开，刚才还在摇头晃（huǎng huàng）脑的小孩早跑回了妈妈的怀抱。
3．这只小燕（yān yàn）子是从北方的燕（yān yàn）国飞来的吗？
4．她单薄（báo bó）的身上穿了一件薄（báo bó）衬衣。

9. 给下列加点的多音字选择正确的读音，画“√”。
1．请把这封信交给（gěi jǐ）团长，告诉他，前线的供给（gěi jǐ）一定要有保障。
2．天气暖和（huo huó huò hè），小明在家和（huo huó huò hè）泥抹墙。
3．平静的湖泊（pō bó）上停泊（pō bó）着一艘华丽的游艇。
4．敌人的恐吓（hè xià），吓（hè xià）不倒他。
5．铁门哗（huā huá）的一声拉上了，嘈杂的哗（huā huá）笑声顿时止住了。

10. 用“√”给加点字选择正确的读音。
镜匣（xiáxià） 眼睑（liǎnjiǎn） 长喙（yuánhuì）
空地（kōngkòng） 树冠（guànguān） 胆怯（quèqiè）

形近字词
11. 比一比，再组词。
指（_______）随（_______）形（_______）康（_______）纽（_______）
脂（_______）隋（_______）刑（_______）庸（_______）扭（_______）

12. 形近字组词。
晨（_______）蹄（_______）迤（_______）磅（_______）残（_______）
辰（_______）谛（_______）拖（_______）傍（_______）贱（_______）

13. 比一比，再组词。
悔（__________）律（__________拨（__________）煌（__________）
诲（__________）津（__________）拔（__________）蝗（__________）
捧（__________）衰（__________）畔（__________）噪（__________）
棒（__________）蓑（__________）伴（__________）躁（__________）

14. 给形近字组词。
仗（_______）搜（_______）蔓（_______）檐（_______）膀（_______）
杖（_______）馊（_______）慢（_______）瞻（_______）傍（

15. 比一比，再组词。
泊（__________）寺（__________）榆（__________）畔（__________）
伯（__________）持（__________）偷（__________）伴（__________）
怕（__________）诗（__________）愉（__________）拌（__________）

句子对对碰
16. 按要求改写句子。
1.这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句）
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2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）
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3.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着。（变换语序，保持句意不变）
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4.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。（修改病句）
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17. 按要求改写句子。
1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）
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2.我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。（用加点词造句）
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3.四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（缩句）
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4.汉字是世界上最古老的文字。（修改病句）
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5.楷书字形方正。楷书笔画规整平直。（用关联词合并句子）
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18. 句子加工厂
1.画眉鸟叫着。（把句子写具体，至少扩两处）
_____________________________________
2.宽容是一束阳光，可以消除彼此间猜疑的积雪。（仿写句子）
宽容是______________，可以__________________；
宽容是______________，可以_____________。
3.圆明园因为建筑宏伟，所以收藏着许多珍贵的文物。（修改病句）
___________
4.谁都喜欢风趣幽默的人。（改为反问句）
_____________________________

