1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,9.1,分式及其基本性质,沪科版七年级（下册）,第,1,课时 分式,第1页,为了调查珍稀动物资源，动物教授在,p,平方千米保护区内找到,7,只灰熊，那么该保护区平均每平方千米有只灰熊,探索新知,第2页,？,文林书店新进一批图书，其中该批图书进价是每册,5,元，现加价,x,元销售，当这批图书全部售出时，其销售额为,b,元，文林书店,这批图书共进了,册。,探索新知,第3页,甲种糖果每千克价格,a,元，乙种糖果价格,b,元，取甲种糖果,m,，乙种糖果,n,，混合后，平均每千克价格,元。,探索新知,第4页,议一议,
2、上面题中出现代数式,:,5,x,b,+,它们与整式是否相同,？,它们有什么共同特点吗,？,你能用精炼语言概括出什么是分式吗？,第5页,这些代数式都表示两个,整式相除,，而且,除式中要含有字母,像这么代数式就叫做,分式,。,x,5,b,+,概念学习,第6页,以下各式中，哪些是整式，哪些是分式，为何,?,(1),5,x,-7,(2),3,x,2,-1,3,-,b,(3),(4),(5),(6),(7),(8),利用新知,第7页,分式能够表示成,返回,A,称为分式,分子,，,B,称为分式,分母,其中,B,是含有字母整式,.,问题,1:,分式 中分母,B,能取任何实数吗？,问题,2:,分式 中字母,x
3、能取任何实数吗？,注意,:,分式中字母取值,不能使分母为零,.,第8页,分式中字母取值,不能使分母为零,知道为何吗,?,分式中字母取值不能使分母为零,.,当分母值为零时分式就没有意义,.,第9页,对于分式,.,（,2,）当,a,取何值时，分式值为零？,（,1,）当,a,取何值时，分式无意义？,当,a,取何值时，分式有意义？,练一练,第10页,对于分式,.,（,1,）当,x,取什么数时，分式有意义？,（,2,）当,x,取什么数时，分式值是零？,（,3,）,当,x,=1,时，分式值是多少？,例,1,例题学习,第11页,甲、乙两人从一条公路某处出发，同向而行，已知甲每时行,a,千米，乙每时行,b,千米，,ab,。假如乙提前,1,时出发，那么甲追上乙需要多少时间？当,a=6,，,b=5,时求甲追上乙所需要时间。,例题学习,例,2,问题：若取,a=5,，,b=5,，分式值有意义吗？它表示实际情景是什么？,第12页,归纳小结,分式,分母中必含有字母。,分式,分母不能为零。,当分子为零，,分母不为零时,，,分式值为,零,。,谈谈这节课你收获和体会,.,第13页,思维园地,当,x,为,任意,实数时，以下分式一定有意义是 （）,（,A,）,（,B,）,(C),（,D,）,在分式 中，当,x,为何值时，,分式有意义？分式值为零？,B,第14页,
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