西师大版五年级语文下册期末试卷训练.doc

西师大版五年级语文下册期末试卷训练
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 读拼音，写词语。
ài mù lǎn duò liè bào lǐnɡ lüè

yǐn bì fán zhí jǐ bèi yīng xiónɡ

二、 比一比，然后组词。
魄（__________） 烤（__________） 褐（__________）
魂（__________） 考（__________） 喝（__________）
燥（__________） 震（__________） 竞（__________）
噪（__________） 振（__________） 竟（__________）

三、 把词语补充完整，并按要求将词语序号填到相应位置。
安居（____）业 ②呕沥血 ③流（____）失所 ④多事之 （____）
⑤诡计（____）端 ⑥国（____）民安 ⑦（____）智多谋 ⑧畏首畏 （____）
1.表现太平盛世景象的两个词语是：____ ____
2.袁隆平为了研究杂交水稻（____），是值得我们尊敬的人。（选词填空）
3.你这种前怕狼后怕虎（____）的做法会使你一事无成的。（选词替换加点俗语）

四、 读一读，选择加点字的正确读音，画“√”。
1.人们按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔摆上石头，溪水从石头间（jiān jiàn）潺潺流过。
2.每当上工、下工，一行（háng xíng）人走搭石的时候，动作是那么协调（diào tiáo）有序。
3.一排排平稳结（jiē jié）实的搭石，联结（jiē jié）故乡的小路。

五、 选词填空。
真心 真切 真实 真诚 真挚
1.我对祖国有着最为（________）的感情。
2.他这个人待人处事一直都是很（_______）的。
3.我（__________）地盼望祖国能够早日统一。
4.愿祖国早日实现“中国梦”，这是我对祖国（________）的祝福。
5.英法联军毁灭圆明园的历史是（_________）的。

六、 按要求写句子。
1.春天来了，小草绿了。（用比喻的方法把句子写具体、生动）
____________________________________________________
2.小河流淌着。（用拟人的方法扩句）
____________________________________________________
3.李敏知道自己错了。李敏心情很沉重。（用关联词合并成一句话）
____________________________________________________
4.只有这地方是安全的，甚至于被该死的德国佬发现。（修改病句）
____________________________________________

七、 根据课文内容填空。
1．《示儿》中写出作者遗愿的诗句是“________，__________”。
2．《己亥杂诗》中，诗人以奇特的想象表达解放人才、振兴国家的愿望的诗句是“_____，______”。
3．《圆明的段灭》第二至四自然段从_____、_____ 、_____三个方面介绍了圆明园昔日的辉煌。
4．《少年中国说（节选）》中表现中国少年像巨人一样顶天立地的句子是“____，________”。

八、 课内阅读。
父亲说：“花生的好处（chǔ chù）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（lǜ lù的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1．我会划去文中括号内不正确的读音和字。
2．父亲把花生和（_____）、（_____）、（_____）相比，说明花生没有（_____），却具有（_____）。
3．父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。
4．下面对父亲的话理解正确的一项是（ ）
A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。
B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。
C．父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。
5．作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要（______），不要（_______）的人。

九、 习作天地。
你喜欢看漫画吗？漫画中的人物特点鲜明，再配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得又可爱又有趣。如果要用文字给老师“画”一幅漫画，你会选择谁呢？请以《我的老师》为题目，仿照漫画手法写一篇作文。要求内容具体，语言生动活泼。400字左右。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、爱慕 懒惰 猎豹 领略 隐蔽 繁殖 脊背 英雄
2、魄力 烤肉 褐色 灵魂 考试 喝酒 干燥 震惊 竞走 噪声 振动 竟然
3、乐 心 离 秋 多 泰 足 尾 安居乐业　　　 国泰民安 呕心沥血 畏首畏尾
4、jiàn√ jiān√ xíng√ tiáo√ jiē√ jié√
5、真挚 真诚 真切 真心 真实
6、天来了，小草绿绿的，好像给大地铺上一件绿色的地毯。 清澈的小河高兴地唱着歌儿流淌着。 李敏的心情很繁重，因为她知道自己错了。 只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。
7、王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 布局 建筑 文物 天戴其苍 地履其黄
8、
1．chǔ lù 辩
2．桃子 石榴 苹果 外表美 内心美
3．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
4．C
5．做有用的人 做只讲体面，而对别人没有好处
9、范文：
我的老师
教过我的老师有许多许多，其中给我印象最深的老师我们的班主任—赵老师，一天天，一年年，教我们知识，伴随我们成长，教我们怎样做人的老师是赵老师。
赵老师披者一头乌黑的头发，大大的眼睛水灵灵的，高高的鼻子，樱桃似的嘴巴。记得我刚升四年级的时候，去学校报到时，前面站着一位阳光自信的女老师，走进一看原来是赵老师，以后相处的过程中，我发现她对我们和蔼可亲。以前，我总是不爱说话，不愿意和别人交流，上课也不在爱举手发言，赵老师发现了我这个缺点，她悄悄地对我说“你一定要有自信，要与别人沟通，这样才会交上好多好多的朋友。”
我看着阳光般的笑脸，我马上就充满自信心，有了赵老师的鼓励，我开始上课举手发言了，逐渐也交上了许多朋友，人们都说：老师是园丁，辛勤地培育着幼苗；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。其实老师更像一缕清凉的风，一阵轻柔的雨，无声无息中滋润着我们的心田。没有她耐心的纠正，我将会失去改正不良习惯的最佳时机；没有她对我的严格要求，我就不会取得今天的成绩，她的一言一行让我受益终身！
我要真诚的对她说“赵老师，您辛苦了，我永远都不会忘记您的培育和教导”

6 / 6