19. 按要求改写句子
1.珍珠鸟如此惹人喜爱，我非常喜欢它。（改为反问句）
__________________________________________________________
2.我不动声色地写，默默忍受着这小家伙亲近的情意。（修改病句）
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3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
_______
4.蝴蝶飞舞。 （扩句，至少两处）
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20. 按要求写句子。
1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
改为反问句：________________________________
2.我非常肯定这位老人可能就是晓东的爷爷。
修改病句：________________________________
3.战士们说：“晚饭后，我们就可以把油布掀开，让您看看菜地的全貌。”
改为转述句：________________________________
4.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词合并句子）
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5.乖巧、驯良的松鼠是一种漂亮的小动物。（缩句）
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课内阅读
21. 课内阅读。
白鹭
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ），素之一忽则嫌（ ），黛之一忽则嫌（ ）。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。
睛天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？
——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵的在骨子里的散文诗。
1．依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是
A．黑 白 长 短 B．长 白 短 黑 C．长 短 白 黑 D．黑 短 白 长
2．本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？（不超过25个字）
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3．用“ ”画出文中第6自然段的比喻句，用“﹏﹏﹏”画出文中的反问句。
4．从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？（每个方面用两个字概括，不少6个字，不超过10个字，包括10个字）
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22. 阅读《白鹭》，回答问题。
①白鹭是一首精巧的诗。
②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
③白鹤太大而嫌生硬，即使如红色的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
④然而，白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
⑥在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
⑨或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
⑩——不，歌未免太铿锵了。
⑪白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
1．作者是从哪些方面来表现白鹭的特点的？
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2．把文中的“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”这句话，用苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的一句诗来代替。
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3．本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对朱鹭、苍鹭的描述？
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4．选文的第⑦段写白鹭站在小树绝顶，人们猜测“它是在望哨”，作者同意这样的猜测吗？根据是什么？
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5．下面对文章内容的理解和赏析有误的一项是（ ）
A．本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
B．作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。
C．作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。
D．选文的第⑤段运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。
6．白鹭是美的，作者的语言更美。作者说白鹭“是一首精巧的诗”“一首很优美的歌”，那么在你看来白鹭是什么？说说你的理由。
____

23. 阅读文字，回答问题。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物 上至先秦时代的青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝 所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
1．画横线的句子在文中起______作用。
2．给片段第一节空白处加上标点。
3．写出下列词语的近义词。
收藏（_______）    珍贵（______）   销毁（_____）
4．联系上下文，说说从加线的词语中体会到了什么？
他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
____________________________________________________
5．假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？
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24. 课内阅读。
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
1．本文出自________代诗人________的作品。
2．解释下列加点的字词。
（1）余尝谓____________ （2）心不在此___________
（3）却只漫浪诵读____________ （4）心到最急____________
3．用自己的话写出下面句子的意思。
心既到矣，眼口岂不到乎？
____________________________________________
4．下列说法有误的一项是（ ）
A．“三到之中，心到最急”的原因是：心到，眼、口才能到。
B．文段阐述了怎么读书的问题，其中心到最重要。
C．文段告诉我们读书要高度集中注意力，这样不仅能够加快阅读速度，还能提高阅读质量。

25. 阅读课内文段，完成练习。
看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种校小的天体。有的流星体运行的最大速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。
现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动进度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电简的开关，立刻会出现一束光柱。光的述度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流里体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多！科学家认为光的传播速度是最快的。
真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上！
1．第一自然段中表示速度快的词语是________。最后一个自然段中表示“让人难以相信，不容易相信”的成语是_____________。
2．在“跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样”这句话中，“它”指的是_____；在“不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边”这句话中，“它”指的是______。
A．火箭 B．流星体 C．喷气式飞机 D．光
3．根据文段，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“看！前面呼啸而过的东西是什么？”这句话采用先感叹、后疑问的句式，能够迅速调动人的注意力，增强表达感染力，表达“惊奇”的感情。（______）
（2）文段中主要运用对比手法，一系列具体的数字，让人很容易看出谁更快，进而一步步引出宇宙中最快的东西。（_______）
4．第一自然段主要是介绍__________，第二自然段主要是介绍__________。

作文
26. 习作展示。
题目：他（她） 了
提示：生活中，谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。
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27. 习作表达
题目：《他 了》
要求：从多角度写出他当时的样子，字数400字左右。
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28. 习作。
上课铃响了，可老师还没有到教室。同学们会有怎样的表现呢？想一想，然后选择几位有特点的同学，从多个角度来将他们的表现写下来吧。
要求：1．题目自拟。2．写出人物的语言、动作、神态、心理活动等。3．400字左右。
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答案

1、参谋 损失 锻炼 慰问 年龄 颤抖 由衷 慈祥
2、妒忌 眷恋 喉咙 慈祥 引荐 笼罩 吆喝 放肆
3、恩惠 企图 典礼 叮嘱 隐蔽 松鼠 领略 鼓励 夜幕 黎明
4、懒惰 玲珑 梳理 纸屑 启迪 黎明 辉煌 冠军 胆怯 叮嘱
5、仓库 航行 纵容 小艇 尊敬 眺望 樱桃 委员 榜样 遗留 年龄 瑞雪
6、gòng gōng yān yàn huǎng
7、guàn√　guān√ gēng√　 gèng√ léi√　 lèi√ qiáng√　 qiǎng√
8、1．gōng gòng 2．huǎng huàng 3．yàn yān 4．bó báo
9、1．gěi jǐ 2．huo huó 3．pō bó 4．hè xià 5．huā huá
10、xiá jiǎn huì kòng guān qiè
11、指示 随便 形状 健康 纽扣 脂肪 隋朝 刑法 附庸 扭转
12、早晨 马蹄 逶迤 磅礴 残阳 时辰 真谛 拖拉 傍晚 低贱
13、后悔； 规律； 拨打； 辉煌； 教诲； 天津； 拔河； 蝗虫； 捧起； 衰落； 河畔； 噪音； 棒子； 蓑衣； 伙伴； 躁动；
14、干仗 搜索 蔓延 屋檐 膀子 木杖 馊饭 慢点 瞻仰 傍身
15、停泊 寺庙 榆树 江畔 伯父 主持 小偷 伙伴 害怕 古诗 愉快 凉拌
16、这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。 图书吸引着我。 我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找着。 做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
17、舞蹈演员的手指常作兰花状。 凡事只要付出努力，就会有收获。 四周全是草原和花牛。 汉字是世界上最古老的文字之一。 楷书不但字形方正,而且笔画规整平直。
18、美丽的画眉鸟欢快地叫着。 一座桥梁 沟通彼此间心灵的沟壑 一缕春风 唤醒彼此间信任的种子 圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着许多珍贵的文物。 难道有人不喜欢风趣幽默的人吗？
19、珍珠鸟如此惹人喜爱，难道我会不喜欢它吗？ 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。 父亲说，这是他对我们的希望。 美丽的蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。
20、圆明园的毁灭难道不是祖国文化史上不可估量的损失吗？ 我非常肯定这位老人就是晓东的爷爷。 队长对将军说，晚饭后他们就可以把油布都掀开，让将军看看菜地的全貌。 太阳虽然离我们很远很远但是和我们的关系非常密切。 松鼠是动物。
21、
1．C
2．通过比较，说明白鹭形体“适宜“及其自然美的特点。
3．整个的田变成了一幅嵌在玻璃框里的画。
但是白鹭本身不是一首优美的歌吗？
4．自然、宁静、悠然、匀称、和谐。
22、
1．从外在形态上，更主要的是从神态上表现白鹭的特点。
2．淡妆浓抹总相宜。
3．通过比较，展示了白鹭的形体“适宜”及其自然美的特点。
4．不同意。从文中“可它真是望哨吗”的疑问中可看出。
5．B
6．是我们的好朋友，帮助农民伯伯捉害虫。
23、
1．承上启下
2．。 ， 、 、 、 、 ，
3． 珍藏 宝贵 摧毁
4．从中体会到侵略者的可耻嘴脸，激起了我们的愤恨。我们要牢记这段屈辱史，要做一个热爱祖国的人。
5．我想说，我们不要忘记国耻，为振兴中华而努力学习。
24、
1．宋 朱熹
2．说。 这。或：书上 随意。 紧要、重要。
3．思想已经集中了眼睛和嘴巴的应用难道还会不到位吗？
4．C
25、
1． 呼啸而过 难以置信
2． B D
3． √ √
4． 流星体的速度 光的速度
26、例文：
她生气了
放学回到家，我忐忑不安地推开家门，把一张考了70分的试卷递给妈妈签字。
我小心翼翼地观察妈妈暴风雨即将来临的表情，只见妈妈拿过试卷先看了看分数，顿时脸上布满了阴云，接着她又看了看试卷上的错题，都是不该错的题，妈妈便大发雷霆的咆哮道：“你怎么考的？”看见妈妈怒发冲冠的表情和狮吼般的咆哮我不禁打了一个哆嗦，站在原地一动也不敢动，觉得眼前就是一只大老